第28章 上課！
分班考試一結束,他們這群老師給學生上課的事情就馬上被提上了日程。
因為之前老書記教書的時候，學校根本沒有什麽規章制度可言，也沒有什麽,他們這一回,相當于從頭開始打地基,建房子。
要做的事情很多,但總得慢慢地從一團亂糟糟的毛線裏挑出一個線頭。
第一件事就是先安置學生。
這次鄉親們報名的熱情超過他們的想象，隊伍排很長,鄉親們也問東問西，最後登記了名字,确定了上課意願。
李國強挨着清點了，最後确定要來報名上課的學生竟然有六十三名。
老書記一看這個書記,哭得哇哇地。
要知道,他當時上課的時候,能來三個學生都不錯了！
這六十三名中,大多數是男孩子。
殊橋和何秋露有些在意這個情況，但是也知道無可避免。
其中,一共有四十二名要住宿。
沒辦法,那只能把教室一體多用。
白天當授課的地方，讓學生好好聽講。
晚上就把學校的桌子都挪開，給他們騰出一個位置放一些他們自帶的床褥了。
條件就是這個條件。
殊橋一開始還以為有些學生和家長都不願意，可一聽還能有地方睡覺,大家都面帶喜色了。
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吃飯的問題,老書記十分大方地把他的媳婦兒給貢獻了出來。
劉燕一邊罵罵咧咧，一邊又組織縣裏其他較為空閑的女人，來給孩子們做飯。
殊橋跟何秋露打了個商量，覺得也不好白白占人便宜。
兩個人找上李國強談了這件事,讓他還是給劉燕她們一些報酬，要實在是批不下來，她們兩個自己湊一湊，也是可以的。
李國強可不好意思再讓殊橋花錢了，還連帶着花何秋露的錢？
支教是苦，可沒有這麽個倒貼法啊！
于是李國強咬着牙去打了個申請，希望多發一點糧票或者布票，總之是生活用品上的東西。
發給來幫忙做飯的劉燕，心裏也好受一點。
至于班級和年紀的問題。
大家打算按照分班考試的成績給學生們劃分三個年級，一共五個老師，徐文和、符明誠、何秋露分別負責三個年級的語文，偶爾代課自然科學。
殊橋則以一己之力承包了三個年級的數學。沒辦法，語文她更不行。繁體字寫得她人魂俱滅。
李國強則負責教歷史，按照他的說法，他教完課，還得管理學校，也不輕松！
不過大家沒人在意分工輕不輕松，只想着終于可以給孩子們上課了。
來這也快半個多月了，再熬一熬，一個月就過去了。
他們這群打着支教的由頭來這裏的人，終于真正成為了老師。
今天是孩子休整的日子，沒上課，跟小孩們熟絡了以後，為他們整理好了睡覺的地方，大家就回家去了。
到了晚上十二點，整個老書記家的小院都亮着。
殊橋實在是緊張，拉着何秋露要出去走走，一出門，就見男同志的屋子的燈也敞亮着。
殊橋偷笑，“看來大家都很緊張啊。”
何秋露推了她一把，“我看最緊張的人還是你。也不知道是誰，飯都吃不下了，在屋子裏轉來轉去，把人蘇布小姑娘都吓到了！”
“那我不是擔心嗎？明天可是我的第一堂課！”殊橋可沒半點不好意思，“你難道不是也一直在小聲地念書？提前試練呢？”
何秋露笑彎了眼，調侃她倆，“我們真是初生牛犢怕極了小貓。”
提前蘇布，殊橋倒是想起一件好玩的事情。
她開玩笑地跟何秋露說，“你瞧瞧，蘇布今天見到了小紅棗以後，回來那學習的熱情可實在是高漲了。”
“那可不是嘛。”提到這件事，何秋露也想笑，“我看她回來就要提前看課本，預習。估計是為了明天跟小紅棗一争高下呢！”
蘇布會認識漢字這件事是讓殊橋有些驚訝的。
但轉而一想，她在劉家村待了一年，殊橋上次猛闖劉老頭家的時候，也注意到他家裏有些書籍。
現在細細想過來，這老劉頭說不定還是個會識字的死流氓。
何秋露再看了一眼尚且亮着的燈光，又想到一件事，對着殊橋說，“橋橋，小紅棗和蘇布，是不是都是咱們班的？”
“是啊。那可有好戲看了。”殊橋賤兮兮地想着。
她們倆個女老師，關系好，更熟悉，李國強就把她們都分到三年級去了。
教一個班。
殊橋小心眼地想着，劉國強只怕是也有幾分小心思，生怕何秋露跟別的男老師走得近了些。
哼，可就算是她當何秋露的同事，也不會給李國強一丢丢趁虛而入的機會的！！
——*
第二天，殊橋的數學課排在上午第一節 。
