第26章
半周之後，期中考試的成績終于出來了。
孟以南果不其然拿到了不錯的分數，在全年級十六個班裏排到前一百名，按班級人數計算，大概率會分到二班去。
得知這個消息時，孟以南剛到學校還沒進教學樓，是付運告訴他的，說在百名榜上看到了孟以南的名字。
等到了走廊，孟以南才知道那個所謂的百名榜是什麽東西——學校把期中考試前一百名學生的名字黃榜張貼在了走廊宣傳板報上。而他的名字稍微靠後，是第七十二名。
這個名次既在意料之中又在意料之外。
孟以南複習了很久，又知道自己題答得不錯，因此早有預感名次出來不會太差勁。
而說意料之外，也确實如此。第一次大考，他既不了解學校的水平，也不清楚自己的定位，要是考前問他能考多少，估計也不會回答自己在百名之內。
不過總的來說，考得不錯。足夠成為一個值得令人高興的好消息。
而另一件好事情是，他順着排名看到了付運的名字。
付運的位置比他靠前一些，總分高他七分，是年級第六十一名。
幾乎看到排名的同時，孟以南口袋裏的手機就震動起來。他走到一樓樓梯間後面，找了個人少的地方拿出手機。
【糖多多】：到學校了嗎？！
【糖多多】：看榜了嗎？！
五分鐘後。
【糖多多】：啊啊啊沒等到你QAQ
【糖多多】：被老師抓去送書了[爆哭]
【糖多多】：我先上樓了[爆哭]
兩分鐘後。
【糖多多】：我回來啦！
【糖多多】：你怎麽還不說話(((￣￣)))
【糖多多】：小狗抹淚.jpg
付運性格熱情，認識孟以南當天就加了他好友。
兩人年紀相仿，又是同學，加之孟以南前有“以一打十”的形象加成，後又建立了共同面對小馮的革命友誼，付運對孟以南的好感度幾乎呈噴射式直線上沖。
不過孟以南本人毫無所覺，只當新朋友開朗健談，甚至收到好友申請後轉頭就睡過去了，把這事忘得一幹二淨。等想起來通過申請已經是第二天下午。
不過付運依舊對他十分熱情，僅僅幾天，就成為了單方面無話不談的朋友。
【糖多多】：喂！！！
【糖多多】：孟小南同學！說句話！
等孟以南回過神，付運又發了幾條消息過來，他便趕緊回複：嗯嗯，到學校了，也看到榜了
【糖多多】：哈哈哈哈哈
【糖多多】：那你看到我沒？
【糖多多】：我應該也在二班
【糖多多】：咱倆一個班！
【糖多多】：小狗開心.jpg
【以以以南】：嗯，看到你啦
孟以南被付運的開心感染，心情也變得很不錯。他看了看時間，離早讀還有十幾分鐘，于是蹲在樓梯後面的視線盲區接着發消息。
【以以以南】：你知道咱們什麽時候換班嗎？
【以以以南】：老師今天會說這件事嗎？
【糖多多】：肯定會呀，今天就要發成績了
【糖多多】：我估計下午大練習的時候就會換，今天不是周三嘛
他們學校每個周三都有大練習，不過別的班是考試或者被老師占用補課，孟以南他們班則是自習。并且自習沒多久就會變成茶話會。
【以以以南】：好，說不定下午會見
【糖多多】：對！到時候咱們坐同桌吧
【以以以南】：可以嗎？
【糖多多】：當然可以！我去和老師說！
和付運結束對話之後，離早讀開始還有七八分鐘。
孟以南目前還在之前的班級，硬要說這個班有什麽可取之處，那也正是管理寬松這一點。老師會在早讀十多分鐘之後才進班，對使用手機的人非常友好。
他從樓梯後面走出來，往樓上走，打算到班裏再找穆湛西，說這次考了不錯的成績。希望哥哥會誇他兩句。
反正他座位靠後，說幾句話也不會被人發現。
上了三樓，大概是冤家路窄，孟以南剛邁上最後一級臺階，拐角迎面就走出幾人。
為首一人穿着私服T恤，外面寬寬松松套了校服外套，袖子撸到小臂，雙手插兜，身後跟了三個小弟，拽得二五八萬似的。
孟以南看見他，顯然對方也看到孟以南，雙方頓時都停了下來。
“呦，這是誰，”方峤所站的方向有些背光，顯得臉色不是很好，他上下打量孟以南，不知想到什麽，神色更加陰沉，“你最近過得挺好啊。”
仔細算算，自打架事件之後孟以南就沒再見過方峤，至今已有半個月。
這段時間孟以南沉迷學習，一心要考個好成績轉班，在得知不用掏腰包為方峤可憐的牙買單後，就把這人完完全全抛在腦後。偶爾在學校碰到他的小弟們，也沒起過什麽沖突。
近來的生活十分和平，以至于再見到方峤，孟以南起先還愣了下。
只是他很快就回過神來，好心情降了溫，近期一直飄飄然的愉悅感也消失不見，轉而切換成“備戰”模式。
他甚至在這一瞬生出十分荒謬的感覺，像被硬生生拽回半個月前，近期的和平與溫暖皆是假象，宛如美夢。
而夢境結束，孟以南結實地落在地面上，這才有了些許實感，面對讨厭的人就要撐起天不怕地不怕的勇氣與孤僻。
只一會的功夫，那股勁兒就又回到了他身上。
