第27章 十三歲
第27章 十三歲
12歲那年, 申宸分化為泥土味Omega，因不堪同齡Alpha的騷擾而決定背井離鄉，去一個能更有尊嚴地生活的地方。
她不願旁人将她的生育價值等同于她的價值, 她不想作為Omega, 而是想作為申宸活着。
其實在那之前她已經發表過一些熱門文章, 但因為年紀太小的緣故, 還是沒有研究所敢收她。
就在這時, 她遇見了教授。
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“孩子，你是天生奇才啊，加入我的實驗室吧。”教授這麽說着的時候, 眼睛裏滿是光。
費勁心思找工作找不到，突然有人伸來橄榄枝，卻又像極了一個坑。
申宸是留了心眼的, 到底是什麽樣的黑心作坊會收留一個12歲的孩子, 但因為對方也是Omega, 所以到底還是鼓起勇氣去了。
在那裏，申宸見到了許多只在科研雜志上見過的尖端儀器，她對此愛不釋手。
而教授向她介紹道：“這就是我的實驗室。你想對信息素進行研究的話, 這些設備是必不可少的。”
他說：“我的實驗室裏沒有偏見。不管是Alpha、Beta, 還是Omega，不管年長或是年幼, 只要你有真才實學、能做出東西，那你就是我們所需要的。”
申宸狐疑地看着他：“你都不關心我的父母是誰、同不同意嗎？”
教授攤手：“足以主宰世界的大腦，何須旁人來同意？”
申宸加入了他的實驗室, 她覺得她遇見了真正認可她的人。
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此前申宸時常被認為是個很自大的人。
她不願意聽課, 被罰站，被批評上課看無關書籍。但因為考試成績名列前茅, 她最終獲得了自由支配課堂時間的權力。
老師們時常誇獎她聰明，但又擔憂她以後的發展，勸她多和人溝通，不能只沉浸在自己的世界裏。
真的不能嗎？
申宸對此感到疑惑，但還是盡可能地去和其他孩子對話，只是堅持不了幾句就會敗陣——她說的別人聽不懂，別人說的她也聽不懂。
于是她徹底放棄這些雞同鴨講，再次沉入書山和公式當中。
甚至她不僅看，她還有輸出，靈感來時寫出的文獻總能發表在不錯的刊物上，因此引起了學術界的關注。
“小天才”的标簽就這麽貼在了她身上，也有媒體慕名采訪，然後寫成一篇篇無人問津的短小文章。
申宸本身不在乎名利，也不關心自己在旁人的描述中是什麽樣。但是當她看見在報刊的夾縫裏，采訪者用那些千篇一律的“神童”“滿分”來形容她時，她還是會覺得可笑。
因為這對她來說無異于貶低，人們似乎把重心放在了她的年齡上，對她的貢獻本身不着一墨。
這大概就是笨人吧，誇人都誇不到點子上去。
那個對她最好的老師發現了她的不悅，于是好心地引導她：“申宸，你确實是很優秀，但是千萬不要忘了，你還是個孩子。”
她卻聽不進去這話，她徹底地發現了這個底層寄宿學校的局限性。
即便所有人都知道她優秀、她不用聽課，還是會因為在課堂上做別的事情而遭到白眼，還是會因分化為Omega而被投來譏笑的眼神，還是會因年紀小而被要求謙遜內斂。
總被這些事情糾纏的話，她要拿什麽時間去完成自己這輩子真心想做的事情呢。
教授就不會跟她掰扯這些有的沒的。
在教授的實驗室裏，她從來不會被當成小孩子來對話，教授會将她看作一個能主宰自己人生的、可以自己做決定的、有溝通能力和工作能力的人來看待。
同時，教授本人也是個很有能力的人。不僅是在科研方面能給她一些指導、帶她起步，從他總能源源不斷地拿出高額經費來看，他在社交方面也是一把好手。
唯一讓申宸覺得不滿意的，就是她想做的關于消滅信息素的研究遲遲不能開始。
這就是教授說的，為了做她想做的事兒，她得先去做一些不願做的事兒。
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于是申宸開始跟着教授研發“Enigma”項目。
13歲，為了加快研究效率，申宸進行了關于信息素提取儲存的初步構想。
但教授覺得這項構想很成熟，實驗難度較低，所以轉手交給了自己一個剛入門的弟子，也就是施棣。
算起來，申宸第一次發覺事情不太對，就是在和施棣的交接過程中。
那時施棣兩眼放光：“師姐真是人才啊，你怎麽想到的？”
申宸還不太習慣和教授以外的人交流，尤其是這樣自來熟的。
她退了半步，別別扭扭道：“就閑的時候随便搞搞。”
“這麽大的項目就給我了？”
申宸沒明白這算什麽大項目：“教授讓我轉交給你。”
