第6章 初嘗人間愁滋味
初嘗人間愁滋味
張輕寒三年級的時候，她所在的小鎮實行“小學并校”政策。所以很幸運的，她得以進入一所教學設施齊全、師資力量雄厚的新學校繼續學習。新學校建在鄰近的宋家莊村，比起她之前的學校，如今的到她家的距離稍遠了些。于是，她不得不更加早起去上學。
輕寒生平第一次發現自己的天分，是在去新學校的首次期中考試後，她的英語成績竟高達96分，單科排名位居全班第三，這是她之前不敢想象的。早在幼兒園的時候，她就已經接觸過英語了。但那時沒有來自老師的壓力，也就沒有努力的動力，所以成績并不突出。但自從被華老師言語刺激了一番後，她整個人都大不一樣了。不僅端正了學習态度，而且還取得了很大的進步。輕寒一直以為自己成績的進步完全要歸功于她的努力，但是這次的英語考試告訴她，她不僅僅有汗水，而且還有天分——她的記憶力比常人要好，所以她背單詞課文總是既快又準，記憶的時間也久。然而即使是這樣，終究仍有比她成績更好的學生。那是個其貌不揚的人，但卻是她們班乃至全年級的第一名，因此，輕寒便對他多了幾分關注。
也就是在他的身上，輕寒開始了解到“成績歧視”這個詞語，卻沒想到這個詞将會伴随她半生光景。自成績出來後，他俨然變成了各科老師的寵兒，不僅擁有了優先參加各種活動的權利，而且還獲得了生活上的關照。如果說他是一個品學兼優的好少年，那麽他理所應當擁有這些。然而不巧的是，他的品行并不那麽好。他身上有着那種學霸特有的壞毛病，恃才傲物，目中無人。可縱然如此，老師們仍舊偏愛他。比如那一次，他拉了褲子，班主任竟然親自到水房幫他洗幹淨，還不停地安慰他道：“不要緊，不要緊，老師幫你洗。”那溫柔的話語，那耐心的态度，恐怕連親生母親都難以做到。
後來又過了幾天，相同的事發生了，只是這次拉褲子的人變成了一個成績普通的女生，輕寒本以為她們班主任會繼續發揚不怕髒、不怕累的精神，像對待第一名那樣對待她，但結果卻叫輕寒大跌眼鏡。班主任先是嘲諷了她幾句，“喲，都多大了還拉褲子，真是丢臉。”之後又把她趕回了家，讓她自行處理。張輕寒愕然了，一樣的事，不同的人，只是因為學習的好壞程度不同，便導致了兩種截然相反的結果。她開始認定一點：什麽都是假的，唯有成績是重要的，她必須拼盡全力去學習。她所做的努力都被一個人看在了眼裏，那個人就是輕寒的英語老師——夏陽。很快，輕寒就被任命為英語課代表，負責全班作業的收發以及向同學們傳達老師布置的任務。輕寒一整天頻繁出入于教室和辦公室之間，可謂是出盡了風頭，她愛極了這樣的感覺。每當別人向她投以羨慕的目光時，她會覺得無比驕傲，并久久陶醉在這樣的驕傲中。
張輕寒在職場裏得意，在情場上亦然。有必要說明一點，情場中的情在此處是友情的意思。她先後交了三個要好的朋友，她們一個叫白梓欣，一個叫宋芸，還有一個叫宋以晴。張輕寒與她們很合得來，平日裏不管有什麽事都會和她們說，彼此之間也沒有秘密。或許童年時代的友情都是如此純潔而又美好。處在那個時期的她們，誰也不會想到，不久之後她們會鬧得那樣難看，到最後竟然形同陌路，漸行漸遠，但她們誰都不能否認的一點是，她們曾經是真的很要好。她們會一起手挽手上下學；也會在音樂（美術）課上偷偷地吃零食，然後相視一笑；還會相互比較學習成績，成績好的那個會被其他人當做榜樣。友情中最純粹、最真摯的樣子均在她們身上得以展現。然而這樣的快樂時光僅有短暫的一年，四年級剛開學沒幾天，她們就發生了沖突。
