第13章

開學典禮過後沒多久，學校就更換了教室前後的标語。

“不拼不搏，高三白活。”

“有志者，事竟成，苦心人，天不負。”

類似這樣的激勵标語挂得到處都是，黑板旁邊，也上新了倒計時日歷。

老陳每天早上進教室，第一件事就是撕日歷，他總是駐足看一會兒，然後又快又猛地撕下來。

“嘶啦”一聲，就像是近在耳邊，大家心裏也都跟着一抖，生出點緊迫感來。

在這樣的氛圍裏，再散漫的人，都比以往努力了許多。

李滄浪的學習進度也在一點點往前推，每天和數學鬥智鬥勇，同時在南央面前丢臉，丢得她都麻木了。

現在她已經放飛自我，沒有臉了，有任何不懂的地方都主動去問南央，由淺到深，幾乎讓南央以為她是故意的。

其他科目她也沒有落下，文科很多內容需要記憶，她在這方面很有天賦，梳理了框架，讀上兩三遍就能複述出來。

南央看她背書這麽快，很疑惑地問她，“你記憶力這麽好，怎麽會學不好外語呢，只要記住了單詞，外語其實很簡單的。”

李滄浪苦笑說：“我就是記不住單詞。”

她自己也弄不太明白，從小到大，所有科目她都能學得很好，只除了外語。

轉學到北方的時候她已經十歲，最多降到四年級，從村小轉到大城市，她也很快追上了進度，唯獨半路出家的外語，字母都不認識，學得她一頭霧水。

而在家裏，考不好是要挨打的，因為外語挨的打越來越多之後，她漸漸開始讨厭外語。

後來大概變成了一種心理障礙，即便是她主動想學，也一看到單詞就煩躁，大段的古文背起來感覺很輕松，短短的單詞卻難以記住。

聽了她的症結，南央認真想了想，第二天英語早自習，對她分點列述。

“記單詞是沒有捷徑的，要靠長期的持之以恒才行，我其實也沒有太好的辦法，一些小技巧，對你可能會有幫助。”

“一，是簡單地運用音标，會讀就會寫，部分複雜的單詞，根據音标把它分解開，比如……”

她翻開單詞表，挑複雜的單詞做示例，認真勾劃講解。

李滄浪看着她的側臉，心裏生出種很柔軟的情緒。

上輩子，兩人成為朋友以後，南央也是不厭其煩地從音标教起，一單元一單元地逼着她記憶單詞，高考的時候，她才艱難考過了一百分。

李滄浪沒說她現在已經可以記住了，仍裝作不懂，時不時地點頭。

南央邊講邊随手在草稿紙上書寫，她拿筆的姿勢很标準，手指白皙纖長，随著書寫，手背的青筋微微起伏，有種說不出的美感。

李滄浪看得入了神，她從前讀到周邦彥的《少年游》——“并刀如水，吳鹽勝雪，纖手破新橙。”

只是覺得，一個普普通通的剝橙子，女子的美好形象卻躍然紙上，寫得這樣生動，詩人定是看得目不轉睛吧。

後來她喜歡上南央，才發現別說她給你剝橙子，就是給你講題，對你發怒，你都能一樣覺得美好，看得出神。

“再就是詞根詞綴記憶法，就像是我們漢字的偏旁，詞根相同的單詞……”

南央說着，忽然停住，皺眉看着她，筆尾輕輕敲了下書本，“你有沒有認真聽？”

“啊？”李滄浪回過神，連忙應聲，“有的，你繼續講。”

南央看她兩秒，無奈地說：“你總看我做什麽？”

李滄浪的目光經常會落在她身上，有時候，還會長時間地注視發呆，就像今天，已經不是一次兩次了。

南央确定不是她的錯覺，實際上，她早就想問了，她臉上到底有什麽，數學題的答案嗎？

李滄浪下意識想否認，又覺得這樣太從心了，她想了想，見南央不像生氣的樣子，遂直白盯着她，十分坦然地說：“看你好看。”

南央：“……”

從小到大，南央被媽媽帶出去，都有很多叔叔阿姨誇她好看，但被同齡人誇，且猛盯着她看的，是真沒有。

李滄浪心裏其實也有點打鼓，但一直沒有移開視線，她眼神明亮誠摯，似乎發自內心那樣覺得。

兩人對視了幾秒，南央錯開視線，有點好笑地說：“正經點，上課呢。”

李滄浪見好就收，規規矩矩坐好，“好的，南老師請講。”

“……還有，你對外語不能抱着排斥的心理，那樣學起來事倍功半，還是要盡量試着去克服。”

南央說到這裏，頓了一下，似乎有點不好意思，“或者，你先不要想那麽多，就當在玩游戲，高考試卷是200級的大boss，你只有一級，但你只要每天通關一個小關卡，就能升一級，200天以後，你就能打敗它。”

“高考詞彙量要求是3500，那每天的關卡就是背二十個新單詞，複習二十個舊單詞，我和你一起背，然後下課或者自習的時候，再抽時間互相聽寫，就算通關。”

李滄浪聽得會心一笑，高三才剛剛開始，其實在她現在聽來，南央的方法技巧都不太完善，很是稚嫩，但最重要的是，她願意花時間花精力幫她，并一步步執行計劃。

“你覺得呢？”南央問，晨光照耀下，她黑亮的眼睛像是在發光。

“當然沒問題。”李滄浪笑得燦爛，露出一口小白牙，借機說：“你這麽幫我，我要怎麽感謝你？”

南央下意識客氣說：“不用謝，我自己也要背單詞，你也有很多科目……”

說着說着忽然卡住了，她本來想說李滄浪也有幫她，但兩人做了這段時間同桌，一直是李滄浪單方面請教她。

李滄浪毫無自覺，見她不要自己感謝，又十分不要臉地說：“游戲裏面通關好像都有獎勵，那我每天通關以後，獎勵是什麽？”

南央愣了一下，似乎也從未見過如此厚顏無恥之人，找別人幫忙監督，還要向別人要獎勵。

但莫名地，她并沒有覺得反感，只是有點好笑，竟好聲好氣地問：“你想要什麽獎勵？”

“我想要你…你…”

李滄浪“你”了半天，都沒有想好，她其實最想要南央每天親她一下，但也知道自己在想桃子。

反問南央，“你覺得呢？”

南央眼裏閃過一絲笑意，說：“獎勵一篇閱讀怎麽樣？”

“……”

那算獎勵還是懲罰？李滄浪連忙否定了。

又想了好幾個都不太合适，忽然靈機一動，說：“那就先欠着，等我想到了再告訴你。”

南央好笑地道：“怎麽就欠了，我還沒說答不答應呢。”

不聽不聽，王八念經，李滄浪裝作沒聽到，翻到單詞表，大聲地朗讀起來。