第34章 天才小學生拾柒
開學第一天， 學校的老師們要負責引導各自的學生找到教室，安排座位，拾柒和大家夥熟悉的時候， 教室裏陸陸續續又來了幾個孩子，截止到報名截止時間之前， 大部分名單上的學生都準時來學校裏報到了， 但還是有幾個孩子沒有來報到， 槐樹大隊小學校長王騰飛就特意去他們家走了一趟，回來時候臉色不怎麽好看。
“回去上課吧，那幾個孩子的家長變了卦， 不準備讓孩子來念書了。”
老師們的情緒紛紛低落下來，他們自己就是念過書的，自然知道念過書就是比沒念過書眼界要開闊的多，如果有條件，自然是希望小孩子們都能去念書的，但是校長親自跑了一趟也沒把人家家長說服，他們也只能無奈的接受這個事實，沉默了一會兒就強打起精神，回到教室裏開始分發課本。
少了那麽幾個一年級學生倒是也避免了一場可能出現的争端， 這時候的課本都是一捆一捆捆在一起的，捆的緊了， 最上面的那幾本和最下面的那幾本往往就有勒痕，誰都不想要殘缺的， 如今倒是正好避免了這場可能出現的糾紛， 大家夥拿在手裏的書本都是整整齊齊，嶄嶄新新的。
拾柒捧着自己的新課本，看着那雪白雪白的書頁， 聞着新課本散發出的油墨清香，總感覺這東西比她空間裏那些寶貝還要寶貝，心潮澎湃的同時，小錦鯉還有點點害怕。
萬一這裏面的內容真的和被燒掉的那兩本一樣難，她該怎麽辦呀？
小錦鯉小心翼翼地翻開一頁來，看到了裏面好看的插畫，和林大成之前帶回來的那兩本不一樣，頓時就放松下來了，轉身去看林木林茍：“你們翻開看看！可得好好學！不能和我差太遠了！”
林木林茍對視一眼，小心翼翼地翻開，看到上面那些小鳥小魚，頓時就笑了：“如果是這樣的課本，那我們肯定能追上小姑姑的。”
林愛寶見不得他們得意，鼻子裏直接發出噗嗤一聲，想着就他們那笨了吧唧的樣兒，能學到什麽文化，到時候肯定只有丢人現眼的份兒。
分發了課本之後并沒有急着叫大家正式上課，因為今天有幾個孩子沒有來報到，他們商量過後決定先給學生們鼓鼓勁，調動起大家對學習的熱愛，負責教大家語文的老師是一位南方來的溫婉女子，叫李希怡，她站在講臺上，用粉筆在黑板上寫了兩個字。
夢想。
孩子們都不認識這兩個字，都好奇地擡頭看着，李希怡看着教室裏一雙雙懵懵懂懂散發着對知識的渴求的眼睛，心底一片柔軟，她柔聲告訴大家這兩個字怎麽讀：
“這兩個字讀作夢想，大家知道夢想是什麽意思嗎？”
孩子們當然是不懂的，李希怡也沒有失望，她知道孩子們還沒有進入文學的世界，還被困在槐樹生産隊這片狹窄的天空下，便給大家舉例說明。
“夢想呀，是對未來的一種期望，是你們心中長大後想要實現的目标；比如說老師的夢想就是希望國家有朝一日能恢複了高考，希望自己能回到家鄉去，希望啊，我還能為了祖國的美好未來做出自己的貢獻，孩子們的夢想呢？”
講臺下的孩子們你看看我，我看看你，都不知道應該說些什麽，他們這些農村的孩子，平時就沒想過什麽以後，最多就想着過年時候能吃頓餃子，能買個花頭繩，總感覺他們想的這些東西和老師說的不一樣，又不清楚到底哪裏不同，這種時候就說不出來什麽名堂。
