第21章 府試進行時 實在是後生可畏啊！……
天還未亮，除了能聽見打更的鑼聲，便是幾聲雞鳴了。
卯時未到，貢院前已聚滿了數千名考生。
梁樂穿着一身私服，并未帶小厮侍從跟着，獨自一人站在李軻身邊。她一臉憂心忡忡，第三次向李軻确認道：“考引帶了嗎？”
考引便是準考證，府試十分嚴格，除去考引之外，考生一律不可以帶任何物件。所有的筆墨紙硯都由考場提供。
府試一共三場，每場一天，考過了前一場的學子才能參加下一場考試。今日是第一場，考的是帖經與八股文。
帖經便是默寫，填句子。
這部分對于記憶力出群的考生來說不在話下，就連梁樂之前進學的時候，帖經對她來說也是毫無難度的。
雖然知道李軻不會在這裏出問題，但她仍是十分緊張，畢竟除去帖經還有八股文呢！這文章寫作多少還看點發揮，萬一一下沒寫好，偏題了，那可是完了。
她越想越站不住，來回踱步，比自己去考還要擔心。
這幅模樣讓李軻看得好笑，他當日參加縣試的時候，徐夫子與胡縣令對他信心十足，連送考都沒來，前者更是留在家中，等他獨自一人考完幾場之後，才問他寫了什麽破題。
但今日有個人在考場外為自己擔憂，着實驅散了幾分夜間的寒涼。
他抓住梁樂正在又一次要伸進他懷裏确認他是否攜帶了考引的手：“樂弟，我帶了。別擔心，只管放榜後去頂頭找我的名字便是。”
這樣信心滿滿的話消散了幾分梁樂的緊張感，她也擔心自己不好的情緒會影響到對方，努力笑了笑，打氣道：“說得對，李軻哥哥肯定沒問題。将來還要去院試，怎麽也得拿個小三元回來。沒問題！”
這話被一旁的學子聽見，傳來嗤笑的聲音。
“喲！這不是李軻嗎？還沒考呢，就惦記着小三元啊！可別連榜都上不了呀！”
“唉，你和他計較什麽，一個毛都沒長齊的小孩罷了。”
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“是啊，好不容易混了個縣案首，來了這府試還不是得被打回原形。到時候可別哭着回去找媽媽！”
“哎呀，忘了，有的人無父無母呢！”
前面的話聽得梁樂便已經動怒，這最後兩句更是往人心口上撒鹽，她聽的臉都氣鼓了，握緊了拳頭就要沖上去教訓一下他們，也不管自己的體型能否打得過對方。
反倒是李軻按住了她。
少年臉色平靜，仿佛并未聽見他人的戳人心窩的話語：“何必與一群牲畜一般見識。”他看也未看那二人一言，并不把他們當作需要施以目光的“人”。
這話将兩個本來一臉戲谑笑意的書生惹怒。他們會這麽說，并不完全是因為梁樂提起了“小三元”的事，而是因為他們知曉，李軻确實有着真才實學，若是能借機影響他考試，那何樂而不為？
但沒想到的是，這會對方沒被幹擾，反倒是他們兩個被影響了。周圍天還未亮，他們的臉色卻都能看出來泛紅，顯然是氣狠了。
“小子罵誰呢！”
“污言穢語，未經開化。不是畜生又是什麽？”
李軻将梁樂往自己身邊帶了帶，與他們拉開距離。梁樂身形瘦弱，又身嬌肉貴，便是自己護在身邊，萬一磕着碰着又該喊痛了。
那幾人瞧着便要動手，李軻将梁樂擋在身後，語氣中帶着警告：“貢院前鬧事者，奪其考引，杖刑三十大板。便是諸位皮糙肉厚，怕是也扛不住吧。”
像他們這樣的讀書人，個個都是被捧着，是家中的掌心寶，養出來了一身細皮嫩肉，并以此為榮。
而皮糙肉厚卻是形容那些鄉下農戶的。便是如今重農抑商，但體力活仍然是最被他們讀書人看不上的。兩人感到自己倍受侮辱，但府試至關重要，方才腦袋一熱，血氣上湧，又假裝自己不知道，也許還真的動手了。此時被李軻提出來，确實不敢輕舉妄動了。
梁樂還氣不過，她反正不用考試，大不了就被押着去見官，賠點銀子便是，就是進牢也罷，左右把這口氣出了。
但少年握緊她的手，望向她的眼裏全是克制。
背後是一片濃稠的黑夜，遠處升起的火把星星點點亮了起來，這樣的漆黑與紅火襯得李軻白玉一般的面容更加出塵。
梁樂覺得，他的眼底深處，似乎都要沉得與這片黑夜一般濃重了。
“好吧，李軻哥哥，你安心考試。他們這種只會嘴上功夫的人，一定名落孫山！”她抿了抿唇，狠狠瞪了一旁那兩個書生一眼，“你們落榜了趕緊回家吧，這吳郡可是我的地盤，再讓我見到，要你們好看！”
她聲音軟糯，雖然不像女子一般柔和，帶了些少年氣，但這樣的狠話放出來也沒什麽氣勢。李軻聽得輕笑出聲。
這聲音不大，卻被梁樂耳尖聽到，又惹來了她的目光：“我在為你出氣呢！你還笑我？”
