第39章 第三個世界
進教室之前嚴紹将自己臉上的血跡擦幹淨了, 不然肯定吓壞班上的老師和同學。可即便如此，當嚴紹拖着古川走進教室的時候，班上還是有小部分人露出了震驚的神色。嚴紹顯然是注意到了這部分人的表情, 他冷冷的往那群人中一掃, 然後回到了座位上。
古川被帶回座位的時候他是有點兒懵，有一種好像不知道怎麽一眨眼就回到了原位, 之前一切似乎并沒有發生過的樣子。不過等古川緩過神來的時候，他就平靜下來了。他擡頭認了一眼站在講臺上的任課老師，然後拿出了語文課本開始認真的聽課。
古川恢複的相當的快, 對他來說剛才樓頂的那一切除了在平臺上小站了一會兒有點刺激之外，其他地方其實還好。對他這樣的人來說, 缺少了外部聲音的刺激，停留在他腦海裏的畫面就少了幾分張弛的感覺。而他本身也不是什麽腦洞特別大的人，對畫面的加工能力沒有那麽的活躍, 并不會自主的為記憶中的一幕幕配上驚悚的音樂。
在如此平靜的思緒之下, 古川很快就進入到了知識的海洋裏了。他正好翻到了一篇議論性的文章, 看了兩眼後就不由自主的墜入到作者的觀點裏面, 跟着他的思路開始探讨文章的中心思想。等古川将這一篇文章看完了的時候, 才發現語文課早已經結束了, 現在站在講臺上的是數學老師。他擡頭看到數學老師的目光，他不自覺的就因這事露出了個有些不好意思的笑容, 然後将手中的語文書放回抽屜裏，轉而翻開了數學書。
等數學課下課了的時候, 古川被人提醒說老師叫他到辦公室。他下意識的看了一眼趴在桌子上睡覺的嚴紹，然後才邁開腳步走了出去。他到了辦公室才發現叫他的不是數學老師，而是班主任。古川留意了一下周圍，發現辦公室就他們兩個人。
“古川, 你過來坐坐。”班主任溫和的對着古川說道，“老師這邊想要和你聊聊天，你過來過着吧。”
古川聽話的走過去坐在一邊的凳子上，只是他剛落座，就看到班主任開口說道：“對了，我這樣跟你說話你會不會覺得有些費勁兒？要不我用題板（小塊黑板）把話寫出來，這樣你可能會輕松一些？”
“沒關系。”古川搖頭說道，“我能’聽’清楚。”
班主任也沒有強求，她面對着古川緩緩的問道：“你感覺自己現在在班上怎麽樣？上課的時候老師講的東西都能夠聽懂嗎？”
古川點了點頭回答道：“可以。”
“跟班上同學相處得怎麽樣呢？”
“還行。”
“……跟你的同桌呢？”班主任似乎只是順着話題這麽問了一句。
“還好。”
“古同學，你不要太過勉強了。”班主任留心着古川的神情，她照顧着他一字一句緩緩的說道，“你有什麽話都可以跟老師我說，我一定不會說出去的。你在班上要是有什麽地方覺得不舒服了，或者是和同桌性格不合相處不來，你都可以告訴老師，老師會考慮跟你重新安排座位。”
古川讀完了班主任的話之後，他解釋道：“沒什麽相處不好的，嚴紹其實是個好人。”
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“是這樣啊……”班主任沉默了兩分鐘，然後她才恢複了笑臉溫聲細語的說道：“是老師我看問題有些片面了，不過在這裏老師還是要問一下，你和嚴紹真的沒有發生什麽事情吧？”
古川搖了搖頭。
“可我怎麽聽說你早上曠課了，然後是和嚴紹一起回到教室的呢？”班主任停頓了一下，然後才繼續說道：“你是不是……被欺負了？”
古川立馬搖頭否認：“沒有。”
“那你手腕上的血跡是怎麽回事？”
古川一愣，他低頭一看，發現手腕上面真的有點紅紅的東西。他這才意識到之前嚴紹抓着他手腕的時候在上面留下了星星點點的血跡，于是他解釋道：“這不是我的血，我沒受傷，是嚴紹……”
“所以是他打你了嗎？”
古川被班主任這理解能力驚到了，他澄清道：“不是，他沒打我，他也只是自己不小心弄傷了，沒有打架。”