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林愛寶的同桌悄悄戳兩下林愛寶，小聲問她：“林愛寶，你知道什麽是夢想嗎？你有夢想嗎？”
林愛寶當然不覺得自己沒有夢想，但她的夢想太多啦，她不知道這種時候應該回答哪一個，比方說，她的媽媽總說讓她好好學習，以後有文化，嫁給城裏人，嫁給城裏人是她的一個夢想；
但她也想贏過小姑姑，想要長得比小姑姑好看，想要成績比小姑姑亮眼，想要事事都壓在小姑姑頭上，這又是一個夢想。
她還希望自己家能過得越來越好，比看不起自己家的爺爺奶奶家更好，比大隊長家還要好，比所有人家裏都要好。
林愛寶在這裏左思右想的時候，拾柒已經忍不住站起來啦，小嗓音甜甜的，軟糯又清脆：“我的夢想是成為一名大導演，可以寫出自己的故事，拍自己的電影，我要讓所有的生産隊的電影放映員都放映我的電影！所以我要好好學習，争取盡快學會讀書寫字！”
小錦鯉自信的模樣當真是耀耀生輝，語氣裏滿是對知識的渴望和對未來的期盼，李希怡看着她這幅模樣，心裏暗生喜歡，帶頭給拾柒鼓掌，故意強調了一番學習的重要性：
“拾柒同學講的很好，想要成為導演，想要書寫屬于自己的故事，就必須先好好學習，學會讀書寫字；學會了讀書寫字就可以書寫自己心中的故事，将它們投給出版社，如果被刊登在了報紙上，就會有越來越多的人讀到你的故事；其他同學也可以盡情發揮，尋找屬于自己的夢想。”
小錦鯉的發言直接打開了大家新世界的大門，大家都紛紛皺着小眉頭，用那小腦瓜使勁的想，想他們到底想要做什麽，又或者是想要成為一個什麽樣的大人。
林木緊跟在拾柒後頭站了起來，他還記得當時的約定，小拳頭握的緊緊的，眉飛色舞地說道：
“我要好好讀書，等我會讀書識字之後，我就去給小姑姑的電影當演員；我們約好了的，小姑姑那時候說，如果我不好好念書，就不識字，以後當演員時候就看不懂劇本，不能拍她寫出來的故事，所以我的夢想就是給小姑姑的電影當演員。”
啊？
夢想是給小姑姑的電影當演員？
李希怡也是在這裏生活了幾年的知青，對于槐樹生産隊那幾家子硬茬子角色還是清楚的，愣了一瞬之後很快就反應過來他說的是拾柒，忍不住就笑了。
“你們家一個是導演兼編劇，一個是演員，一看就是一家人。”
林茍本來正在那裏絞盡腦汁地想呢，想他到底有啥夢想呢，一聽這話，急了，這意思是說他不和小姑姑和大哥是一家人呗，登時刷拉一下子站起來了：“我，我的夢想，我的夢想……”
大家夥的眼睛都盯着他，想看看他能說出啥花樣來。
林茍這孩子吧，心裏面多少還有些小聰明，他覺得不能和大哥小姑姑一個樣的，否則肯定會被拿出來和他們比，就想找一個和他們倆不一樣的，最好比他們都厲害，這時候當兵的最受人崇拜，于是林茍便說道：“我的夢想是要去當最厲害的兵！管着所有兵的那種！”
那就得是将軍了。
李希怡嘴角抽了抽，瞥一眼小不點的林茍，想說你這個夢想也太大，但看着林茍那挺胸擡頭的自信模樣，到底是沒好意思打擊孩子的積極性，憋着笑鼓勵道：“只要你願意從現在開始學習，從現在開始努力，早晚有一天會實現自己的夢想的。”
槐樹大隊的孩子們見識少，心眼子也單純，在孩子們質樸的心目中，軍人比公社書記還要厲害，既然林茍都能當兵，他們自然也是什麽都可以當的，就紛紛你一言無一語。