孟以南沉默片刻，目光在方峤臉上停留幾秒，又輕飄飄瞟他的腿，張嘴也沒客氣：“是挺好，你看起來也不錯。”
“操！你他媽——”方峤捏起拳頭，好似下一刻就會招呼上來。
孟以南這話簡直重重踩在他敏感的神經上，不僅嘲諷，更是嘲笑，明晃晃地告訴他之前那一次輸得有多難看。
而嚣張的始作俑者站在原地動也沒動，更不要說閃躲或畏懼，似乎孟以南天生不具備這種表情，也并不把方峤放在眼裏。
走廊上的人逐漸多起來，有圍觀之勢。
時隔半月，“校霸重返校園，轉角碰見轉校生再起沖突”的戲碼精彩絕倫，沖擊着中學生們無趣的日常，又會成為近期的一大焦點事件。
不過這次倒沒有鬧起來，早讀鈴聲很快響起，湊熱鬧的別班同學陸續回了教室，只剩他們本班的人。
而走廊那頭不知哪個班的老師大老遠看見這邊，高喊着：“喂！那邊哪個班的！不早讀在這幹嘛呢？！”
班裏的人又溜了一些，但還有小部分受八卦之心的驅使，不肯放過這種精彩時刻，依舊頑強并無言地與老師抗衡着。
方峤卻沒了後續動作，畢竟他已經連續兩次領教到孟以南打架的那股子狠勁兒，這小子動起手來壓根沒有底線，要不是那天人多，他這會說不定跟他曹哥一樣躺在醫院裏。
見這小撮人挪也不挪，那個老師就往這邊走，邊走邊喊：“你們幾個，還叫不動了是吧？！這麽愛站去操場上站一天！”
方峤看了幾步開外的老師一眼，借身體擋着，擡手指了指孟以南，壓低聲音：“今天放你一馬，你給我等着，這事沒完。”
說完，那老師也差不多到跟前了，方峤便不再管孟以南，面無表情地走過去：“李老師。”
“方峤是吧，在這幹嘛呢？還聚衆打架，上次批評教育還不夠是吧？”
方峤沉默了片刻：“沒，就是跟同學說兩句話。”
“行了，你們想什麽我不知道？”那老師嘀嘀咕咕說着他們班如何不好帶，沒有一個聽話的學生，末了一揚手，“你班主任半天等不到你人，正說你呢，趕緊過去吧。”
“嗯，我這就去。”
方峤走後，那老師又喊閑雜人等，終于把走廊喊出一片清淨，除他本人，狗大的人影都沒了。
而孟以南早離開那裏，淡定地背着書包進了教室。
由于方峤被班主任叫走，這節早讀又是班主任的，他們班就度過了一個比往常更為寬松懶散、無人管教的放羊早讀。
中途因為太吵被隔壁班老師維持過一次秩序，短暫安靜一陣後，又小聲吵吵起來。
孟以南坐在絕對安全的位置，桌上放着一本教材，實則垂着眼看桌下的手機。
此時他已完全找不到剛才看到名次的那種喜悅，也無心在意成績，甚至換班不換班也沒有多重要了。
他猶豫地打開手機，看着那些不知所雲的廣告消息，覺得十分沒勁，又無聊透頂。
他有時候會想，或許每個人的人生都會是一幅畫。
有的濃墨重彩，有的張揚熾烈，有的溫柔細膩，有的恬淡似水……可無論哪一種，都與孟以南截然不同。
他的人生單調、沉悶、枯燥、乏味，其間充斥着孟渡、方峤，以及許許多多被他記得或忘記的人與事。那些雜亂無章的不定因素似扭曲的黑色線團，遍布他的每個人生階段，混亂地組成一幅不吸引人的拙作。
這就是孟以南本來的樣子。
這樣想着，孟以南的心情低落，已經不想和人說話，也不想回複任何消息。
只是穆湛西是最應該知道他成績的人，卻沒有第一時間得到結果，所以他還是打開了聊天的窗口。
孟以南打字，叫一句哥哥。
幾乎是下一秒就得到回應，穆湛西說：我在，怎麽了？
半分鐘內沒等到孟以南的回答，穆湛西又說：成績出來了？
孟以南忽然想到之前曾猜測穆湛西是否有讀心術這一能力的事，小小地笑了一下，心情卻逐漸平和下來。
明明他剛才不是很高興了，可穆湛西問他怎麽了，孟以南就覺得那些煩心事是不必提的小事，沒必要大張旗鼓地讓哥哥知道，應該轉頭就該消失在腦海中。
他想了想，為了讓糟糕的心情不被察覺，學着付運那種看着就雀躍的語氣說：哥哥，我考了七十二名，可以轉班了！我厲害吧！
好像這樣，才顯得孟以南真的沒有煩惱，正在為考了好成績而高興。
很快，他收到了穆湛西的回答：嗯，我知道。
穆湛西說：我知道你是厲害的。
孟以南愣了下，幾乎可以想象穆湛西微帶笑意的柔和神情。是別人很少見，而他最近很常見的表情。
很不可思議的，孟以南想到這裏，就真的開心了起來。
他覺得有些想法需要及時更正一下。
比如有關拙作，近來有幸發生了一些變化——灰暗的色調依舊，卻唯獨穆湛西是不一樣的一筆。
作者有話說：
下章入v，入v當天6k。
超級感謝大家！海星評論摩多摩多！
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# 中級小狗
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