第32章 同學

同學

在鄉裏的學校上學，班裏有一種不好的風氣，那就是給別的同學起外號。

也不知道是誰，給班裏的奇同學起了一個“骟牛将”的外號，應該是李平。

班裏很多同學的外號，都出自李平同學之手，但事後他卻不承認給別人取外號，你要和他犟，他就要收拾你，也沒人敢多提。

有了外號，同學間就樂此不疲的叫那些亂七八糟的外號，每次看見奇同學，有同學就笑嘻嘻的說：“快看，快看，牛将來了，牛将來了。”

要是被奇同學聽見，他就往那一站，然後用一雙大眼睛，瞅着叫他外號的人，同學則哈哈大笑的跑開。

張奇是升入五年級，李沐風才認識的新同學，他個子比較高，整天嘻嘻哈哈的有點不長心，學習比李沐風還差，有段時間他在班裏當班長，有一點點小小的權利。

李沐風和奇同學交往的其實并不多，但在同一個班讀書，還是比較熟悉。

讀五年級時，李沐風住宿，在學校天天吃的是包谷糊湯，沒有啥菜下飯。

有一天李沐風和奇同學開玩笑，奇同學是走讀生，不住校，每天都回家吃飯。

可能張奇當時挺高興，他對李沐風說：“明天我從我家給你帶菜吃！”

當時李沐風也沒在意他說的話，只當他說的唬自己玩。

沒想到，第二天張奇真從家給李沐風帶了一份炒菜，炒西葫蘆絲。

那天李沐風和同學分着吃了一頓不錯的飯，這也讓自己對張奇原本不靠譜的看法有了改變，沒想到他竟然如此言而有信。

當時有人到學校的操場上放電影，晚上學生們可以不上課，都去看電影，每個人只需交五毛錢的電影錢。

這個錢班主任讓班長奇同學去收，而李沐風一周只有兩元零花錢。收錢那天李沐風身上一毛都沒有，幸好一本家的親戚在學校對面辦有店，李沐風壯着膽子去那問爺爺借了五毛錢，爺爺很慈祥的從身上掏出一沓錢，找出五毛給他。

李沐風高興的接過錢說到：“下周我到學校了還給你。”

爺爺笑着輕聲的說：“嘿嘿，不用了。”

李沐風高興的把借來的五毛錢交給班長，後來聽別的同學說，奇同學把收來的錢沒有交上去，而是拿去買東西，哄女生了。

班主任得知他私用了大家交的錢時，狠狠地把他教訓了一頓，而李沐風借爺爺的那五毛錢，他也一直沒有還給人家，後來爺爺也不在學校對面的房子做生意，搬走了。

當時班裏的班花應該是夢同學，幼兒園到四年級夢同學都在村裏的小學念書，仔細一算李沐風和夢同學一塊也讀了七年的書。

夢同學的父親是鄉裏中學的老師，據說還是副校長，相對于大多數農民家的娃，夢同學是有光環加持。

夢同學的父母把她收拾的幹淨利落，她又聰明漂亮，所以代課老師都很喜歡她，都是客客氣氣的鼓勵，同學們很多也都圍着她，是衆星捧月。

從幼兒園到四年級，夢同學在班裏擔當一些班幹部的職務，如什麽班長，學習委員之類的。

到鄉上讀五六年級時，依然當一些班幹部的職務，所以夢同學平時在班裏還是有一些權利、權威的。

李沐風想想自己，上了十幾年的學，從沒有在班裏擔當過什麽職務，混個一官半職啥的，簡直啥都不是。從來沒有嘗過那種“當官”手握權利的感覺，唯一一次嘗過手握權利的滋味，還是因為自己調皮。

那是三年級的一個下午，當時正值夏季，天氣太熱大家就都要午睡。

很多學生離家太遠，不可能回家午睡再來學校，大家就在教室午睡，李沐風就是其中一員。

大家有的睡在桌子上，有的坐在凳子上趴着睡，老師在辦公室自己的房子午睡，讓大家不要亂吵打鬧，影響別人休息。

李沐風比較好玩調皮，他嘻笑的去挑逗後山那一幫子幾個關系好的，結果他嬉笑的舉動，被突然進來查房的鳳老師撞個正着。

鳳老師嚴肅的瞪着李沐風，走到他跟前說到：“你要是不睡，你就來給咱把紀律管好，看誰不午睡，誰搗亂說話你就告訴我。”