“我以後要去當公社書記！”
“我想去工廠當工人。”
“我要當國家主席……”
反正是越聽越不靠譜，越說越不像話，但起碼氣氛是是調動起來了。
趁着孩子們都已經興奮起來了，李希怡拍拍手，示意大家看過來聽她說：“各位同學都是夢想遠大的孩子，若是想要實現各位同學的夢想，就少不了要學會讀書識字，老師現在先教大家最基本的拼音，我們這節課來學習拼音字母aoe。”
她擡手在黑板上寫下這三個字母，故意把速度放得很慢很慢，寫一個念一個，同學們下意識就伸着手跟着她在空氣裏比劃着，嘴巴張的大大的，跟着老師大聲念：“aoe。”
這麽重複了幾遍之後，李希怡又将它們拆開，不按照順序帶着大家一個一個的念，讓大家記住這個拼音怎麽念，等下面的聲音整齊了之後，李希怡停頓了一下，說道：“是不是太簡單了呀？現在我們做一個游戲，老師随機點名，點到名的同學，請回答老師的問題，大家比賽，看看誰回答問題又快又好好不好？”
本來孩子們一個個還都挺興趣盎然的，起勁地大聲朗讀着，一聽到點名提問，全部一下子低下頭去了，小眼睛滴溜溜亂轉，生怕老師注意到了自己，就連林愛寶都悄悄縮了縮脖，她不是不會，就是不知道怎麽的，一下子緊張起來了。
唯獨小錦鯉還在那裏端端正正坐着，甚至驕傲地高高舉起了手來。
她長得太好看了，太惹人注意了，也是唯一一個主動舉手想要回答問題的學生，李希怡便請她站起來回答問題，小錦鯉站起身來，跟随着老師手裏那只簡單的教鞭，認認真真一字一句的念着：
“o，e，a。”
小錦鯉重點觀察過李希怡的口型，她知道這三個字母發音都是有訣竅的，比如說這個a，就是要把嘴巴盡量張圓，舌頭放平，不但全部正确，發音還特別的标準，李希怡滿意極了，誇獎道：“拾柒同學回答的全部正确，發音也很标準，大家都要向拾柒同學學習。”
其他學生立刻用羨慕崇拜的眼神盯着拾柒，心裏面都覺得拾柒很厲害，他們其實也是會的，但不知道怎麽的，就是感覺緊張，拾柒卻一點都不帶怕的。
小錦鯉就喜歡被大家誇獎崇拜，美滋滋地坐下了，愛寶看着她得意的樣子，心裏面酸的仿佛喝了兩斤醋，咕咚咕咚冒酸水兒，她覺得這些自己也可以，只是因為有些害怕沒有舉手回答而已，拾柒才剛坐穩，她就舉手大喊：“老師，我也會！”
學生們熱愛學習，李希怡自然是高興的，便把愛寶請了起來，林愛寶回憶着老師教授的內容，跟着教鞭大聲地念：“e，a，o。”
林愛寶念的也全部正确，但她沒有拾柒那雙好用的眼睛，不知道發音訣竅，發音就有些不太标準，若是前面沒有拾柒做對比聽起來倒也挺好，偏偏大家先聽過了拾柒的，又聽到了林愛寶的，坐在教室後面的林木林茍兄弟倆當時就竊竊私語開了。
“我覺得愛寶讀的沒有小姑姑好聽。”
“我也覺得，小姑姑的和老師的幾乎一個樣。”
林木林茍兄弟倆都聽出來了，李希怡自然也聽出來了，便給愛寶點撥了一下：“愛寶同學回答的非常好，只是o這個拼音字母的發音還有些不太準确，愛寶同學請坐，大家再跟我大聲朗讀幾遍，注意看老師的口型。”
同學們就跟着老師繼續大聲的朗讀，林愛寶也跟着朗讀，臉蛋紅撲撲地，忍不住地盯着拾柒瞅。
明明她覺得自己念得挺好，為什麽就是比不上小姑姑呢？
