第15章 【餃子餡不放姜：好的[……
被郁蔥蔥那麽平平靜靜地低頭看了好一會兒，數學老師的心跳聲越來越快了。
數學老師連自己摔倒那渾身的疼痛都不管了，就只能僵硬着身體維持着原有的姿勢，一絲一毫都不敢改變，就這麽讓郁蔥蔥看着。
郁蔥蔥到底現在對她是什麽意見？會不會記恨她之前那幾次得罪？她要怎麽做才能讓郁蔥蔥消氣？
如果郁蔥蔥真的是那個郁家的大小姐的話，她在對方眼裏就跟一只螞蟻似的，随随便便就能碾碎了！不，可能連，螞蟻都不如，不過就是一粒塵埃罷了！
數學老師現在真的是悔的腸子都青了。
她從業十多年了，高中教師說實話是個壓力非常高的職業，更別說她教的還是數學。以前要是太煩躁了，她就會去班上找幾個成績差的學生罵一罵緩解緩解壓力，這麽多年了一直沒有出任何問題，沒想到居然會在郁蔥蔥身上栽倒！
帶着結果去回顧過程的話，郁蔥蔥的身世證據其實并不少。最明顯的比如郁蔥蔥的長相和氣質就不是一般家庭裏面能夠養的出來的，稍微不那麽明顯的比如郁蔥蔥使用的文具……
可她卻全都沒有注意！
身體上的疼痛又一次傳遞過來，數學老師疼得都快要出眼淚了。也不知道這一次究竟傷到了哪裏，嚴不嚴重，她現在壓根不敢起來。
數學老師也在心中抱有一點微弱的期待——萬一，萬一郁蔥蔥其實并不在意，肯原諒她呢？
畢竟上個星期，她都把郁蔥蔥的小鏡子給摔碎了，還對着郁蔥蔥大罵了一通，到現在也沒什麽事啊？感覺郁蔥蔥脾氣特別好的樣子……
就在這個時候，郁蔥蔥動了。
郁蔥蔥的唇角輕輕勾了勾，沖着數學老師露出了一個很淺淡的笑容。
然後，直接轉身走人。
還跪在原地的數學老師：“……？！”
郁蔥蔥什麽意思？！
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數學老師雙唇血色盡失。
蘇夢麟也很快離開了，物理老師嘆了一口氣，走過去到辦公室門口把數學老師給扶起來：“小馬啊，你這真是……”
“郭、郭老師！”數學老師抓着物理老師的袖子就急匆匆地問，“郁蔥蔥、郁蔥蔥她……！”
物理老師一下子就明白了數學老師究竟想問什麽，他點了點頭：“就是你想的那個郁家。”
數學老師：“……！！！”
數學老師險些再摔下去。
這時候再想想郁蔥蔥臨走之前的那個笑容，數學老師簡直是加倍的煎熬。
郁蔥蔥到底是會追究她還是會放過她？！
郁蔥蔥的目的也就是這樣子。
說實話，對于這位師德有損的數學老師，一定要問郁蔥蔥态度的話，那就是不在乎。本身就沒有打多少交道，而且對方也沒什麽能影響到她的。
所以郁蔥蔥什麽都不會對她做。
但是同時，郁蔥蔥從數學老師忽然之間對自己那麽畏懼的态度看出來了，對方怕是知道了自己的家世。數學老師對着蘇夢麟都那麽讨好了，更別說對郁家，想到得罪了郁蔥蔥這麽狠，數學老師怎麽可能放得下心？肯定會擔心自己遭到郁家報複的。
郁蔥蔥沒有給數學老師任何準信，就是要讓她在擔憂中胡猜亂想，陷入自己給自己編制的牢籠之中。
自作自受。
事實證明，郁蔥蔥的想法并沒有錯。之後的一兩個月裏，數學老師幾乎每天都睡不好覺，心弦緊繃，到後來影響到了日常生活，在工作上接連出現了好幾個不小的失誤，最終被一中辭退了。
不過這些都是後話。回到現在，郁蔥蔥晚上回家的時候給郁母打了一個電話，說了自己想要轉去高二二十班的事情。
改變自己和父母的關系需要循序漸進，郁蔥蔥這一個星期就是慢慢開始給郁父郁母打電話聯系了。原主這麽多年一直是自己沉浸在自己的世界裏面，只有後來和徐雙柔交好了才有了變化，郁蔥蔥能這麽做，開始的時候郁父郁母簡直是受寵若驚。
“蔥蔥想轉班？”郁母下意識地問了一句，“是在現在這個班哪裏呆的不開心了嗎？”
說完，電話那頭就傳來了一聲很輕微的倒吸氣聲音，然後響起來的就是郁母語氣稍顯急促的解釋：“不是，蔥蔥，媽媽不是非要問你，你別放在心上。”
語氣小心翼翼地簡直像是在賠罪。
“沒事，我知道。”郁蔥蔥說，“沒有呆的不開心，就是覺得轉個班學習進度更适合我一點。”