“古同學，老師知道你是一個好孩子，你很善良，特別會替別人着想，但是呢……老師希望你在這個時候可以不要這麽溫柔，你可以大膽一點把真相說出來，老師會為你做主的。”班主任語氣輕柔的說道：“其實是有同學跟老師我反應了你的情況，說你長期被嚴紹同學欺負，今天你曠課也是因為他吧。老師體諒你為他人着想，既然你不願意說，我也不會強求你。在這裏老師要對你說一聲對不起，很抱歉沒有更早一點注意到你們的這之間的情況，沒有及時做好教導工作……老師考慮了一下，等會兒班會的時候我會安排換座位。”
“……”
“後續的事情老師這邊會和嚴紹同學做好思想工作，所以你也不需要害怕或者有心裏壓力，一切按照你自己的想法來就行了。”
“我不需要。”
“什麽？”
“我不需要換座位。”古川從椅子上站了起來，他俯視着坐在辦公椅上面的班主任，然後他淡淡的否定掉了她的決定：“我覺得嚴紹很好，他也沒有欺負我，所以我不需要換座位。”
班主任嘆了一口氣。
古川聽到那一聲嘆氣的時候，他的眉頭一動，察覺到事情沒有這麽簡單了。他目光落在班主任的身上，然後開口問道：“老師是不是聽到了什麽傳聞？”
班主任頓了頓，她反問道：“能有什麽傳聞呢？”
古川并不打算給這位思想有些固執的班主任解釋什麽了，他說道：“不管是什麽，我認為您身為老師應該相信自己的學生，不要偏聽偏信。”
“老師沒有……”
“那是誰跟您說我被欺負了？”古川從一旁的辦公桌上抽出了一張潔白的紙巾，他用柔軟的紙巾當着班主任的面輕描淡寫的将手腕上零星的血漬擦拭幹淨了。“我很感謝老師您對我的關心和關注，但是請不要因此而将莫須有的事情強加在無辜者身上。”
“……”
古川從辦公室出來後就回到了教室，他旁邊的座位已經空了，嚴紹又不知所蹤了。古川本想找何亦陽，可是他剛準備邁開腳步，就感覺到自己肩膀被人點了一點。他扭頭看過去，就見英語老師對他笑了一下，用嘴型示意他現在上課了。
于是古川只能先回到座位上，有什麽事情都等下課了再說。只是等到下課鈴一響，那邊何亦陽就先一步離開了座位，他出去外面找人依舊沒有找到。古川對于自己這樣被動的局面相當的不滿意，感覺平靜的心湖也因此而不滿了。
古川注意到走廊上的人都陸陸續續的進了教室，也就猜測這應該是上課鈴聲響了。于是他也順應着人流回到了教室，只是他剛走進教室就看到嚴紹回來了，正大大咧咧的坐在他自己的座位上。古川不知道怎麽的心中突然松了一口氣，他回到了座位上，餘光不經意的略過嚴紹後，突然頓住了。
只見嚴紹的腰板靠在椅背上，一副懶洋洋的大佬模樣。他的桌面上不知道什麽時候放了幾張小紙條，而他的雙手正漫不經心的展開這一張張的紙條。當古川看到那些紙條的時候，他心中突然怔了一下，覺得這東西很眼熟。
今天早上的時候，他就收到了這麽一張紙條。而現在那張紙條已經被他撕碎，然後扔進垃圾桶裏面了。所以嚴紹桌面上放着的紙條肯定不是他今天早上收到的那一張，但是……看着如此熟悉的模樣，古川直覺裏面的內容應該和早上的沒什麽區別。
幾乎是下意識的，古川就伸手抓住了嚴紹的手腕，說道：“別看。”
嚴紹僵了一下，他打開紙條的動作也跟着停住了。他有些僵硬的轉頭看向古川，臉色不太自然的說道：“你幹嘛啊？”
古川直接将紙條沒收了，然後說道：“這是我的東西。”
嚴紹眯了眯眼，他手上的紙條還沒被古川收走。他将紙條握在手心裏，說道：“這是在我抽屜裏翻出來的東西。”
古川坦然的說道：“是我放錯地方了。”
嚴紹很自然的就相信了古川，只是當他注意到古川眉宇間的情緒的時候，他将紙條上繳的動作頓住了。他眯眼仔細的看着古川的表情，然後他抽回了手，他搖頭說道：“不對。”
古川沒接到紙條，他空了手疑惑的反問：“什麽？”
嚴紹将紙條捏在手心裏，他趁古川愣神的時候直接将被揉成團了的紙條展開，然後一行醒目的黑子落入他的視線裏。
[去死吧！同性戀！]
嚴紹的臉色瞬間一變，他伸出手臂将古川拿走的紙條全都搶了回來。他一張張展開，然後看到上面一句句話。
[你就是個變态！惡心！]
[喜歡男人的變态！]
[去死吧！]
作者有話要說：謝謝親們的地雷麽麽噠
雙木扔了1個地雷
長風君扔了1個地雷
