第8章 策論
策論是景朝考察學子最重要的手段之一，無論州試省試，都是占比最大的一部分。近些年景朝大興格物，談玄漸漸式微，佛道儒三家思想漸漸被說理式文風取代，不僅是在“論”與“策”上，即使是詩詞也有漸漸向義理靠近之勢。
時潤遠站在臺上，衆人目光彙聚，“巧算”、“格物”、“傳花”三場比試之後，碧落書院以五十一分高居第一，青桐書院四十九分位居第二，至于白雲書院和晴楓書院則是四十四和四十一分居于第三第四。
在景朝策論的兩大流派中，分別以宋陽明和古誠兩位大儒為首，而張士宏就曾為宋陽明弟子，因此範哲宇在談玄上，也是最厲害最擅長的。
時潤遠站立不動，待一切喧鬧漸漸平息之後，他眼神冷冽的看到面板上和他分數并駕齊驅的時亦之名，緩緩将自己的名字貼在了策論一欄上，這意味着先前的小打小鬧已經結束，談玄正式開始，衆人屏息，連高位上的院長們也不似先前的随意。
子淩樂師見狀就從高坐上走了下來，他拿出古琴，“這次策論由我主持亦由我出題，衆人可随意發揮，至于高下之分，優劣之判，則由諸院長和知州共同裁決。”
下方學子齊聲應到：“諾。”
子淩樂師輕笑一聲，随意撥動琴弦，琴聲悠揚，似春日微風浮動，萬籁俱寂冰雪消融，一曲終了，時亦只覺心頭舒爽，煩憂皆散。
“我出的題目便是：天下學子學文多為科舉仕途，若不為仕途，學子可為何？”
衆學子紛紛沉思，為這不同尋常的一題側目。
“每人做文不可超過三百字，用時半個時辰，沙漏以立，諸位，可以開始了。”
短暫的沉寂了一會兒。
時潤遠沉思片刻後嘗試解題，他看向子淩樂師道：“不知樂師可是意指當前科舉之弊端？”
子淩樂師搖頭，随手彈出一聲凜冽之聲。
時潤遠皺眉，下方各學子也互相猶疑的小聲議論兩聲，只在思考而卻人動筆。
宋元此時也像是霧裏看花似懂非懂，他朝着時亦看了看：“時弟以為子淩樂師何意？”
時亦也在認真思考，聞言後只是照着題意簡單道：“科舉仕途本就是我們的追求，往大了可以說為百姓謀福祉，往小了說關乎我們個人榮辱。然無論國運家事，看的都是個人，這些事瓦匠可做，木匠可做，你可做，我亦可做，然而這些都不是只有我們讀書人可以承擔的責任，若真要說有什麽是只有我們可以做的，那邊說為往聖繼絕學，為萬世開太平吧。”
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宋元聽後面露疑惑：“為萬事開太平，這不關乎科舉仕途嗎？”
“天下興亡，匹夫有責，讀書本來就是一件修身明理的事啊。”
宋元若有所思的點點頭，旁邊的玉春聽的卻是眼前一亮，他按耐住內心的狂喜，慌忙出聲喊到：“讀書本身就是一件修身明理的事，子陵樂師可是想讓我們從讀書自身出發？”
這一聲喊的衆人意料之外，學子們目光立馬向玉春這邊看來，連子淩也面露笑意，“亦可，你欲何解？”
感受到衆人的目光，玉春整個人都快要飄起來了，這樣大好的機會可比飛花上多得幾分還要光彩，他得意的看了眼一旁的時亦宋元二人，然後恭敬的朝着子淩樂師道：“科舉仕途本就是我們的追求，往大了說可為百姓謀福祉……”
竟是一字不差的把時亦的話重複了一遍。
宋元氣惱：“這小人！太過分了！”
“別沖動。”時亦也是微微有些惱怒，但在這樣的場合若鬧出亂子來，丢臉的肯定不會只有玉春，他連忙拉了拉宋元搖了搖頭，舉杯示意他不要沖動。
宋元深深的吸了一口氣，只得恨恨坐正，卻是連一個眼角餘光也不願再給玉春了。
衆學子聽後若有所思，上方的範哲宇看了玉春一眼卻面露疑惑，這玉春在蘭院纏了他小半年，他的水平自己心知肚明，這題解的如此幹淨可不像他的水平，他又看了看在旁邊神色自若的時亦，腦海中有些許想法，随即被自己的想法吓了一跳，一個十一二歲的少年所解？那還不如相信是玉春所解了。遂搖頭笑了笑，繼續關注下方情況。
