第12章 法涅斯之吻

法涅斯之吻

鋼琴不應該在深夜響起，這實在太任性了，即便現在沒有客人在房間休息。

伊塔洛斯正閱讀一本詩集。起初隐隐傳來的曲調還很和諧，後來，就像學不進技巧的小孩，沒有耐心地亂砸一氣。

他輕輕嘆息，帶着書前往琴房。

就在走廊的最後一間。

房門虛掩，縫隙中滲出柔和明亮的光。地面鋪着深紅色地毯，牆壁貼着茛苕葉的壁紙。一架鋼琴靜靜擺放于房間中央，側方一扇落地窗，窗外草長莺飛，陽光明媚。

琴譜淩亂地撒落琴鍵與地面，上頭放着一枝鈴蘭花，白色鑲金邊，在日光下有着盈盈光芒。

初見時鋼琴前什麽都沒有，但在伊塔洛斯拾起鈴蘭，凝視琴譜的第三秒，一個輪廓緩緩顯現。

少年矜貴姣好的臉龐迎着光，金色短發過分朦胧柔美，但他眼中卻沒半點與美好相關的情緒。像林中幽潭，冷清清的映照死物。

他的雙手在琴鍵上砸出渾音，不管琴譜滑落，把脆弱的薄紙弄得褶皺破裂。也不管身旁是否還有人，又是兩聲，肆意地發洩心中不滿。

如此目中無人的無禮之态早該被呵斥，但伊塔洛斯靜靜等待他平息，任由他耍脾氣。末了，溫柔而強硬地告訴他：“撿起來，柏溫，重新彈。”

少年沉默兩秒，收斂情緒，彎腰将散亂紙張整理好，以一貫的冰冷回應他：“是，老師。”

柏溫一無所有，現在伊塔洛斯就是他的家庭教師。

教導的過程實在算不上順利，年輕人沖動易怒，心高氣傲，只認自己的準則。距離那場驚變足足有一個月，他還是陷入在可怕的仇恨中。這是件好事，同樣也是他的絆腳石。雖然，伊塔洛斯喜歡他暗湧的鋒芒。

伊塔洛斯要他在三天內背下琴譜，且能流暢彈出。這是最後一天，在第二章第三小節，他要他不斷重複，少年因此失态。

但他學會了要乖。

不管心裏怎麽想，總之表面功夫做得足夠。偶爾的任性自然也就能得到包容。

音符重新流淌出，是平均律。

柏溫眼下泛青，疲倦之色溢于言表。他從先前叫了老師後便不再開口，抿唇集中精力對付這場‘考試’。

不急不躁，不徐不疾。當你要做一件事，就要全神貫注地做。因此伊塔洛斯不會在意結果前的小打小鬧。

柏溫彈到日落，伊塔洛斯不喊停便一遍又一遍地彈。他不說怨言，也很少提問。柏溫對于伊塔洛斯的信任，是詭異的身心相托卻不服氣。很難說這種信任是從什麽時候開始建立的，總之有點舍身飼虎的意思。

反正沒有什麽比現在更糟了，是吧？

伊塔洛斯撐在鋼琴上，問他是否要給莊園重新取個名字。

柏溫說，這是您的宅邸，我說了不算。

伊塔洛斯就擡起他下颌，柏溫因此停下了手中動作。

“那你呢。”伊塔洛斯又說。

既然住在他人的宅邸，受他人的教導，就要做出一副所屬物的姿态。

少年的湛藍雙眼清澈得仿佛是最昂貴的寶石，這顆寶石在今日有了新的姓名。

——裴蘭德，與他同姓。

伊塔洛斯沒有時間概念，下起手來沒輕沒重。知識，勇氣，智慧，體魄，他要他樣樣精通。

銀色長發的男人雙手合攏，又緩緩打開，黑霧湧現，其中露出一抹鋒利的亮銀。他從霧中抽出一把質地極其漂亮的雙刃長劍，将它遞到人類眼前。他說，劍譜在你房間的書桌上，我要你在明日午時前背下。