那是一個陽光很好的中午，放學後，張輕寒與她的三個小夥伴結伴回家，走到半路遇見了一個分發氣球的人，因此她們每個人都得到了一個氣球。張輕寒和宋以晴拿着氣球走在前面，白梓欣與宋芸走在距離她們不遠的後面。這樣走了一段距離後，張輕寒下意識地回頭看向她們。這時，二人手中已經看不到剛才的氣球，只剩下了一根塑料棍。想必是把氣球弄爆了，張輕寒無奈地搖了搖頭，并準備轉過身去。就在這時，白梓欣卻突然跑上前來，一把搶過她的氣球。然後笑着把它擠爆了。顯然，白梓欣是故意的，如果是多年以後，張輕寒面對同樣的事情，她一定不會大發脾氣。可是當時的她過于年輕，年輕便會氣盛。尤其是當她看到白梓欣那嚣張而又肆意的笑，仿佛一切都是理所應當的。這使得張輕寒的怒氣又增添了幾分。本來，白梓欣未經自己允許就毀壞了自己的氣球已是有錯在先，現在還笑得這麽猖狂，真是不可饒恕。于是她快步走上前去，對準白梓欣的後背就是一拳，白梓欣被這番突襲弄懵了，自己不過是弄壞她一個氣球，至于下這麽重的手嗎？內心感到萬分委屈。可白梓欣就是白梓欣，她豈是那種白白吃一個啞巴虧的等閑之輩？待她反應過來，張輕寒的後背也被她捶了一拳，而且這一拳的力道比剛才輕寒打她的那拳要更重，張輕寒低估了白梓欣，本以為自己占理打她一下，她也不敢怎麽樣。張輕寒大錯特錯了。
白梓欣的這一拳作用可不小，它把張輕寒打得清醒了，剛才她是被憤怒蒙蔽了雙眼，身體仿佛不受自己控制一般，這才揮着拳頭沖向了自己的好朋友。可清醒歸清醒，生氣歸生氣，仿佛并不相互影響，甚至是清醒之後更加生氣了。張輕寒死死地盯着白梓欣，卻不敢再對她動手。這時，白梓欣叫喊起來：“張輕寒你神經病啊，打我幹什麽？”輕寒也不甘示弱地大聲嚷道：“誰叫你弄爆我的氣球的。”白梓欣到底有錯在先，聽到張輕寒的反駁後，略微遲疑了幾秒鐘，但很快又恢複了咄咄逼人的态度：“我弄爆你的氣球了——好尖酸刻薄的語氣。那我賠你一個，不，五個，十個好不好，至于打人嗎？走，走，我們現在就去買。”說着，就開始扯輕寒的袖子，将她往前面的小賣部裏拉。張輕寒有些慌，她想：如果白梓欣真的賠給我氣球的話，那我不就不占理了嗎？不行，絕對不能要她的東西。眼看着自己就要被拉進小賣部了，她心裏一着急，用力掙脫了白梓欣的束縛，并竭力裝出一副慷慨的樣子說道：“不用了”，之後便招呼上一旁的宋以晴揚長而去。途中，以晴安慰她說是梓欣做得不對，還讓她不要放在心上。以晴是永遠站在輕寒這邊的，輕寒很知道這一點。
這以後的好幾天，張輕寒都沒有和白梓欣說話，這可把宋芸和宋以晴急壞了，二人好幾次想做她們的和事佬，使其和好如初。可是輕寒和梓欣都是那種驕傲且倔強的人，誰也不願意先向對方示好，所以和解的事便一天天耽擱下去。與此同時，輕寒的家裏發生了一件大事——她父親投資煤炭生意失敗了，欠下了三十萬的債務。詩琴和張闖把全部的存款拿了出來，但只是杯水車薪。無奈之下，只好将房子賣掉來補窟窿，可是仍舊不夠。萬幸的是，他們的債主還算好說話，允許他們可以延後還剩下的十幾萬。自此，他們背上了債務。那一年是2005年。房子賣了，他們一家人只好租房子住，租的是那種最廉價的院子；張闖也不再做生意了——一窮二白拿什麽做生意，而是重新找一份比較穩定的工作糊口；詩琴為了早日還清債務，也出去打工補貼家用了。短短幾天，張輕寒他們家就淪落為窮人家庭。當她把這件事告訴給宋芸和宋以晴的時候，她們對輕寒深感同情，并耐心地開導她，她們的關系愈發好了。
大約是在張輕寒和白梓欣冷戰後的一個月，宋芸借着出去玩的機會，把輕寒、梓欣約到了一起，讓她們開誠布公地談一談。一切都按照宋芸計劃中的那樣發展。她們的談話還算愉快，在最後的時候還相互拉了拉手，表示已冰釋前嫌。朋友和好，本是一件值得高興的事。可世事瞬息萬變，根本不給人片刻的喜悅。
一場嚴重的傳染病水痘在一夜之間侵襲了學校，各年級各班開始陸續有學生請假，輕寒她們班已經病倒十幾個了，這其中就有白梓欣。水痘康複需要十天左右的時間，因此兩周以後，第一批感染的同學先後返校。張輕寒也聽宋芸說白梓欣已經好了，兩天後的周一就可以正常到校上課。恰巧周五上午的英語課，夏陽布置了抄寫的作業，但只有很少的同學寫完，而下午又沒有英語課，因此那些沒寫完的只能管寫完的人借來抄。至于那些因病請假不在的同學，只能是自己想辦法了。而白梓欣在得知了這項作業後，首先想到的人就是張輕寒。倒并不是因為輕寒是英語課代表，而是因為她想使個壞，借輕寒來她家的機會，把病傳染給她。白梓欣聽醫生說過，這病在将好之際的傳染性最是強。