等到大家都熟練掌握這幾個字母的寫法和讀法，下課鈴聲正好響起了，李希怡宣布下課，回到簡易的教職工辦公室裏，和負責教授一年級數學的霍東陽老師讨論起他們的第一批學生來。
“小孩子們都挺不錯，一開始還有些腼腆，不知道他們為什麽要來學校裏學習，我和他們談了談夢想，他們就主動多了。”想到小孩子們那五花八門的夢想，李希怡忍不住啞然失笑，“還有個要當國家主席的呢……這麽多孩子裏面，我覺得林拾柒和林愛寶這倆小姑娘學習能力最強，尤其是林拾柒，她學的很快，應該是才剛念了兩遍，她就已經全部記住了，而且一點也不怯場，很自信。”
霍東陽負責教授數學，聞言也對這倆孩子生出了幾分興趣：“真有你說的這麽好？”
李希怡端起自己的茶缸喝了口溫水：“數學方面我不知道，最起碼在語文這方面是這樣，你知道這孩子的夢想是什麽嗎？”
霍東陽：“是什麽？”
“她說她以後要當大導演，要自己寫故事拍電影，要讓所有的公社放映員都放她的電影。”
“呦！一個鄉下小姑娘，還知道大導演呢！”霍東陽這下啞然失笑，“八成是上次放電影時候不知道聽誰說的，成，我瞅瞅這倆孩子到底咋樣，要是能行，就重點培養培養她們。”
他們兩個壓力其實挺大，公社老師是不需要上工的，誰都想要這些職位，雖然最終名額落到了他們兩個的身上，卻不代表他們就能一直牢牢坐穩了，若是等到年底考試不能拿出一個讓大隊長滿意的成績，估計大隊長就會把他們兩個給換下去。
所以他們一開始就商量好了，數量和質量最起碼得抓一個，有教無類的同時也要做到因材施教。
因為李希怡提前打了招呼，霍東陽踏入教室時候就特別看了下貼在講臺上的座位表，點了兩人的名字：“林拾柒同學，林愛寶同學？”
“到！”“到！”
霍東陽仔細看了看兩人，将這倆人的臉記在了心裏，拿起粉筆，在黑板上直接一口氣寫下了一到十十個阿拉伯數字：“這節數學課，我們的目标是學會從一到十這十個阿拉伯數字。”
看到黑板上的這些數字，教室裏面立刻哀嚎一片，上節語文課只學了三個拼音字母而已，數學課竟然要學十個數字，看一眼都覺得頭疼，壓根不想動腦筋學這些東西。
但霍東陽挑了挑嘴角，從口袋裏掏出了十塊水果糖，大大咧咧擺在講桌上，孩子們的視線頓時都被吸引住了，一個個舔着嘴唇，羨慕地盯着霍東陽。
霍東陽慢慢悠悠地：“這些糖是獎勵乖寶寶的，誰最先學會了，記住了這十個阿拉伯數字，誰就能得到一塊糖，這裏一共有十塊糖，所以前十名的孩子每人都能有一塊糖。”
孩子們的眼神瞬間熱灼起來了。
霍東陽狡猾地笑笑，開始教授大家學習這些數字，但他很狡猾，有意無意地在告訴大家，三比二大一，四比三大一，所以四比二大二，兩個二加起來有一個四……看起來仿佛只是在教這麽十個阿拉伯數字而已，卻已經開始先有意地往學生們心裏灌輸十以內加減法的種子。
這樣做的後果當然是孩子們要學的吃力一些，但想到前十名就能得到一塊糖，大家又都動力十足了。
林愛寶專注地學習，她想争取成為第一名，想要第一個拿到糖，想要證明自己比小姑姑更出色，但想要糖的不止她一個，其他孩子的專注性同樣不比她低，唯一一個并不算特別專注的，也就只有小錦鯉了。
比起來語文，簡單的數學小錦鯉還是知道一些的，畢竟她時不時要清點自己的空間小金庫，看看到底有什麽缺了，什麽東西不夠了，好去和哥哥姐姐叔叔阿姨們撒嬌讨要，簡單的加減乘除，小錦鯉還是會計算的，因此就稍微放松了一些。
