第33章 ☆、你的天分不是尋常人能有的

第二日陶摯與荀皎學武，陶摯學得極快，荀皎大約沒教過資質這麽好的學生，教的人比學的人還興奮。

累了休息，兩人也聊得來，陶摯問荀皎為什麽讀天文地理水利蔔算各類書，荀皎說一個将軍這些都需要懂。陶摯讀書本來就雜，這些書也沒少讀，便與他交流心得，兩個人越說越投緣，尤其荀皎，頗有相見恨晚的興奮，大約他生活裏沒有誰像陶摯這樣給他這麽多贊美認同。

陶摯莞爾，荀皎哪裏像宗韶說的不愛聊天，應是宗韶不陪着荀皎聊荀皎的喜好，而荀皎大約也不知道陪宗韶聊什麽好。

荀皎聽陶摯對治軍感興趣，便帶陶摯去觀看父親荀燦演兵。站在角樓之上，看沙場上軍旗飛舞，鐵甲映日，喊殺震天，陶摯被深深觸動，人間還可以親眼看到這樣壯烈熱血場景。

荀皎給他講解陣法變化，陶摯很快就能領悟，二人分析探讨，越說越投契，直到演武場上收兵。那時夕陽垂照四野，晚暮莽蒼遼闊，陶摯記得幼年曾被父親帶到京郊大營，也是這樣似曾相識的場景。

宗韶一定不明白他為什麽對軍事感興趣，就是因為有太多父親的記憶在裏頭，雖然模糊，但銘記不忘。

荀皎忽然止了聲，陶摯轉頭，見宗韶與荀燦一道走來了。

宗韶笑說：“清徽，荀将軍答應收你為學生，快來拜師！”

陶摯驚了，不容多想，跪拜下去，荀燦忙扶起他。陶摯驚異發現，荀燦的目光中對自己竟頗為情意深重。

為什麽？宗韶将自己托付給荀燦了？

晚間幾人一道用飯，宗泓、廖缃也都在場，飯罷聊起南梁政局，大家所知竟然都不多。廖缃道：“我臨來翻遍了禮部有關南梁記載，只能畫出簡略州縣管轄圖和少數皇室官員圖譜。我去兵部問詢，竟說整個兵部都沒有南梁地貌或州縣圖，要我到禮部查找。”

荀皎嘆息：“我朝安逸的人太多，做事的人太少。”因請廖缃取圖來看。待陶摯見了廖缃的圖和字，當下就驚呆了，贊道：“公子好才華！”目光都仰視佩服。果然是探花，心中有如此天地，圖之規整細致、條理清晰不說，便字體，依內容區分各異，每一種都出乎尋常的幹淨漂亮！

廖缃大約感受到了他的真心贊美，唇邊彎起，回以溫暖笑容。

陶摯便一呆，向來清冷的廖缃笑起來這樣美！只覺衣角被宗韶拉了一拉，才晃過神，忙收回目光，不好意思一笑，繼續看圖。

荀燦說他去年年底才來揚州，所知有限，但存有前任留下的長江軍事圖，于是邀衆人一道前往觀看。

圖懸挂于壁，衆人看時，陶摯便點指，哪裏哪裏與廖缃的圖不一樣。廖缃驚訝道：“陶公子好眼力！”

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陶摯目光看向宗韶，不知廖缃是對自己方才贊美的回報，還是自己言語冒失，不應指出廖缃的圖與這幅的不同，便見宗韶向他寬慰笑，意思是：“沒事，你想說什麽都行。”

陶摯就笑道：“我在王爺書房看的圖，與這幅還有一些不同。”

衆人問哪裏不同？陶摯看宗韶，等宗韶說，宗韶輕微搖頭，道：“你盡管說，我書房中圖是當時兵部官員講課時我臨摹下來的，那時我也就七八歲，細微處都不記得了。”

陶摯便說：“我畫下來你看。”

他在桌案前畫圖，待把那幅圖中長江沿岸部分畫完，擡頭，見衆人都目光有些驚異地看他。

陶摯只得笑：“我第一次畫這種圖，畫不好。”他看向宗韶，宗韶溫厚向他笑點頭，然後說：“請荀将軍和廖外郎參詳參詳，也許有些用處。”

宗韶這麽言語平靜，廖缃、荀燦等人也就收起驚訝，開始讨論地圖了。

荀燦不自禁的就講起去年那場魏國大敗之戰的行軍路線，他講到一處，陶摯不由輕呼：“這裏應該留一支軍隊，以防這一路敵人突襲包抄。”

說完陶摯就知道自己又失言了，因為廖缃、荀燦等人都那樣驚愣看他，陶摯微窘：“我胡說的，荀将軍接着講——”

荀燦看着陶摯，一字字道：“當時公子若領兵，我大魏五萬男兒也許就不會全軍覆沒了。公子料得準，就是在這兒被夾擊包抄。”

陶摯有些不安看向宗韶，宗韶輕攬他背，給以撫慰，對荀燦道：“請将軍接着講——”

回房後，陶摯問宗韶：“我是不是不應該說話？”因為從荀燦那裏出來，衆人看他的目光都不一樣了，廖缃是驚奇不信，荀皎是訝異不解，荀燦是驚喜愛重，宗泓是淡然微笑，只宗韶溫和清靜一如既往。

宗韶愛戀地看他：“阿福，你的天分不是尋常人能有的，簡岱以前沒贊過你？”

“他總是鼓勵我。——哪裏是天分，你不知，我小時候，我父親與我游戲時就是把歷史上戰役畫圖複盤，讓我猜下一步行軍方向——”

宗韶定定看着陶摯：“阿福，你父親曾在宮中教皇子軍事，我書房中那幅山河地理圖就是臨摹你父親的圖——”