雖然她與張輕寒表面上和解了，但她還是咽不下輕寒打她的這口氣。若要她将此事徹底翻篇，張輕寒就必須要被傳染。她讓宋芸轉告輕寒，她想借輕寒的作業，所以讓輕寒周五下午放了學，先來她家一趟。輕寒自然聽從，不過在按門鈴時，輕寒猶豫了，萬一她被傳染怎麽辦？她便提出讓之前得過水痘的宋芸上樓送作業本，白梓欣自然不肯放過機會，她靈機一動說道：“輕寒，你不上來的話，我會覺得你是還在生我弄壞你氣球的氣，沒有原諒我。”輕寒單純，完全沒想到這是白梓欣的激将法，再加上她事後認真反思過了，不管怎樣，她先動手打人就是不對。本就耿耿于懷的她在聽了梓欣的這番說辭後，更是慚愧得無地自容，當即表态：“不是的，不是的，你別這麽想，我現在上去當面解釋。”聽到輕寒中計，梓欣暗喜。
梓欣家住在六樓，輕寒生怕她誤會自己，心裏一急上樓的速度也快了。梓欣剛挂了電話，坐在沙發上喝了口水，輕寒便氣喘籲籲地進門了。“梓欣，你聽我說，上次的事我仔細想過了，确實是我錯了，而且我早就不生你氣了……”“嗯，不用說了，我都知道”梓欣笑着打斷她，只是這笑有幾分詭異，從中絲毫看不出發自內心的釋然與信任，反而有種陰謀得逞的得意與滿足。“你快告訴我都布置了哪些作業……哦哦，就這些是吧？多謝多謝。”從梓欣家出來，輕寒一直在回味，梓欣那全程暧昧不明的笑容。她總覺得有哪裏不對勁。果不其然，第二天輕寒的身上開始長水痘，詩琴也只好向老師請假。等到輕寒康複回到學校，就已經是半個月後的事情了。輕寒沒來的這半個月，可把白梓欣給高興壞了，本來她還擔心自己那天說話的時候，離張輕寒不夠近，待的時間也不夠長，萬一傳染不上就可惜了。但周一她看到一向準時的輕寒遲遲未到，她就徹底放心了。眼看時間一天天過去，輕寒還沒來學校，她的心中也不曾有過半分的愧疚與不忍。她唯一擔心的是張輕寒反應過來找她理論，但事實證明是她多慮了，輕寒根本沒有懷疑到她。
張輕寒發現，自己的伯樂夏陽老師開始器重宋芸，是在她病好重回學校之後不久。夏陽對宋芸的信任體現在，将輕寒的一部分權力分散給了她，使之成為了全班默認的副英語課代表。面對這樣的變化，張輕寒不僅沒有生氣，甚至還有點開心。因為這樣的話，她和宋芸就不單單是生活中的密友，更是工作上的夥伴。可宋芸似乎不這麽想，她開始努力地學習英語，并拼命地在夏陽面前表現自己。後來班上開始傳言，宋芸是想把張輕寒從課代表的位置上拉下來，自己取而代之。可蒼天作證，這話真的不是從張輕寒的嘴裏傳出去的。她始終不肯相信，之前胸無城府的宋芸會在這麽短的時間內變得野心勃勃，可是接下來發生的一件事，讓她不得不相信。
一天早晨，輕寒剛到教室，就被語文老師告知今天收作業的時候，順便把語文作業也收了，因為語文課代表請了假沒來，輕寒欣然答應。前一天晚上，語文老師布置的作業是寫一封信，給任何一位任課老師的一封信，目的是讓同學們都可以說出自己的心裏話。張輕寒寫的是“寫給英語老師的一封信”，信的大致內容有兩方面，一是對英語老師的知遇之恩表達感激之情，二是提出了為何在全班人之中偏偏堅定不移地選擇自己的疑問。她甚至還寫道宋芸也很努力，為什麽不叫她取代自己。在收作業的時候，出于人的某種莫名的好奇心理，她偷看了幾眼同學們寫的信。看着看着，她突然産生了要看宋芸的信的想法，她隐約覺得宋芸可能會寫到自己。于是，她從中快速地翻找着宋芸的作業。很快，她的名字被輕寒找到了，一看題目“寫給英語老師的一封信”，和她的一模一樣，這更激起了輕寒讀下去的欲望。“尊敬的老師，您好……我想問您一個問題，為什麽要讓我做輕寒的助手？雖然我知道輕寒她很優秀，但是我也不差。如果您願意給我一個機會的話，我相信我可以比輕寒做得更好。”她讀得很快，但是信上面的一字一句，仍深深地刺痛了她。她不禁自嘲：我還沒心沒肺地為她“鳴不平”呢，人家卻一門心思地只想取代我的位置。她正看得入迷時，上課鈴突然響了，還有一多半沒有看完，來不及了，她只好不舍地把宋芸的信放回到衆多作業當中，并送到了辦公室。