“恭敬不如從命，我就收下了。”施棣看着手上的稿紙喜道，“想不到師姐年紀雖然小，但做起事兒來膽子是真大。”
申宸眉頭皺起：“什麽意思？”
“就字面意思啊。”施棣一邊翻看一邊道，“這種罔顧人倫的研究，你能想到也就算了，竟然還真深入構想了打算付諸實施，你也是夠壞的。”
“罔顧人倫？”申宸更加疑惑了，“這只是為了實驗方便而已。能把各種信息素儲存起來的話，就可以随時取用了。”
“師姐，你是裝的還是認真的啊，都來這兒了沒必要擺出一副大善人的架勢吧。”施棣笑嘻嘻的，“想跟信息素打交道的，哪個不是狂人。不如爽快點兒，有什麽說什麽呗。”
申宸還是那副樣子：“可我真的……”
“好啦，謹慎點也是對的。”施棣跟她揮揮手，“不多說了，我先去看看這份手稿——師姐以後要是還有這種好事，記得還找我啊。”
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實驗室的其他研究員，大概都是25歲上下的年紀，施棣還算年輕的，當年22歲。
申宸漸漸意識到了自己和他們的不同。
就是，他們似乎比她更加清醒地知道自己在做什麽。
申宸所謂的聰明很大程度上只局限于學術方面。她少小離家，很多事情沒有人教，光是照顧自己都是慢慢摸索的。她為了消除信息素來到這裏，又在教授的勸說下投入了另一場研究——她不覺得這有什麽不妥，因為教授說了，只要這項研究成功，她就可以盡情地去做自己想做的事了。
她的目标從始至終就是消滅信息素而已，那之前她做的一切都只是鋪路，何況“Enigma”研究還是高層指派的任務，這能出什麽問題呢？
她似乎還是沒搞明白，但心裏隐約開始犯嘀咕。
即便如此，研究依然有序地進行着。
旁人都以為申宸是借着教授的項目入職了大人的研究所，可事實是，申宸完全是“Enigma”研究項目的主力。
在教授帶她上手、信息素提取和儲存技術成熟之後，教授早已跟不上她的思路。在教授的一次出差過程中，申宸連熬了幾個大夜，等教授回來時，藥劑已經發展成了他完全不認識的模樣。
教授用一種詭異的眼神看向她，像詫異也像興奮，又像是做了什麽不得了的壞事一樣：“成了嗎？”
這是申宸第一次在溫和的教授臉上看到這樣的神色，她忍不住退了半步：“……還差點。”
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申宸拒絕了将藥劑調配方法告訴教授。
她對那張臉上那種陌生的邪惡感到恐慌，并開始思考将Alpha變成Enigma，是否真的是件很不人道的事情。
在她的思考還沒有一個完全的答案時，教授的死訊便傳來了。
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教授死了，上面的人開始直接和申宸接觸。
申宸的所有人身關系被劃歸到老頭名下，足以見老頭權柄滔天。但是申宸的出生證明和幼年經歷老頭都動不了，可見他的權力還沒到這裏。
不管怎麽說，申宸就以一個未成年人的身份加入了老頭的研究所。
最初時她是很怕的，因為教授死得蹊跷。申宸甚至有想過，是不是她害死了教授——因為她不願将調配方法全盤托出，導致教授在上面的人看來成了“沒用的人”，所以直接滅口并以此恐吓于她。
如果真是這個思路的話，那下一個“猝死”在實驗臺上的，就會是申宸。
在這樣的想法驅使下，申宸最終對老頭提供的樣品，進行了注射。
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那麽她又是從什麽時候開始不怕老頭了呢？
大概就是晉故出事的那場注射之後。
當她從腦震蕩中恢複，回到實驗室時，她站定在那裏，看着晉故被綁在器械上，張牙舞爪、痛苦哀嚎的模樣。
其他六人還不明所以，他們對自己強大的力量感到畏懼，等待申宸給他們一個交代、一個解說。
她從來沒打算做這樣的事啊。
本來她想要擺脫信息素的控制，就是因為她不想做任何不願意做的事，到頭來卻仍被誘導着承受了她難以承受的罪惡。
事實證明對她頗具賞識的教授只是個花言巧語的騙子，精密美好的實驗室不過是個吸血的魔窟，那些意志清醒地選擇走進這裏的師兄弟們，更是教授忠心耿耿的爪牙。
是的，當看見晉故那副樣子時，申宸感受到的不是對變異的恐懼，也不是對自己做了錯事的懊悔難過。
滔天的怒火在她小小的胸腔熊熊燃燒，曾經她對教授有多麽敬愛，現在就有多麽想将其挫骨揚灰。
強行将情緒壓下之後，申宸給老頭去了電話：“大人，我會排查出問題所在的，請給我一點時間。”