她打頭陣，何秋露知道她要去教室，握緊了拳頭讓她加油。
這不知道的還以為她要赴戰場呢！
殊橋硬是在那土牆外面站了好一會，深呼吸了幾次，才踏進大門。
一進屋，她就被震撼到了。
她的這一生，不，加上上輩子，都沒見過這麽多雙清澈的眼睛。
昨天報名的時候沒有看清楚，遠遠的，只能看見一張張小臉。
現在就這樣一個教室的距離，殊橋能夠看清楚他們所有人的眼眸，勝過峽谷間的澗泉，全都是水靈靈的一片。
殊橋忍不住想，上天把西北的雨露收走，是因為這裏的孩子的眼眸，比天空還要純淨嗎？
她站在原地，被純真所洗禮。
這一個瞬間，她感覺她即将得到的東西，比她所付出的，還要多出許多倍。
他們有的人穿着合身的，幹淨的衣服。
有的人在教室的地上睡了一晚上，雖然有床褥，卻還是有些灰撲撲了。
有些人的衣服甚至是不合身的，大大寬寬，腳上的布鞋還破了口。
她剛走進門，還沒說話，孩子們都目光灼灼地看着她。
那些眼光有的好奇、有的期待、有的羞澀、有些還透露出一種調皮的氣息。
可不管如何他們的眼神中都透露出一種對知識的渴望，那坐在椅子上的脊背直直的，只是手有些不知道該怎麽放。
有個男孩因為被殊橋看了一眼手臂，當即停下了手上玩石板的動作，吓了一跳，偷偷看殊橋的臉色。
蘇布合爾和小紅棗竟然還是同桌，也不知道這個位置究竟是誰安排的。
兩個女孩一個比一個坐得端正，仿佛在競争。
殊橋清了一下嗓子，走到講桌後，笑着說，“同學們好！”
小紅棗嗓子一扯，馬上回應道，“老師好！”
蘇布合爾不甘示弱，也趕忙回了一聲老師好。剩下的同學反應過來，跟着齊呼而起。
一時之間，殊橋竟然有點體會到當年齊天大聖盤踞山頭的快樂。
她收回自己的遐思，開口自我介紹，“我姓殊，叫殊橋。”
她拿起粉筆，轉身在黑板上寫下字樣。
一筆一畫。
“大家可以叫我殊老師。我負責教大家的算術，也就是數學。我希望接下來的日子裏，我和大家能夠在課堂上好好相處，好好配合，大家一起把這門課學好，學精！”
“大家說，好不好？”
就光是這段話，殊橋自己昨天就偷偷演練了好幾次，腹稿打了無數遍。
她本來還有點害怕冷場，哪知道她這麽普普通通的開場白，都贏得了雲縣的孩子們的熱情回應。
“好！”
“當然好！”
還有調皮的小男孩，高興地直蹬腳呢！
殊橋松了口氣，在孩子們的配合和鼓勵下，覺得心裏的壓力放松了許多。
因為這是三年級，所以到這裏的孩子許多都是認識數字的。
但是殊橋在課堂的開始，還是教大家過了一遍數字。
從一到十，帶着小孩們朗讀了好幾次。
第一階段的學習目标是認識1-100以內的所有數字。
再往後，便是更大的數字了。
殊橋領着他們過了好幾次，忽然發現了一個嚴重的問題。
她站在講臺上，終于理解了，為什麽當初她的老師對于紀律要求這麽嚴格。
因為處在老師的位置上，往臺下一看，稍微一丁點動靜就能夠引人注目了。
那小男孩甚至都開始坐在位置上扣腳皮啦！！
目光炯炯地看着講臺，但是兩只手卻在桌下行不軌之事。
不行！
殊橋不允許！
她放下粉筆，咳嗽了兩聲，擺起嚴肅的面孔，
“同學們，老師有件事想要提前說一下。”
“我希望在我的課堂上有一個規矩。”
一聽到規矩兩個字，見着殊橋那一張嚴肅的臉，大家都有點害怕了。
“老師，什麽規矩呀？”小紅棗有點慌。
殊橋心想自己是不是太嚴肅把這群小孩吓壞了，但她想到自己小時候老師的态度，于是還是繃住了臉，說，“從現在開始，我希望大家上課的時候，都把手放在桌面上。”
殊橋自己把手搭起來，做了個示範。
“像這樣。”
“以後老師說這個口號，你們就要這麽做。”
“小手手，放桌上。”殊橋清亮的聲音響起，她帶着小孩們做動作。“小眼睛，看老師。”
“老師說前半句，你們接後半句，好嗎？”
小孩覺得新奇，連連點頭。
殊橋暫時松了口氣，卻聽到有個男孩大大咧咧地問，“老師！那我腳怎麽辦啊？”
......？
殊橋沉默了。
她當學生的時候，也沒聽過老師說過跟腳有關的口號啊。
殊橋一擡眼，看見那個男孩，又看見他的姿勢。
一個小學生，坐得跟個大爺一樣，翹着二郎腿，正在認真地，摳腳？
嗯。
殊橋有了靈感。
她微微一笑，說：“小腳腳，別亂摳。”
好好學習，從不摳腳開始。