她一上午都在想着宋芸的信，并嘗試猜想後面的內容是什麽。中午放學回家的時候，她特意去問宋芸：“你的信是寫給誰的呀？”這是在明知故問。“英語老師”宋芸脫口而出。“那內容是什麽呢？”輕寒笑吟吟地問道，裝出一副全然不知的樣子來。宋芸被輕寒的外表欺騙了，她真的以為張輕寒不知道她寫的是什麽。只見她略遲疑了幾秒鐘，轉了轉眼珠子，想必是在編謊話。輕寒也不清楚自己到底在期待些什麽，她明知道宋芸一定不會對她講真話。果然，她說道：“和老師說了說我家裏的事”，語畢，便挽着白梓欣有說有笑地走了，把輕寒一人留在原地。望着她們漸遠的背影，輕寒仿佛明白了她問宋芸的意義，原來她只是想聽到宋芸親口否認，這樣她就能徹底死心。唯一的遺憾是沒能看到那封信後半部分的內容，她還會寫些什麽？與自己有關嗎？她就這麽想要頂替我。她胡思亂想着，并産生了一種強烈的預感：她和宋芸的友情很快就會走到盡頭。她有點難過，但更多的是對宋芸背叛的憤怒。在沒有看到宋芸的信之前，她對宋芸的态度只有友好，但現在是深深的厭惡。張輕寒就是這樣一個人，你如果想在她這裏得到什麽東西，不妨大大方方告訴她。她不是小氣之人，十有八九會同意的，可若是一聲不響地在暗地裏使壞，她就半點都不會給，哪怕是那種可有可無的東西。只可惜宋芸不了解輕寒得這一點。
接下來的幾天時間裏，張輕寒發現宋芸在刻意地疏遠自己，并聯合白梓欣一起。張輕寒不用想也知道原因，自從她搬家以後，就不大和白梓欣、宋芸一起上下學了。因為那樣會繞遠，從而延長她在路上所花費的時間。定是白梓欣還對之前的事難以釋懷，趁着自己這段時間沒與她們一起走，所以就在宋芸面前搬弄是非，說自己的壞話。至于具體說的什麽，她大抵能猜得出來，無非不過說她假，表面上裝出一副很大度的樣子，但其實心裏特別介意宋芸搶了她的風頭，分走了夏陽對她的偏愛。還有就是她的貧窮，自從輕寒家背負上債務以後，詩琴就很少給她零花錢了，所以當別人買零食吃的時候，她只好看着，并偷偷咽着口水。這本來是件再小不過的事，卻在白梓欣眼中無限放大，她說輕寒人窮志短，一臉的讨吃相。別問輕寒是怎麽猜到的，她就是知道，她與白梓欣自幼相識，她知道她。可是不管怎麽說，她們目前還是朋友。既然勉強維持着朋友的關系，張輕寒也不介意在以後的日子裏與她們虛與委蛇。但緊接着一個男生的出現，導致了張輕寒和宋芸、白梓欣的徹底決裂，完全不留餘地。
那男生是她們的同班同學，名叫梁景坤。他瘦瘦高高的身材，皮膚略黑，一雙小眼睛總是滴溜溜地轉，透露出他的機靈。起初，張輕寒和他是不熟的。當然，宋芸和白梓欣和他也不熟。但自從他被列入夏陽的罰寫名單後，他們的接觸多了，也就熟絡了起來。再加上他們都報着數學老師的補習班，使得見面的機會又多了一些。在補習班裏，張輕寒和梁景坤是同桌，關系自然更進一步。但張輕寒對他沒有別的想法，雖然他人還不錯，經常把自己的零食分享給輕寒，但他糟糕的學習成績讓輕寒打心底裏瞧不起——他的成績很差，是班裏的倒數，張輕寒這樣一個以學習為天的學生，怎麽可以喜歡一個學渣。所以後來，她和梁景坤處成了“兄弟”，這也直接造成了她與宋芸的決裂。
一節美術課上，老師要求大家以小組為單位制作水果沙拉，正巧張輕寒和宋芸在同一組。中間的配合還算默契，可就在快收尾的時候遇到了麻煩——橘子不夠了。沒辦法只好去借，張輕寒發現梁景坤他們組已經完成了作品，并剩有橘子，便開口問他借。景坤把剩下的所有水果都塞到她手裏，并慷慨地說道：“都給你了”。依靠着他的水果，她們才完成了任務。事情到這裏本該結束了，但張輕寒也不知怎麽想的，非要突出一下自己所做的貢獻。于是，她走到宋芸的耳邊輕輕地說：“你知道嗎？梁景坤願意借給我們水果，全看我的面子。”那不加掩飾的得意口吻令宋芸氣憤，當即便回道：“你憑什麽說是看在你的份上？”張輕寒答道：“憑我和他的關系好。”宋芸聽完把臉一沉，到別處去了。