鳳老師把象征權利、打人的竹鞭，交到李沐風手上，她就走出了教室。

接過竹鞭，從沒掌握過權利的他，那一刻頓感手裏的細竹鞭似重若千鈞，自己一時竟有些不适應，不過李沐風頓時也感覺身上有了崇高的責任，一定不負鳳老師的囑托，管好調皮的孩子。

教室裏的同學也都聽到了鳳老師說的話，都安靜的趴那午睡，教室頓時安靜了許多。

李沐風手裏拿着竹鞭，就開始在教室轉，巡視大家。

結果沒想到的是，竟然有同學湊上來和自己套近乎，李沐風明顯能感覺到同學的那種客氣，熱情，趨炎附勢。也不能說趨炎附勢，自己也沒啥權，沒啥勢的對吧，可自己找不到合适的詞來形容。

同學把他的意圖一下就說了出來，說是讓李沐風，不要告訴鳳老師他搗亂說話了，然後一旁原本啥也沒做的一兩個同學，也客氣的對李沐風說：“我也沒說話，你不要告訴老師。”

當時把手拿竹鞭的李沐風給搞不會了，他傻傻的愣了半天，一時竟沒緩過神。

那就是李沐風唯一一次權利在手的感覺，不過當時他太小，也就短暫的體會了那麽一瞬間，還沒有一個小時，還沒搞明白，但他似乎隐約也感覺到點所謂“權力”的滋味。

而夢同學當了那麽長時間的“官”，估計心得體會要比李沐風多。

當時在村裏小學，夢同學當班長，班主任是毛老師，就是那個把表弟打流血的毛老師，大家叫他“鋼板硬楞”。

毛鋼板讓夢同學懲罰早上遲到的學生，遲到的學生就用竹鞭打手掌。

當時是冬天，一天嬌同學不幸遲到了，于是夢同學執行毛鋼板賦予她的權力，嬌同學伸出小手，夢同學手拿竹鞭一下下的打在上面。

冬天本來手都凍得失去知覺，跟木頭似的，再遭受一頓打，一般人真扛不住，

大家看見嬌同學很疼，咬着牙，從表情可以看出夢同學打的力道之狠。

第二天，嬌同學手腫的像發了面的饅頭，不知道是凍的，還是前天被打的，真是慘不忍睹，看着都疼，真是女生何必為難女生呢，夢同學這下手也太狠了，真是天下最毒女人心啊。

但當時在班裏，一點也不影響同學對夢同學的喜歡，李沐風也佩服嬌同學太能抗傷害了，要是換做自己，估計哭着都不來學校了。

仔細看畢業照時，會發現夢同學其實沒有柯同學等一些女生好看，但大家都是庸俗的，當然李沐風也一樣庸俗。

當時夢同學只不過是因為父母光環的加持，穿着比較好，收拾的幹淨利落，學習又好，這樣她就很簡單的脫穎而出。

而柯同學等之類這樣的孩子，是無法擁有那種光環加持的，還土裏土氣，生活成長環境造就的性格也不一樣，家庭父母給的支持是不一樣，導致的結果就不一樣。

柯同學小學畢業被迫辍學，而夢同學則因為父親的調動，去了新環境，繼續享受着光環加持，幸福茁壯成長。

六年級小學畢業，柯同學離開了，夢同學也離開了，但她們離開的原因卻不一樣，她們離開後，李沐風也再沒有見過她們。

李沐風想起她們不禁做打油詩一首，以作留念：

聰明伶俐惹人愛，樂觀開朗笑開懷。

都是父母心頭肉，命運卻是分兩般。

有人疼愛無煩惱，無人關心讨生活。

安心求學真歡樂，辍學流浪心蒼涼。

都是年齡相仿人，一在天上一在地。