第11章 ·已修
蕭卿顏不明白話題怎麽變成了“書院缺不缺先生”。
但要說實話，書院确實缺先生。
為了保證書院的風氣，她所挑選的書院先生不僅得有真才實學，還得盡可能公平，不能面對男學生就各種用心，面對女學生就極盡敷衍。
幾年前書院擴建時她就想到了這點，于是在中庭設立明德樓，讓男女學生都在同一間課室上大課，能有效避免先生陽奉陰違，教授的內容因學生性別不同出現差異。
至于先生會不會只管男學生，無視同一課室裏的女學生，據她所知書院裏還真有那麽幾個，但她沒有将人替換掉。
一來，那幾位先生确實有本事，二來……适當的刺激能讓女學生們明白，這世道對她們并不公平，好叫她們升起幾分逆反的心理，學會對這世道不屈不服。
這一手的效果非常不穩定，有女學生愈發勤勉，鉚足了勁想要把東苑比下去，也有女學生逆來順受，覺得這世道向來如此，她們又何必為了去争那沒用的一口氣而費盡心力，還叫同一課堂上的男學生覺得她們太過厲害霸道。
她們各自的選擇也影響了那幾位先生的态度，遇上逆來順受的，那幾個先生便覺得女子果然不如男，遇上叛逆不屈比男子還優秀的，他們或可惜其為女子，課上多幾分關注，或生氣同課堂男子無用，課上管教越發嚴厲。
其中也有人慢慢改變了迂腐的想法，學會一視同仁，就是少。
這還只是上大課的先生，給西苑上小課的先生就更難找了。
不僅得有本事，不偏心，還得守規矩，因為教小課得進出西苑，女先生也就罷了，若是來個不規矩的男先生，出哪怕一次意外，都不會再有人家敢把女孩兒送到書院裏去。
所以每次給西苑找先生，對蕭卿顏來說都是一場挑戰。
蕭卿顏摸不準燕蘭庭是什麽意思，問：“你……要給我推薦書院先生？”
這倒确實能叫她得到些許安慰。
燕蘭庭“嗯”了一聲。
蕭卿顏：“是誰？人可在京城？擅長教什麽？我認識嗎？”
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燕蘭庭擡眼，毫不避諱地直視蕭卿顏：“我。”
蕭卿顏一時沒反應過來燕蘭庭是認真的還是在說笑。
兩人就這麽沉默地對視了片刻，蕭卿顏意識到這不是玩笑，發出一聲相當謹慎的詢問：“你瘋了？”
當朝宰相，跑去書院當教書先生？
燕蘭庭要是沒瘋，那就是她瘋了，不然怎麽會聽見這麽不可思議的要求。
“沒瘋。”燕蘭庭頗為認真地回答了她，還拿着那幾張紙走到桌邊，蹲下身去撿散了一地的紙張。
蕭卿顏下意識道：“我待會讓人來撿，你先把話說清楚，好好的跑書院當先生做什麽？”
燕蘭庭并未起身讓蕭卿顏叫下人進來收拾，而是将寫了字的紙一張張撿到手中：“我想進書院确認一件事。”
确認一件事？什麽事？
蕭卿顏正要追問，忽然又頓住。
她意識到燕蘭庭提出要來書院當先生是在看到岑鯨的功課之後，此刻纡尊降貴蹲下撿的也是岑鯨的功課。
于是追問的話語變了模樣：“與岑鯨有關？”
燕蘭庭：“是，所以勞煩殿下安排我去當她的先生。”
燕蘭庭的話讓蕭卿顏那死了一天的心情有了複蘇的跡象。
燕蘭庭此人，無情起來比旁人都要過分一些，因此哪怕岑鯨和岑吞舟長得一模一樣，只要沒有血緣關系，就無法叫他耗費上哪怕一分感情。
可如今燕蘭庭要為了岑鯨入書院，這說明什麽，說明岑鯨絕對和岑吞舟有關！
蕭卿顏等着燕蘭庭告訴她岑鯨和岑吞舟有什麽關系，可直到燕蘭庭将岑鯨的功課都從地上撿起整理好，她也沒等到答案。
蕭卿顏屈指叩了叩桌面，提醒他：“你總得告訴我，你到底要确認什麽吧。”
燕蘭庭的視線從那疊紙張挪到蕭卿顏臉上，四目相對之際，淡淡的聲音自他口中而出：“尚未确定之事，就不說出來讓殿下操心了。”
蕭卿顏也不跟他客氣：“你不說，書院就不缺先生。”
燕蘭庭理了理剛才蹲下弄皺的衣袍，不動聲色道：“會缺的。”
燕蘭庭的态度讓蕭卿顏仿佛又回到了岑吞舟還在那會兒，她微微一愣，随即嗤笑出聲：“旁的不見你跟她像，商量不成就改威脅的手段倒是學了個十足十。可你別忘了，你不是她，別以為能像她一樣拿捏我。”
燕蘭庭見蕭卿顏不肯退步，也知道自己如今的心緒不适合再談下去，便朝蕭卿顏拱了拱手：“殿下要是沒其他事情，下官就先告退了。”
蕭卿顏冷着臉：“不送。”
蕭卿顏看着燕蘭庭轉身離開書房，直到燕蘭庭的身影消失在門口，她才低頭看向桌面，找那份讓燕蘭庭突然變得奇怪的功課，也是這會兒她才發現燕蘭庭那厮竟拿走了岑鯨的功課，忙朝外面喊道：“把他手裏的東西給我拿回來！”
守在屋外的驸馬聞令而動，追上還沒出長公主府的燕蘭庭。