小錦鯉天真地以為，自己只是稍微放松了一點點而已，應該不會引起老師的注意，但其他孩子都在全神貫注地學習，只有她這麽一個放松的，就顯得格外出彩，尤其霍東陽本來就在偷偷關注她，眼看她竟然不認真學習，忍不住就提醒她：
“林拾柒，上課認真聽講。”
小錦鯉詫異極了，她僅僅是稍微放松了一會兒，竟然就被看出來啦？
可是，可是，就這麽簡單的題目，她不覺得自己有坐在這裏聽講的必要呀。
霍東陽看出了她的糾結和掙紮，想到李希怡說的，這孩子很聰明，讀兩遍就能記住，心裏一動：“拾柒，你是不是已經記住了？”
小錦鯉遲疑了下，點點頭。
教室裏瞬間嘩然，大家全都盯着拾柒，不敢相信明明他們才剛懂個大概，就已經有人将這些數字全部記住了。
林愛寶反應尤其大，就連她都只勉強記住了一到五，小姑姑怎麽可能把一到十全部記住了呢？
她忍不住就笑話拾柒：“你肯定是在撒謊！”
小錦鯉不懂這有什麽好撒謊的，又不是什麽大事兒，是真是假一考驗便知，于是她說道：“老師，你可以考我的。”
霍東陽看着她的小臉，心跳在逐漸加速，他努力讓自己鎮定下來：“既然拾柒同學堅持，那我們現在就來考驗一下拾柒同學，這個數字是什麽？”
“八。”
“這個呢？”
“六。”
“這個？”
“十。”
……
霍東陽一連指了六七個數字，拾柒全部不假思索地回答了上來，任憑誰也能看出來她真的是徹底掌握了這些數字，林木林茍敬佩地看着，想着不愧是他們的小姑姑，林愛寶則是差點崩潰了，老天爺怎麽就能這麽偏心，給了小姑姑這麽好看的外貌，又要給她那麽好的運氣和這麽出色的頭腦。
霍東陽心裏已經樂開了花，他萬萬沒想到命運竟然會給了他如此一個驚喜，讓他在這裏遇到了一個學習的好苗子，他沉默了一會兒，穩了穩心神，看着拾柒這幅鎮定的樣子，突然就想試一試這個孩子的極限到底在哪裏：“二加三等于幾？”
加減乘除是他接下來一個星期裏準備教給大家的，他沒指望拾柒真的回答上來，但拾柒是學過簡單的計算方法的，當下脫口而出：“五！”
霍東陽：？
還，還真能算出來？！
天啊！他這是撿到寶了！
一天的課程很快就結束了，大人們來學校裏接孩子放學，順便和老師打聽打聽自家孩子的表現，霍東陽和李希怡都對小錦鯉贊不絕口，“拾柒這孩子太聰明了，天生就是為了學習而生的，什麽東西都一點就通，簡直就是個小天才。”
朱芳草來接愛寶放學，聽到他們誇拾柒，心裏面不高興了，硬插話進去：“老師，我們家愛寶咋樣？我們家愛寶是不是也挺出色的？”她其實更想問，她們家愛寶的表現是不是比拾柒更好。
人家家長都過來問了，兩人也不好意思不回答，就禮貌地笑笑：“愛寶啊，這孩子也挺好，也算是孩子裏面挺聰明的。”
啥，啥？！
在孩子裏面挺聰明的？！
咋，咋沒有後面的小天才呢？
朱芳草心裏湧上不好的預感，卻仍然不願意服氣，拐彎抹角地追問：“那，那和拾柒比……”
“咳……”兩人不好意思直接說愛寶不如拾柒，就只能用比較委婉的話語，“和拾柒相比，愛寶同學還有很大的進步空間的……”
朱芳草：……
說的再委婉，意思不還是一個，她們家愛寶居然比不過小姑子。