後來，班上有傳言說梁景坤向班花表白了，也就是在那幾天，輕寒發現宋芸偷偷地哭了。原來她喜歡梁景坤。天吶，自己怎麽如此遲鈍，她早該想到的，宋芸每次收那幾個人的罰寫作業時，在梁景坤位置跟前停留的時間最久。還有在補習班裏，他們雖然不是同桌，但宋芸一下課就會去找梁景坤。這太明顯了，但輕寒就是沒往那方面想。她以為自己不喜歡學習差的，別人也不應該喜歡學習差的。張輕寒後悔自己的失言，讓宋芸誤以為她也喜歡梁景坤。可後悔又有什麽用，說都已經說了，收不回來了。自此以後的很長一段時間，她們再沒有說過話。而梁景坤在四年級結束以後，轉學到了別的學校，遠離了班級裏的明争暗鬥。梁景坤走了，宋芸和白梓欣也不理張輕寒了，她現在只剩下宋以晴了。
為了能留住此時這唯一的朋友，張輕寒可謂是煞費苦心。輕寒不僅在人前處處維護以晴，還一再委屈自己遷就她。比如她們會在每天下午放學後一起寫作業，等到要分別的時候，天色總是大黑。若是在以晴家，她最多會送輕寒出門。而在輕寒家的話，輕寒則會把她送回家去。這看似不公平的相處，當然不是輕寒自己主動提的，而是以晴求來的。她向輕寒撒嬌說自己不敢獨自走夜路，加之輕寒又比她大一個月的緣故，所以輕寒理所應當多照顧她些。輕寒并未因此氣惱，還會和以晴開玩笑道“這時候怎麽不提你比我高十厘米的話了。”以晴也笑道：“我們就是現實版的高個子和矮個子，身高與膽量成反比，哈哈……”宋以晴是高個子，不過十歲的年齡，卻已經長至一米五，而輕寒只有一米四，因為這個，以晴沒少“嘲笑”她。她們一起走時，以晴總喜歡用胳膊攬着輕寒的肩膀，并說一句“小矮個”。起初，輕寒還會不服氣地嗔笑：“讨厭死了，天天攻擊人家的身高。”後來被說的次數多了，她也就不在意了。
輕寒在意的是送以晴回家這件事，這簡直令她感到為難。并非她嫌麻煩不想送以晴，實在是因為她同樣害怕黑暗，難以克服內心的恐懼。宋以晴不知道的是，輕寒膽小到晚上都不敢一個人睡一間屋子。可輕寒從未告訴過以晴自己是這樣的情況，原因有二。一是實際上如此膽小的她，與平日裏一副勇敢模樣的她相去甚遠，簡直是兩個極端。她不想讓自己好不容易樹立起來的“小大人”形象轟然倒塌，更不願讓以晴看透她懦弱的本質。二是她唯恐自己說了真話，以晴會認為這是她為不想送自己而找的借口，從而影響她們之間的關系。如此一來，輕寒只能硬着頭皮裝英雄了。數不清有多少個夜晚，在送完以晴獨自回家的途中，張輕寒心裏怕得要死。當她經過沒有路人的地方時，她會想到電視劇中的各路妖魔鬼怪，專抓落單的行人。而當偶爾有一兩個路人走過時，她的腦子裏又全是新聞裏報道的犯罪現場，偷盜、搶劫、殺人……
張輕寒被自己的胡思亂想折磨得痛苦不堪，怎麽辦怎麽辦，到家還有很長一段距離，她已經不敢再繼續走了。可是不走更是不行的，不會有人送她回家，若不能自己走回去的話，勢必要流落在外了。一想到這，輕寒的心反倒鎮定下來，她随手撿起路邊的一塊磚頭，死死地抓在手裏。此時正值隆冬，寒風凜冽，将手暴露在風裏，已是瑟瑟難捱，更不要說再拿着一塊沉重冰冷的磚頭——入骨寒涼。輕寒拿着它一路快走，她覺得自己的手上使着一股勁，似乎只要有人想要傷害她，她就敢用它将那歹徒打得皮開肉綻、鮮血直流。終于能看見她家租住的小院了，她劇烈跳動的心才漸漸舒緩。她輕拍胸口，扔掉手裏的磚頭，“當”的一聲磚頭砸在地上，但她的手卻還在不住地顫抖。這一瞬間，輕寒突然覺得自己很可笑，明明心裏比誰都害怕，卻非要逞強，裝出一副膽大的樣子來，只因為想要讨朋友的歡心。一陣猛烈的西北風刮過，吹亂了輕寒的頭發，耳畔的那一縷已到至嘴角，似咬非咬着。小臉被凍得通紅，眼睛也讓風吹得淚眼汪汪，給人一種倔強悲涼的意味。