燕蘭庭雖會些武功，但那是學來防身的，如何能跟驸馬學來殺人的武藝相比，因此不過一個照面，驸馬就把岑鯨的功課搶了回去。
驸馬搶完東西就跑，徒留長公主府的管事，對燕蘭庭客氣道：“燕大人，這邊請。”
燕蘭庭知道功課是搶不回來了，只能就此離開長公主府。
回去路上，燕蘭庭有些後悔——
這次是他太過沖動。
蕭卿顏吃軟不吃硬，他若是放低姿态，蕭卿顏未必不會答應他。
偏他當時并不如表現出來的那般平靜，他被岑鯨的字擾了心神，也被岑吞舟可能還活着的荒謬猜想亂了陣腳，能穩住不讓蕭卿顏看出更多端倪，已經是他克制的結果。
若岑鯨是別的什麽像岑吞舟，例如樣貌，例如性格，他都能說服自己是巧合，甚至有可能是誰故意安排，刻意僞裝。
唯獨這字跡是不同的。
岑吞舟答應過岑奕，絕不讓旁人知曉她會用左手寫字，所以岑吞舟左手寫字是什麽模樣，只有他和岑奕知道。
那是只屬于他們三個人的，旁人絕不可能探知的過往。
……
【叮！宰相燕蘭庭：好感……】
系統提示音響起的同時，屋外傳來白秋姝興奮的聲音：“阿鯨！！二姐來信啦！！！”
岑鯨沒聽清提示音後半段說了什麽，也不好當着白秋姝的面跟系統說話，索性先将困惑放下，和她一塊看“二姐”的信。
岑鯨的舅舅有三個孩子，一男兩女，春夏秋。
二女兒白夏嫣三年前就嫁去了衢州，岑鯨和白秋姝那兩條用衢州布做的藍裙子就是她送的。
白夏嫣性格比白秋姝沉穩周到，給家裏寄信也是每人都有份。
她給岑鯨的信上除了問候語，還提及自己在衢州認識了一個小姑娘，對方日後也要到京城明德書院讀書，若是遇見了，她們可以試着做做朋友。
“衢州來的朋友，也不知道會是什麽樣的性子。”白夏嫣給白秋姝的信裏也提到了那位衢州來的小姑娘。
岑鯨：“二姐喜歡的，性格應該很活潑吧。”
“那我的馬球隊又能多一個人啦！”白秋姝高興道。
之後白秋姝在岑鯨這兒待了一個下午，直到晚飯後才回主屋去趕作業。
白秋姝一走，系統立馬把燕蘭庭的好感情況又播報了一遍：【燕蘭庭好感檢測失敗，無法呈現該攻略目标的好感值。】
岑鯨難得好奇一回，她将屋裏伺候的丫鬟都遣走，問系統：“檢測失敗是什麽意思？”
系統解釋：【系統無法判定他的好感目标是否是宿主，會出現這種情況，大概率是他猜到了你的身份，但又無法肯定，所以沒有徹底将你們當成同一個人，導致好感值出現波動，卻又檢測失敗。】
岑鯨啞然。
他發現了？連面都沒見上，怎麽發現的？
岑鯨想了想，猜測對方大概是看到了她如今的字，至于她的字為何會落到燕蘭庭手上，應該跟蕭卿顏有關。
岑鯨沒糾結太久，倒是系統還記着岑鯨昨天沒說完的話，非常擔心：【宿主，你和燕蘭庭的關系到底是好還是不好啊？他都把你的屍骨遷進他家祖墳了，總不能是想背着人鞭你的屍吧？那他要是知道了你的身份，會不會直接把好感值扣到負數？】
系統越說越怕。
岑鯨：“如果蕭卿顏的好感是正數，他的好感是負數，你會自爆嗎？”
系統：【要看所有攻略目标的好感值總和，現在觸發好感的只有長公主和燕蘭庭，他們兩個人的好感值相加總和為正，我就沒事，總和為負，自爆程序就會被啓動。】
岑鯨：“那你可以放心了，他為人最是克制，無論好感是正還是負，數值應該都不會太大，蕭卿顏的好感還有剩餘，夠他抵的。
要是不夠也無妨，反正到那時候她也已經跟系統一塊死了，只要在這之前，系統不要因為恐懼不安，總來吵她就行。
岑鯨随口忽悠住系統，放下茶杯起身去收拾桌上已經寫好的功課，白秋姝突然從門口冒出來，眼淚汪汪地說功課太難了，求岑鯨借自己的給她抄。
岑鯨嘆息。
她活了三輩子，小孩帶了不少，就沒哪個像白秋姝偏科這麽嚴重的。
天知道她有多想把功課借出去，讓白秋姝直接照抄，可她又怕好好一孩子毀她手裏，只能打起精神去白秋姝那，花時間教她怎麽寫。
白秋姝也單純，從來沒想過為什麽自己的學習水平在岑鯨的幫助下一點點提高，但岑鯨本人卻始終都在班級中游固定不動。
第二天一大早，她們回書院上學，一切看似和平時沒什麽兩樣，直到返校第三天下午，她們和同班的同學一塊到廣亭上音律課，琴都從廣亭旁邊的小屋子裏抱出來了，卻發現教琴的先生遲遲不來。
一般這個時候，都會有班長跑去找老師。
她們庚玄班的班長是個姓李的小姑娘，她盡職盡責跑去找音律先生，卻在最後帶回來一個消息——
教音律的劉先生收到江州一位琴藝大家的請帖，說是欣賞他作的幾支曲子，邀請他去江州做客，劉先生仰慕那位琴藝大家十多年，一收到請帖，來不及等書院批準就啓程前往江州，所以今天的音律課鐵定是上不成了。
安監苑還讓李班長帶話，叫學生們都換了衣服到中庭校場去，讓教騎射的武師傅給劉先生代課。