“沒有。”李軻将她在夜風中吹得冰涼的手包進掌中，“樂弟護着我，我很開心。”
·
貢院之中，數千名學子已經尋到自己的位子坐好。
僅僅一席之地，卻将決定他們未來的命運。
正如之前所說，第一日的府試考的是四書五經，分別是帖經與作八股文。
帖經實在太過簡單，這些題目會從“五經”，中經的《詩經》、《周禮》、《儀禮》，以及小經的《易經》、《尚書》、《公羊傳》與《毂梁傳》之中選取。李軻對這些熟悉至極，幾乎提筆便能答出。
除去默寫填補缺句之處，便是對其做出解釋。
當然，因為當今學子們都是抱着朱熹先生的《四書五經集注》學習，解釋義理題也甚少有人會出錯，除非是從未認真學習過的考生。
……
作八股文則是重中之重了。
可以說，府試三場考試，決勝就是這篇八股文了。
周圍安靜的針落可聞，偶爾傳來沙沙的翻動紙聲。
李軻看着考試特制的紙張之上寫着的這句話。
——中立而不倚，強哉矯義。
他一眼便知曉，這試題是從《中庸》之中選取。
從這道題便能看出考官并非愛刁難學子之人。
八股文選題雖然都在《四書》、“五經”之中選取，但句子只有這麽多，數年無數場考試下來，那些句子總有用盡的一天。
截搭題便順應而生。
截搭題有兩種，一種是只“截斷”，另一種是“截斷後拼搭”。
前者便是将一整句話選出，只截取前一半或後一半，如《論語》中的：“子曰：吾日三省吾身”，被“截下題”，也就是截掉下半句後得到的題目就是“子曰”；後者則是将兩句完全不相幹的話拼接在一起，如《中庸》之中：“喜、怒、哀、樂之未發，謂之中”與“致中和，天地位焉，萬物育焉”，這兩句被“截搭”便可得到“喜、怒、哀、樂，萬物育焉”。
前者易多解其意，破題走偏；後者更是對考生要求極高的邏輯與分析能力，将毫無關聯的兩句話串聯在一起破題。
而今日這道府試的題卻不算難，它是從《中庸》中選取的一句完整的句子。
是說為人處世，君子應當有自己的堅持，不偏不倚，堅守原則。
李軻閉目，沉思許久，才提筆蘸墨。
他手腕有力，運筆自如，胸有成竹。
将自己構思好的破題寫下。
——自古帝王之治、聖賢之道、不外一中。
接着是承題。
——中者、舉天下萬世所宜視為标準者也。
他文思如泉湧，旁的考生還在抓耳撓腮，不知如何破題之時，整篇文章便已在他的心中，只等躍然于紙上。
這場考試雖是第一場，卻算得上最重要的一場。因為本朝重八股而輕詩詞，後兩場的策論與制賦實則在考官眼中僅有一個參考價值，真正的排名還是按照這篇八股文章的優劣評判。
另外，若是第一場就被刷下去，可是連後兩場的參考資格都要沒有的。
時間過得極快，甚至還有學子并未做完答卷，便已到黃昏時分。
雖然并未到交卷時間，但李軻已然寫完。
他不願再在裏面多待，于是拉動了身旁的鈴铛，等來人将自己的試卷糊名，裝置好在一個木匣之中後，才有衙役領着他離開貢院。
他的神色平靜得仿佛只是在夫子家中作了篇文章一般，既無對自己作答十分滿意的喜悅之色，又沒有垂頭喪氣的失落。
修長的身影逐漸消失在貢院外。
巡視的趙學政注意到這個與旁人不同的少年人，不由得多看了幾眼。雖然并不知曉他的八股文章制得如何，但這份寵辱不驚的性情倒是十分不錯。
趙學政起了好奇，吩咐人将李軻方才交上去的答卷拿來。
剛一打開，便被映入眼簾的工整館閣體字跡奪了眼球，有形亦有神，難得啊！
就是不知抛開這手館閣體，這少年人能寫出何等鐵畫銀鈎的字來。
帖經沒有一絲錯處，顯然是有着十分紮實的基本功，是個勤學苦讀的學子。
再看那八股文。
“自古帝王之治、聖賢之道、不外一中……”
妙啊！
題出《中庸》，言為聖賢，竟能由此寫出“帝王之治”！
“……其識足以鑒別天下之是非、灼然如黑白之不可亂。其力足以措拄狂瀾之橫決、屹然如砥柱之不可搖。”
讀到這句，趙學政只覺心潮澎湃，忽地揚起了二十五歲那年考上進士，入朝為官的豪情壯志。
那時的他亦是如此，身正而不倚，要蕩清這是非黑白，希望自己将來能有挽狂瀾，扶大廈的才能！
而這文章的最後那句“故曰自勝之謂強”，在這樣的破題承題與提比之後，更是顯得氣勢萬鈞，将這篇八股文收得完整有力。
趙學政激動異常，忍不住在考場中左右踱步。
沒想到，這樣的文章，竟能在這一場小小的府試之中見到。
實在是後生可畏啊！
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