伊塔洛斯從未說過如果做不到會有怎樣的懲罰，柏溫也從來沒有問過，因為他知道自己會做到。

最後看不下去的還是西德裏。

在少年掃去心中的不平兩眼懵地接過長劍，旋即抛下鋼琴與老師奔上三天未回的卧室時，管家嚴肅地要與伊塔洛斯談一談。

他說，不要忘記柏溫少爺是個還未成年的人類。

是人類就需要足夠的休息與食物，這些在柏溫來到莊園的那一天起，他都未曾擁有過。

随着少年離去，房間逐漸暗淡，伊塔洛斯沒聽清自己最後怎樣回複西德裏。他幻覺中的少年臉龐也如同光明逐漸模糊，他的神态、聲音與發生的一切，悉數在最後的回味中湮滅。

伊塔洛斯捏着發光的花朵，把它放入詩集中，于是房間中最後一抹光亮也消失了。

詩集中傳來啜泣，嬌弱的哭喊如同瀕死的夜莺。

好暗，好暗，求求您，我想要出去！求求您，別把我關在這裏！

黏膩的紅色浸透紙張，異香的液體從頁與頁中汩汩流淌，像眼淚，像心髒。

*

郁封留下指引的藍色碎光，便先行進了畫像。

“聽我說，人在黑夜中看見更多，

你會看見一個象征，那星辰正在緩緩下沉，

你會看見仇恨與戰争，那血與火的哀歌無處可避，

你會看見諸多愛意冷卻，又看見霧茫茫的海岸，

諸如此類，

嘆息之人，必然的熊熊烈火燃燒在哪裏？

那條不得見不可見的蠻荒艱險之道，隐沒幽暗，

我靈魂深處已為你镌刻，

在無所畏懼中踏入榮譽的殿堂，

支配着你生命的，我的名字

你将屬于我，成為我

我不為他人，

若短暫的光陰轉瞬即逝，

人将行于必然行于之道，

我必熱烈迫切地迎接，死亡沒有哀怨，

我會想起，并在閃爍的記憶中找到你”

天鵝咬住漂浮的面包碎，漾起一陣嘩啦水聲。

手工制作的紙張粗糙堅韌，纖維中夾着零碎幹花瓣，清透的木質香在翻閱中撲入鼻息。巴掌大小的詩集，看似厚重，實則翻不了幾頁就到封底。

淺藍色墨水的花體字俊逸工整，想也出自誰之手。可詩卻不是。

柏溫曾以為這些詩同樣出自伊塔洛斯，他這樣去問，對方否認了。

伊塔洛斯說，他不寫詩，不譜曲，不作畫。

但他無一不精通，無一不理解。

他也不問權貴，不耽享樂。

但他無一不所有，無一不接受。

要知道，每個人都會有目的，比如權勢、財富、生存、名譽……但伊塔洛斯似乎除了教導他外不存在別的目的。

藝術收藏不算。

柏溫問他為什麽。

伊塔洛斯只用笑容作為回應。

金發青年坐得端正，手中捧着詩集，直言不諱：“黑夜深邃厚重，又怎會看見更多？”

銀色長發的男人倚靠圍柱，掰着面包繼續往湖中扔：“蒙蔽雙眼的并非顏色。”

“蒙蔽雙眼的是以黑夜為喻象的狀态，”柏溫道，“正是如此，才不能使人看見更多。”

“親愛的，幸福千篇一律，苦難千奇百怪。”

“人在饑餓時不會思考更多，酒足飯飽時才閑于遐想。”

“你說得對，但別忘記苦難感同身受，美滿高高在上。”

柏溫并不被他所說服，伊塔洛斯也沒有這樣的打算。他僅僅只是教導他，卻不過多幹預他的行為與想法。

不論柏溫說出什麽，總能在他的老師那裏得到贊同與褒獎，這顯得這位老師過分縱容，又像是漠不關心。

青年不回答他，伊塔洛斯也不會責怪。

柏溫話鋒一轉，繼續問：“必然行于之道是對誰而言的必然？”

伊塔洛斯嗓音淡淡：“自然。”

“我也是？”

“沒有事物例外。”

“那你呢？”

“你看我像置身事外？”

“那我不要必然。

“如果不是為我掌控——

“我不要必然。”

自然而言有太多不可控，他不喜歡。

伊塔洛斯似乎是被柏溫逗笑，沒有對他的話做出任何評判：“讓你休息半日，你偏要與我辯論。”

“事無絕對，你現在又知道了。”

柏溫看見伊塔洛斯的背影：“與我無關時我的見解不會幹擾他人，與我有關時我的想法就是絕對。”

話音落下時，伊塔洛斯手中的面包也全給了天鵝。他轉身，就在轉身的一刻，絲絲縷縷的顏色流向虛空。

很難形容那是什麽感覺，好像環繞在郁封身邊的暖意與惬意，前路與退路，都變得空蕩缥缈。

轉過身的人如同被火焰燙破的羊皮紙卷。郁封看不見他的臉，或許他知道幻覺中那人的身份。可此時此刻，有關他的一切特征，一切認知，都在飛速抽離。

那是非常明顯的變化，過于美好的事物被強行奪走的無能為力。

郁封本能想要留住，于是不斷在心底默念，不斷去回憶先前的片段，但是它們實在流失得太快。所能想起的信息由貫穿記憶地完整到一次談話，再到後來依稀記得圍繞某句詩，某個詞所展開的交談。

最後，等回神時，他倒在過去的琴房，只剩下心髒中不可忽視的空缺與苦楚。他蜷縮着，逐漸失去意識。

身後的鋼琴樂混亂奏響，炸開的琴音仿佛暴雨夜的電閃雷鳴。琴譜無風自動，從頂部紛紛揚揚飄落。

黑色音符與長線暈染，教他分不清樂曲的走向。而那些曲調重拾生命，順着深沉的地毯猶如細小的蛇類攀爬到郁封身邊，順着縫隙鑽進血肉。

睡吧，睡吧，我親愛的寶貝。

我親愛的……壞孩子。

做錯事情要接受懲罰，歡迎回家。