張輕寒這種在宋以晴面前近乎卑微的态度，還是很有成效的，她們愈發親密無間了。這天上午，以晴的胃有些不舒服，在課間休息時，她突然産生了嘔吐感，便急忙往衛生間跑去。輕寒見狀也緊追了出去，但還是晚了一步——以晴還未跑到衛生間，就在走廊吐了出來。走廊裏的同學老師來來往往的，為了他們能夠正常通行，必須盡快清理這攤穢物。還沒等以晴開口，輕寒就搶先一步從教室裏拿來了笤帚簸箕，接着又低下頭，彎着腰，強忍着惡心清掃起來，以晴在旁邊看着輕寒，小心翼翼地把嘔吐物掃入簸箕，感激地說：“輕寒，有你真好，願意為我做這種髒活，我自己都嫌惡心。”輕寒道：“這沒什麽，再說之前宋芸不是也幫我掃過嗎？就當愛的傳遞了。”雖然她現在和宋芸鬧僵了，但輕寒始終記得人家對自己的好。以晴卻反駁她道：“不，你們的本質是不同的，你那次是吐在了教室，同學老師全都在場。她幫你純屬是為了出風頭，是為了在人前表現自己，從而讓別人覺得她吃苦耐勞，樂于助人。而我這次是吐在走廊，雖然人來人往的，但是認識咱們的卻沒幾個，所以你是出自真心純粹地想幫我。”
輕寒雖然很高興以晴這樣評價自己，卻也不甘心被人輕易否定了，她與宋芸曾經的美好，她淡淡地問道：“你又怎麽知道我不是假裝的？”以晴認真地解釋：“我們認識這麽久了，我怎麽可能會不了解你？你不用為了維護宋芸，而把自己說得與她一樣心機深沉，真的輕寒，你比她好很多。她之前趁你得水痘請假，差點搶了你英語課代表的位子，我就看出她頗有城府。還有她明知道是白梓欣故意将你傳染的，她還這樣做，簡直不要臉。也就是你這麽善良的人，才不與她們計較，換做是我，早罵她們了。但是輕寒，善良是對值得的人的，白梓欣和宋芸她們倆不配。”輕寒聽到宋以晴這番話，內心五味雜陳。既感動于以晴對自己善良人品的肯定，又對自己真情錯付深深惋惜。即使她心裏明白，她和白梓欣宋芸的絕交，雙方皆有過錯，但人都更容易心疼和原諒自己，将過錯歸咎于他人。張輕寒雖然更客觀清醒一點，但畢竟終不能免俗。
在輕寒二十多年的悠長記憶中，2005年的冬天是她所度過的最冷的冬天。這一年不僅下了好幾場罕見的暴雪，輕寒的家庭也不複往日般溫暖。一切矛盾的源頭是張闖投資的失敗。自從他欠下債務以後，就急需找一份穩定且高薪的工作來還債，事情就是這時候發生的。一場連下五天的大雪，讓很多人抵擋不住生了病，張輕寒和蔣詩琴亦未能幸免。大雪的最後一天早上，張闖吃完飯以後，接了個電話就急匆匆地出門了。而詩琴和輕寒留在家裏，臨近中午時分，一陣困意襲來，二人都沉沉地昏睡過去。等到她們因饑餓感而醒來的時候，就已經是下午的三點多鐘了。
屋子裏悄然無聲，難道張闖還沒回來？詩琴為了驗證自己的猜想，便開口呼喊：“文勝，文勝”。似乎詩琴生病後嗓子出了問題，也可能是清寒剛醒來，還未徹底清醒，總之輕寒聽到詩琴一遍遍地喊：“瘟神，瘟神”。張輕寒的心驟然一緊，從前她聽母親喚父親的小名，覺得儒雅且有內涵。此時聽來卻只覺刺耳可怖。周圍仍是一片寂靜，并沒有人回答她。詩琴的心裏産生了一種少有的無助感，她平日裏本是那種最堅毅剛強之人，也不知這次是怎的，竟變得如此脆弱。她早上吃飯的時候沒有胃口，只勉強吃了一點，現在已是饑腸辘辘。然而她找遍了屋子，除了有一個半的涼饅頭外，再沒發現其他能吃的東西，她只好倒來兩杯熱水，與輕寒湊合吃這個。
她們身上冷得厲害，只好蓋着被子趴在床上吃，輕寒一面有氣無力地嚼着饅頭，一面看向詩琴。詩琴自從為了還債而開始工作以後，就在兩個月之內瘦了三十斤，過去一百二十斤的她現如今只有九十了。整個人都消瘦下來，尤其是她的臉，這張臉原先珠圓玉潤，現在卻面黃肌瘦、眼窩深陷、顴骨突出，本已憔悴不堪，又添了幾抹病容，更顯支離病骨。想必詩琴是真的餓了，只見她大口地将饅頭咬下，并吞入那張全無血色的嘴中，略微咀嚼幾下便快速下咽。吃着吃着，詩琴似乎察覺到了自己這餓死鬼一般的狼狽模樣，她冷冷地想：原以為世間男子都是差不多的，從中挑選出一個條件合适的，搭夥過日子也就是了。美好的愛情是從來不敢奢望的，沒有奢望，也就更容易滿足。可是我終究天真了，差不多的人只适合一起過順利的日子，但凡遇到一點困難，問題便會顯現。就好像現在，我病得這麽嚴重，張闖卻不見蹤影，即使沒有愛情，哪怕連出于責任的關心與陪伴都沒有，根本就是一個狼心狗肺的人。倘若我當初嫁的人是他的話，就必然不會如張闖這般一走了之，他一定會守在我和孩子的身邊，寸步不離、悉心照料……饅頭很快被她吃完了，卻只吃了半分飽，她又将杯子裏的水一飲而盡後，将杯子擱在旁邊，重新蓋好被子。這時，外面又開始飄雪，雪花紛紛揚揚的，無窮無盡的。詩琴記起輕寒出生的那一天也下着大雪，一樣很冷，然而她的心境卻迥然不同，那時初為人母的喜悅讓她忘卻了寒冷，如今疾病纏身、心灰意冷之際愈感蒼涼。
