第4章 經過

經過

雖然葉锃還是沒明白發生了什麽，但好在雲霁已經不哭了，他正在講話，用他常有的那種，輕和又堅定的語氣。

“我上次已經說過了，我們是正當防衛，我先是和這位葉同學約好了要一起去圖書館，回來的路上接到我同校同學電話說讓我去那個巷子，就是事發地點，結果那裏都是我們不認識的人，他們上來就要打我。我朋友為了保護我用的空酒瓶也是從死者手上搶來的。”

“據死者同伴的話，他們承認先行鬧事，但在葉同學你第一次用板磚砸暈死者時，他們已經讓你們離開了，是葉同學又砸碎了酒瓶，用碎片紮進了死者動脈，直接造成他的死亡，你們承認這個說法嗎？”

雲霁焦急地多次否認，“不是，不對，不不不，那個，第一次砸他是我砸的，對，是我，但他沒有暈，還抓住了我，葉锃是想刺他抓我的手，我讓開了才紮到死者脖子的。”

“葉同學？事實是這樣的嗎？你作為完全民事行為能力人，防衛過當應負一定的刑事責任，這段話會影響到你的量刑。如果不是真的，說謊也會有相應後果，我們了解到雲同學也滿了十四周歲，如果參與犯罪是要承擔民事賠償責任的。”後一句話是對雲霁說的。

葉锃不明白，“我殺了他嗎？”

雲霁愣住，警察耐心解釋，“是的，當場死亡。”

“他死了嗎？為什麽？”

“因為尖銳的酒瓶碎片貫穿了頸動脈，你用的力氣很大。”

“可是我沒有殺他。”

“我們知道你是為了保護自己，但是确實直接造成了他的死亡。”

“不對，我只是想看看，能不能劃開那個。”

“哪個？”

“就是他的這裏，會流出紅色的。”葉锃指了指自己的脖子。

這一句話讓警察聽得後背發涼，不知道要做什麽回應了，他是極心疼這兩個孩子的，聽說都是一中的成績極好，卻在高三遇到這種事情。

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但這位被指控殺人的葉同學也許是受到了太大的刺激，說的話實在算不上正常。

葉锃的父親等到了一句，“帶孩子去做心理咨詢吧。”

也許當精神病會比當殺人犯好，經過了無數的測試和觀察，離高考還有一周的時候，葉锃的審判到了，一些葉锃沒聽說過的病症抵消了對他的殺人指控。

他們說他是因為童年創傷而應激殺死了那個人。

還說他是雙重人格，定罪困難，加上事發時他成年還不足一個月。

葉锃被判正當防衛，無罪。

沒有人為此感到高興，真讓人感到可惜。

父親讓他先完成眼前的高考，其他事情都可以以後再說。

總要給自己做了這麽多年的事情給個交代。

他記得自己答應了，卻不記得高考的過程，不知道考了些什麽。

只記得剛答應完父親，高考就結束了，一轉眼到了查分的時候。

葉锃一直不擅長的數學考了146這樣的高分，向來很好的英語卻在平均分140的班級裏以顯眼的92分墊底，其他各門科的成績均不如意。

這就是另一個人嗎？葉锃想調動一些輕快的情緒，還不如他自己去考，他只一門不好，這位偏科得只有那一門數學好。

那個人似乎和雲霁的關系很好，葉锃并不感覺自己和雲霁有多少接觸，但在他不知道的時候，兩人已經成為能夠時常聯系的好友。

葉锃認為，是自己先在的，也是自己先認識雲霁的，但他總能感到，那個人也會這麽想。

“他是什麽樣子的？”葉锃知道了那個人的存在。

能猜到雲霁會說兩人學習上的不同，“你們性格上是相似的，他可能外向一點吧，只一點點。明顯的是，他看起來更喜歡數學。”不是擅長，而是喜歡。

“他和我說，喜歡未知變成已知的那種感覺，數學上正有很多未解但有解的問題。”還是雲霁特有的那種溫和，只是其中有什麽東西變了。

葉锃明白，雲霁把自己身體裏存在的兩種思想分開了，自己對他來說，大抵只是一個再普通不過的同班同學。

雲霁将要說的話總不在他的預料之中。

“你要試試用數學的方式嗎？數學本來就是虛假的，我們從中得到的也只有那份的滿足感，用已知去解開未知，也許就不會失望了。”

葉锃久久地想着雲霁的話，以至于沒注意到場景的改變，他對面的人已經變成了父親。

在不知道多少次看見兒子盯着一處發呆以後，葉父還是爆發了，一巴掌扇到兒子臉上，似乎覺得這樣會讓兒子清醒過來。

“你要一直這樣到什麽時候？你高考沒考好爸爸原諒你了，就算你！殺人了，我還是能原諒，但你現在是在葬送自己！如果不是爸爸為你着想，誰會為你的人生考慮？”

“我都知道了，你這個年紀的年輕人遇到事情根本承擔不了，想太多了，才會有這種毛病。”

“你要因為一時的事毀掉你整個人生嗎？爸爸辛辛苦苦這麽多年，我說過什麽嗎？我抱怨了什麽嗎？”

“是，你沒有媽媽，誰都擔心你心理有問題，但是，你為什麽沒有媽媽你不知道嗎？”

葉父咆哮着，“你當年為什麽不攔着你媽媽？為什麽！”

葉锃不知道發生了什麽，明明他上一次擡頭，那裏還是朝氣蓬勃的少年雲霁。

他知道的是，父親很愛母親，這麽多年在他耳邊重複無數遍的愛。

那麽，父親為什麽不和母親一起，去到另一個世界呢？

葉锃記得，櫃臺上應該有把水果刀，他只要伸手就能夠到。