時潤遠聽後也是若有所思，他看了看沙漏靠在了一邊。
子淩樂師看完衆人的反應不予置評，他只是出題之人，至于評判則是上方各院長的問題，他低頭看了看自己的琴弦，眼神深邃，看不出何種情緒。
陸陸續續有其他學院學子開始上前交上自己的答卷，孟子淩看也未看，直接收集後讓小厮遞去了高座上。
而就在衆人沉思之際，時潤遠卻笑道，“青桐書院身為左寧府上院，天之驕子何其多，聽聞這些人以範哲宇為首，不知範師兄對這題有何見解？”
範哲宇一愣，他正在上方一衆大佬當中老實坐着，沒想到會有人突然點自己一下。
“我已參加多屆，此次并無參加之心，學弟你們自己探讨吧。”
“哦？不知師兄是真的無心參加，還是害怕……”
時潤遠未說完，但後面意猶未盡的話，依然讓青桐書院的學子臉色鐵青，各個氣憤不平，連張界茗也是面色不好的道：“方院長，你院的學生逾越了吧？”
“呵呵，年輕人年輕氣盛，張院長不會連這點容人雅量也沒有吧？”
張界茗心中惱火，時潤遠的話分明是在嘲笑他青桐書院無人，硬逼着範哲宇上場，現在這個情況，讓範哲宇上場，不論是輸是贏，青桐書院的面子都是被人落下來了。
“年不年少不一定，方院長教徒兒說話倒是一把好手。”
方清河舉杯：“彼此彼此。”
其他兩個地院的院長見此也樂的看熱鬧，他們盯着張界茗的黑臉，也只是笑笑不說話。
時亦在下方仔細思考了一下這份題目，在景朝科舉絕對是大家心目中的首要之選，讀書十數年或數十年，只為用過科考，一鳴驚人光宗耀祖。
然而景朝經濟的發展，又怎麽會僅僅靠着科舉文人而興盛呢，所以讀書的花費日益高昂，但這些依舊阻止不了衆人的求學之心。
時亦朝着二層平臺上看了一眼，孟子淩出題之意，恐怕也是對這些學子的警醒居多，以一個長者的身份告訴這些在座的學子，科舉并非只有仕途一道，仕途也并非只是科舉一途。
這樣的話看着像是在繞圈子，但是時亦懂了，他撫平桌上的紙張，提筆開始寫了起來，心中對于科舉讀書的認識又有了另外一層不同的感悟。
時間緩緩流過，終于，半個時辰過去了，書寫完試題的學子都已經把答卷上交完畢，此時衆人能做的，就只剩下了等待。
上方幾人把一張張答卷看完，衆人所寫大同小異，可能是受到了玉春先前為往聖繼絕學為萬世開太平的言論影響，基本上都在談論志向和報複。
偶爾有一兩個觀點新奇的，也言語淺顯，沒什麽深意。
就這樣衆人漸漸看着，突然一份寥寥數語的答卷展現在了衆人面前。
“繼往聖創絕學，開太平守萬世，心之所往，可獨步天下，無與為偶！可滄海一粟，蜉蝣飄渺。”
“狂妄！”這是座上幾人看到答卷的第一印象，只從這短短數語中就能讀出一股年少的輕狂和傲骨，但他們又同時都搖了搖頭，只道誰還沒個年少輕狂的時候。
最終，時亦難得一次的輕狂言論，只獲得了一個第四名，
上到第二層平臺認領自己的答卷，時潤遠巧合和時亦站在了一起，他壓低聲音死死盯着時亦的眼睛：“時亦，你真的想和我作對？”
時亦嗤笑一聲，沒有回答。
時潤遠冷哼一聲：“你不要後悔，敢和我作對，沒人能有好下場。”
時亦亦冷笑一聲：“随時奉陪！”
時潤遠說完之後頭也不回的退了下去，在這一輪比試中，青桐書院反超碧落書院三分，下方青桐書院的學子立馬高聲歡慶了起來，子淩樂師攔住時亦問道：“剛剛看了你的答卷，不知可否告知，你認為的何為“我”？”
時亦扭頭看着子孟淩：“樂師說笑了，因為我是我父親的兒子，是我哥哥的弟弟，是我好友的朋友，是青桐書院的學生，所以我為我啊。”
子淩哈哈一笑，随即輕撫琴弦：“受教了！”
作者有話說：
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