張闖在天黑時才回家做飯，詩琴與他爆發了激烈的争吵：“你這一天都死哪兒去了？”“我去打聽工作的事了。”“你少給我編瞎話，工作什麽時候不能問，非得挑今天我病得起不來床的日子？”“我沒有說假話，這工作就是非得今天不可。”“那你的工作有着落了？”詩琴想着自己一時的委屈挨餓，若可以換來今後的豐衣足食，倒也值得，故而語氣有所緩和。“沒有，人員已經招滿了。”“什麽？已經滿員了？那你為什麽不回來？”詩琴怒不可遏，聲音變得比之前還大。“我又去問別的活兒了。”“你放屁，找工作全是借口，你就是懶得回來給我們做飯，你就是個不負責任的大懶熊。”
張闖一開始還由于心中有愧，始終沒有反駁詩琴，直到現在詩琴罵他“懶熊”，他再也不能忍氣吞聲了：“我是大懶熊？好，我認了，但如果你不懶的話，又怎會死等着我回來給你做飯？”“你什麽意思？你難道不知道我病得厲害不能做飯嗎？”“那我看你還是沒有那麽餓，要是足夠餓的話，就算是披着棉被也會到廚房去做飯。”詩琴聽到他的這番言論，氣血上湧，恨恨地道：“張闖，你說的這是人話嗎？我蔣詩琴自問不是一個嬌氣的人，平時生病但凡能爬得起來，都會去給你們做飯，今天若不是實在難受，我絕對不會死等着讓你伺候我，白白地給你落下口實。”張闖被詩琴的語氣吓到了，他們結婚十多年，這是她第一次叫他的大名，也是第一次看見她生這麽大的氣。便本着息事寧人的态度道了歉：“都是我的錯，我以後不會這樣了。別生氣了，吃飯吧”。她沒有理他，更沒有原諒他，她只是看透了他。她覺得這個冬天，比氣溫更寒冷的是張闖的态度。
這次的事情過後，詩琴和張闖的脾氣都變得暴躁，總是一言不合就能吵起來，輕寒也深受其害，甚至在過年的時候都不能幸免。正月初一這天，張闖吩咐輕寒去加熱可樂。輕寒便學着詩琴的樣子，将可樂倒進不鏽鋼盆裏，又把盆放到了火上。當看到可樂已經沸騰時，她急忙拿起兩塊洗碗布，墊在盆的兩邊将其端下，卻不料撞到了竈臺，輕寒的左手一抖，這盆将滿的可樂便灑了出來，剛巧全部灑到她的手上。
一股劇烈的疼痛感油然而生，刺激着她的神經。她的整只左手像是被萬根灼熱的利刀刺着，一股鑽心的疼痛遍布全身。一陣陣的疼痛猶如錢塘江大潮一般向她湧來，一波又一波。她差點就要出于條件反射把盆扔掉，卻陡然想起前一天貼春聯時，自己翻箱倒櫃好一陣子，也沒有找到膠帶，等得不耐煩的張闖便怒目圓睜、咬牙切齒地罵她蠢豬、笨熊。要是把可樂全灑了，指不定有什麽更難聽的話等着她呢。想到此處，她眼含熱淚、強忍疼痛、死不松手，将盆放下後，才飛奔到水龍頭邊沖洗。仍舊如炸裂般灼痛，看上去又紅又腫，與膚如凝脂的右手形成了鮮明對比。
而她卻僥幸地想：幸虧憑借着頑強的意志保全了這盆可樂，否則後果不堪設想。燙傷了手倒是小事，畢竟遲早總會痊愈；灑了可樂卻是大事，無法彌補。兩害相權取其親，她做了最明智的選擇。很多年後，輕寒再回想起這件事，記起當時自己的心态，不禁生出一種哀憐之感，怪不得後來的她總是習慣性地妄自菲薄，原來一切早已在兒時便初見端倪，是她察覺得太晚了，等到想要改變的時候，已是木已成舟、覆水難收，自卑的種子早已在她的心中生根發芽。原來，比被人輕賤更可怕的是自輕自賤。
