第14章 章
第 14 章
失蹤的人員被救回來後，時示就沒再聽到與那些氣球人和行星空腔有關的事情，他的生活又回歸平靜。
時示對別人說，綁架他的是外星人，他們像氣球一樣漂浮，但別人都露出不相信的神色，他們覺得時示是被封口了，綁架犯的身份是不能透露的秘密，因為學校和政府至今未對這件事做出一個正面的解釋，只是不斷重複報道受害人被安全解救的消息。
他躺在校園的草坪上，有時會想，也許氣球人和與氣球人有關的事情真的是他做的一個夢。
下午有些悶熱，不如清晨涼爽，但樹很大，擋住了所有陽光。
這是個難得的不用去上課，也不用趕作業的下午，時示微微眯起眼睛，倦意湧上大腦，他想打個盹，前提是關掉手機。
打電話來的是茅憂，他想着是茅憂上廁所忘記帶紙了，還是回宿舍忘記帶飯了。
茅憂的聲音急切、激動，“你在哪？”
“11號樓旁邊的草坪上。”
“快回來。”
“你忘帶啥了？”
“不是這個，有大事發生了。”
“什麽事？”
時示爬起身，拍掉身上沾到的樹葉。
“你偷東西了。”
“我沒偷你的肥皂。”
“現在是說肥皂的時候嘛，”茅憂的聲音穿透手機，幾乎是要跳起來。
“那是什麽？”
“你能不能緊張一下，這可不是小事，學校都知道了，剛剛來查宿舍了，查到了你那裏，從你的宿舍裏找到了被偷的東西。”
“被偷的東西？”
他的房間只有他的東西和前段時間從祭以微那裏穿回來的衣服，可祭以微說是給他買的，沒讓他還，祭以微也不像這麽無聊的人。
時示想了半天，沒想清事情發生的原委。
十多分鐘後，時示回到宿舍門口，他的門口聚集了很多人，包括宿管阿姨、班主任、輔導員和圍觀的學生。
時示喘着氣，在人群中找到了茅憂，茅憂也找到了他。
“時示。”
他這一叫，別人都看着他。
輔導員抱着胸，圓圓的鏡片後滿是責備，“能解釋一下這是怎麽回事嗎？”
“到底發生了什麽？”時示問。
“到這個時候了，你還要裝傻？”輔導員冷笑。
班主任道，“不要太嚴厲了，他還是個學生。”
輔導員道，“學生？還是個偷東西的學生，他今天能偷同學的東西，明天就能偷同事的東西，後天還不知道要偷誰的。”
“我沒偷東西，”時示看着輔導員，雖然他不知道從他的房間裏搜出了什麽，但他的記性很好，他沒有幹過。
“哼，你想說這些東西都是假的？”輔導員指了指地上的東西，那裏有游戲機、化妝品、衣服，一大堆時示沒見過的東西，“不僅偷東西，還喜歡說謊，這種學生不處分，就是髒了我們學校的名聲。”
班主任的語氣要和善得多，“東西也找到了，用不着這麽對一個學生，誰沒有犯錯的時候。”
雖是如此，可他也認為東西是時示偷的。
時示感覺一腔悶氣堵在胸口，想出卻出不來，他蹲下身，去翻地上的東西，然後起身。
“不是我偷的，”時示再次道。
班主任對他的頑抗很不滿意，“知錯能改，善莫大焉，我相信你本質不是個壞孩子，但做錯了事就得認。”
“不是我偷的。”
輔導員突然伸出一只手指指在他的鼻子上，“這東西在你的房間裏，除了你，還有誰能放進去？”
“你們不是也進去了。”
輔導員被噎了一下，“你不要給我耍小聰明，你要麽給我乖乖承認事情的經過，要麽到時把事情鬧出去，等着被學校開除。”
關于他的懲罰真是越來越大了，關鍵是輔導員說的事情還真的可能發生，只要學生的家長知道這件事。
“我沒偷，而且我會找到賊，”時示道。
“還不承認，”
輔導員斷定了是他偷的，旁邊的班主任見時示目光堅毅，有了一絲松動，“你打算用幾天找到，我們不能一直等下去。”
“十天。”
“不行，不可能等這麽久，三天，”輔導員立刻否定。
“好，三天就三天，但我還有一個條件。”
“什麽？”班主任問。
“如果我找到了賊，希望輔導員能當着全校的面道歉。”
輔導員一聽，立刻炸毛，“我為什麽要道歉？”