這個郁蔥蔥還真不是随口一說的。
郁蔥蔥的願望也就是安安穩穩地好好學習，一班的情況很明顯不能滿足——只說郁蔥蔥來一班這麽短短的十來天，就鬧出來多少亂七八糟的事，就可以看出來了。
到了二十班，就能夠避開男主，也不再理會徐雙柔的種種表演。
二十班的情況郁蔥蔥也做過了解，首先那邊上課不管刷什麽科目的題全都無所謂，老師壓根不會管，很适合郁蔥蔥這種自學型的學生。
而且因為二十班太差的緣故，那些豪門世家的少爺小姐都不會被安排進去。同班同學都是普普通通的家世，能夠清淨很多。
作為一個熟度原著《校草的替身情人》的人，郁蔥蔥可是太清楚這些世家子弟多能搞事情了。
郁蔥蔥可是一點都不想摻和。
挂掉了跟郁母打的電話，郁蔥蔥随手刷了一會兒手機。【讓我們蕩起雙槳】群裏還是很熱鬧，顯示99+，郁蔥蔥還看見了有人艾特她的提醒。
點進去群裏，郁蔥蔥找到了艾特她的是【此生摯愛唯有學習】同學。
【此生摯愛唯有學習：幫馬老師@餃子餡不放姜大佬往上看聊天記錄，馬老師也是一名很厲害的初中物理教師，有問題想跟您探讨】
【此生摯愛唯有學習】這條消息是回複一個群名片為【馬老師】的群員的，郁蔥蔥再往上翻了一下，這才搞明白怎麽回事。
起因是郁蔥蔥昨天給【此生摯愛唯有學習】提供的那道物理題解題思路，【此生摯愛唯有學習】分享在群裏了，【馬老師】看見了之後有了興趣，想要跟郁蔥蔥探讨一番。
郁蔥蔥：“……”
郁蔥蔥的第一反應是，【此生摯愛唯有學習】這是真的把她當做初中老師了嗎？
第二反應是，【馬老師】看起來不太會用扣扣，不然的話直接戳她私聊效率更高。
昨天幫【此生摯愛唯有學習】提供解題思路有生命值拿，那今天跟這位馬老師一起探讨交流肯定也有生命值拿。郁蔥蔥沒怎麽猶豫，直接戳了【馬老師】的頭像進入私聊模式。
【餃子餡不放姜：馬老師好】
【馬老師；你好[扣扣微笑.jpg]】
郁蔥蔥：“…………”
這一開始打招呼就直接甩那個呵呵微笑表情的聊天風格，馬老師确實是有一定年紀沒錯了。
雖然在表情和遣詞造句上面比較有年代風格，馬老師本人其實是個很溫和聰敏的女性。郁蔥蔥在跟馬老師聊天的時候，能夠很清晰地感受到馬老師對教師這一職業的熱愛與負責，以及對自己學生們的關愛。
郁蔥蔥有點感慨，同樣都是姓馬的女教師，看看她的前數學老師，再看看群裏的馬老師，人和人的差距就是那麽大啊。
兩人聊到最後，馬老師還意猶未盡，給郁蔥蔥發了個[握手.jpg]的表情，說小姜我們以後可以多多聯系。
【餃子餡不放姜：好的[握手.jpg]】
跟馬老師聊了這麽久，郁蔥蔥也已經可以熟練使用各種有年代感的表情了。
就是有一點郁蔥蔥想吐槽，她的昵稱不是【餃子餡不放姜】嗎，為什麽馬老師還要叫她小姜？
突然之間，大量的系統提示在郁蔥蔥頭腦之中接連響起。
【恭喜宿主協同一位名師完成一條殘缺基礎物理教育理論，獎勵續命五小時已發送。】
【恭喜宿主協同一位名師發現一種物理課堂互動竅門，獎勵續命兩小時已發送。】
【恭喜宿主協同一位名師尋找到一種基礎物理教育方法，獎勵續命四小時已發送。】
……
【恭喜宿主與一位名師共同商讨初中物理知識及物理教育知識，鞏固提高了自身物理素養，獎勵續命三天已發送。】
郁蔥蔥：“……！”
雖然早就知道跟馬老師聊物理肯定會賺到生命值，可是在聽到最後一條系統播報的時候，郁蔥蔥還是瞬間就一個激靈。
三天的生命值！
她還沒有一次性獲得過這麽多的生命值呢！看來以後類似的事情一定不能錯過，多多益善！
然後郁蔥蔥又發現，前面那些播報的獎勵雖然生命值并不多，但是架不住數量多啊，零零碎碎的加起來，也有一天多的時間了。
一下子多出了四五天的生命值，郁蔥蔥非常滿足，決定再去刷一套卷子。
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第二天，郁蔥蔥直接背着書包去了高二二十班門口。