“因為你讓這麽多同學對我産生了誤會，如果不能澄清，我以後就會被同學誤會，難以在學校生存，這道歉不是應該的嗎？還是說，你擔心我找到了真正的賊，不敢當着全校師生的面道歉？”
“好，我就不信了，這個賊除了你，還能是誰。”
等人群散去，茅憂擔憂地看向他，“三天會不會太少了。”
這是少數相信他不會偷東西的人，時示道，“箭在弦上，不得不發，而且我看不慣他的樣子，好像我就該是個賊，不就是因為我窮還成績不好。”
“你需要什麽幫助，我幫你，”茅憂道。
“你說誰能進我的房間？”時示問出了一個問題。
“查監控。”
茅憂和時示跑到下面去找監控錄像，錄像只拍到樓梯口的情景，拍不到房間內的。
從監控室出來，茅憂道，“要是還是失蹤發生，全校戒嚴的時候就好了，那時空中全是紅外攝像頭，也許能拍到進入你房間的人。”
“他偷的東西很奇怪，”時示道，“偷電子設備，這可以理解為窮，買不起，但連用過的化妝品還有穿過的衣服也偷，那就太奇怪了，這些東西賣不出去，化妝品不是必需品，也未必用得着，衣服也不能穿出去，很容易暴露，這些衣服值錢嗎？”
他看向茅憂，時示對衣服的牌子一向不太注意，但茅憂是了解的，他道，“就是些商場貨色，賣不出多少錢，偷這個，還不如來偷我的球鞋。”
“誰要你的臭球鞋。”
“別不識貨，那可是限量版，你懂不懂這三個字的分量。”
他們從底樓往上走，這一棟樓住的并不是一個院系的學生，而是混住的，時示看着從二樓跑下來的同學，忽道，“剛才查了哪些宿舍？”
“就我們院的。”
“也就是說丢東西的同學也集中在我們院，那個人想要把東西放進我的房間，是因為他也在被搜查的學生當中，他一定住在這棟樓裏。”
“可一棟樓有多少人啊，兄弟，你得再縮小範圍。”
“除了我和你。”
他們已經走到了五樓，也就是他們住的樓層，這時，時示的手機震動，有人給他發了信息。
祭以微：聽說你那出了點事，需要幫忙嗎？
時示想說不需要，但想了想，還是輸入了信息。
ξ：我需要三天時間，這三天可能交不了作業。
祭以微：就這樣？
ξ：老師覺得我像賊嗎？
祭以微：看情況。
ξ：這樣說，我有點傷心。
祭以微：每個人都有成為賊的可能性，人在活不下去的時候會偷吃的，沒錢買藥的時候，會去藥店偷藥，偷不偷，取決于這個人是否處于困境。
時示收起手機，想着一個人處于怎樣的困境，才會選擇偷東西，也不像是缺錢。
茅憂回了宿舍，很快又折返回來找時示，他手裏拿着筆記本，對時示道，“走，我們去收集證據。”
他說的收集證據，其實就是敲響每個房間的門，詢問消息。
但多數人不知道，也不想回答，茅憂死皮賴臉擠了進去，時示也跟着，對方才勉強回答了幾句，然後将他們趕了出來。
極個別的人和茅憂認識，态度比較好，認真回答了問題，可他們對情況也不了解，提供不了有用的消息。
有些人不在宿舍，茅憂記下房間號，等着待會再來找人。
他們走到走廊盡頭，茅憂記下這間房間，時示卻道，“等一下，房間有人。”
時示敲響房門，“同學，我們不會耽誤你很多時間的，我們只想問你，最近有沒有看到可疑的人。”
兩人在門口等着，等了一會，真有人開門了，開門的人留着長碎發，像是很長時間沒修理了，額前的劉海遮住了眼睛，他穿着睡衣，一臉困倦。
“同學，最近有沒有看到鬼鬼祟祟的人偷溜進學生宿舍？”時示問他，“他身上還背着包。”
“沒有，”他說完，就要關門。
可時示擋住了門，不讓他關，“那同學你有丢東西嗎？”
“沒有。”
這回真的關了門。
等他們離開那裏，茅憂道，“你剛才都快貼到別人身上了。”
“因為他好聞。”
茅憂知道他的鼻子靈，于是開玩笑道，“這是愛情的氣味？”
“不，是初戀的氣味。”
茅憂在後頭追着他，“不是吧，你說真的，你可還有罪名未脫，不是戀情說愛的好時機。”