張輕寒人生中第一次被人傳緋聞是在五年級，和她傳緋聞的那個人叫宋志澤。當時張輕寒和宋志澤走得很近，所以班裏的人說這倆是一對兒。至于他們倆為什麽會突然有那樣好的關系，還要從夏陽的進一步放權說起。有一段時間，夏陽因為些私事，不得不在下午提早離開學校，所以，她會把當天晚上的作業提前告訴給輕寒，讓她布置給大家。此時，夏陽已經不重用宋芸了，輕寒依舊是唯一的英語課代表。因此，如若想提早知道英語作業，只能是問張輕寒一人。宋志澤就是想提前知道作業的，故此每天下午的二節課後，他都會纏着輕寒問作業。其實輕寒根本不用纏，她是個很好說話的人，基本上問了就會說的。時間長了，他們便成為了朋友。二人也都開始表現出真實的自己。他們都是愛玩的人，說是玩，其實是打鬧。自從通過問作業熟悉了以後，宋志澤就常找張輕寒玩鬧了。而流言就是從這個時候起的，但不管傳言有多熱鬧，張輕寒都沒有親口承認過她喜歡宋志澤，即使她心裏已經很喜歡宋志澤了，但她就是不肯承認。這源于她對喜歡的誤解，在她心裏認為，喜歡一個人是一件不怎麽光彩的事情，喜歡了以後再說出來，那就更是不知羞恥。此外，她還擔心宋志澤會成為她的軟肋。
張輕寒近日被流言纏身，她的閨蜜宋以晴也同樣為男人傷透了腦筋。她喜歡上了宋澤誠，但宋澤誠似乎只拿她當朋友。說起這個宋澤誠，巧的是他和宋志澤是最好的朋友。如此便很有戲劇性，兩個關系很好的女生分別喜歡上了兩個關系很好的男生。這樣的人設擱在當下，再進行一定的文學加工，必然是一部熱播偶像劇。但與張輕寒不同的是，宋以晴要大膽得多，她敢于承認自己對于宋澤誠的喜歡，而且不止一次。幾乎所有的人都知道宋以晴喜歡宋澤誠，宋澤誠當然也知道，但他就是裝不知道，這讓宋以晴很是頭疼。不單單她一個人苦惱，張輕寒也跟着她郁悶。但張輕寒一點辦法也沒有，喜不喜歡全憑個人心意，別人豈能幹預？更何況她和宋澤誠的關系很一般，同學兩年以來，也沒有說過幾句話。連了解都談不上，又怎談幫助呢？可是有些事情，仿佛是冥冥之中注定的。張輕寒正為宋以晴和宋澤誠的事感到無能為力時，老天爺就給了她一個可以幫助到宋以晴的機會——班主任突然讓宋澤誠和輕寒的同桌調換了位置。這樣一來，宋以晴的心上人便成了輕寒的同桌，她終于能說上話了。
這可把宋以晴給高興壞了，就好像是她本人和宋澤誠做了同桌。原本平日裏她提到宋澤誠的次數已經很多了，這下子更是句句都不離宋澤誠了。和他成為同桌以後，輕寒發現他也是個很有意思的人，确實值得宋以晴喜歡。他很真誠，願意把一些心裏話告訴輕寒；還很幽默，随便說點什麽，都是一個笑點。輕寒和以晴的“陰謀”得逞了，現在輕寒和澤誠已經混熟了，可以做以晴和澤誠的牽線人了。那天，以晴滿心歡喜地給輕寒展示，她準備送給宋澤誠的生日禮物，只見禮物盒上醒目地寫着“SYQXHN”，這串縮寫不難理解，張輕寒很輕易就拼了出來：宋以晴喜歡你。當天下午，輕寒便把禮物盒上的字母寫給了宋澤誠看，她想知道他的想法。宋澤誠看過以後，一臉嚴肅地寫下了“WBXHT”，然後遞給輕寒。輕寒拼讀以後，全都懂了，但并沒有告訴以晴真相，她怕以晴會傷心。幾天後的一個周五，以晴把她精心準備的禮物帶到了學校，想送給宋澤誠，但是宋澤誠沒有收。事實已經再明顯不過了，宋澤誠并不喜歡宋以晴，他喜歡的是他們班的班花。因為輕寒親眼看到宋澤誠接受了她的禮物，還一臉開心的樣子。班花，又是她，到底有多少男生喜歡她。
宋以晴是個執着的人，盡管被拒絕了一次，但她還不肯死心。她把禮物交給了張輕寒，想利用她和宋澤誠一起補習數學的機會，再讓輕寒送一次。輕寒答應了她，可宋澤誠并沒有看在輕寒的面子上收下它，他斬釘截鐵地告訴輕寒：“我是不會要的，你還給她吧。”但是輕寒實在不忍心看着以晴的期待化為泡影，努力付之東流。因此，她使了點手段，趁着宋澤誠上廁所的時間，把禮物偷偷放在了他的包裏。輕寒斷定他發現不了，因為她知道他是一個大大咧咧的人。果然，下課以後宋澤誠收拾好課本就走了，并沒有察覺。然而事情到頭來還是出現了纰漏，真是應驗了那句“成也蕭何，敗也蕭何”。宋澤誠明明都已經帶走禮物了，可她非要多一句嘴：“包裏有驚喜哦。”這下全敗露了，宋澤誠當即就打開書包，找出禮物，還給了輕寒。極度悔恨之餘，輕寒恨不得抽自己一嘴巴。任務沒完成，只好将禮物還給宋以晴。以晴接禮物的時候，眼神中寫滿了傷感。
宋以晴花了很長一段時間，才從宋澤誠拒絕她的陰影裏走了出來，張輕寒這邊又遇上了煩心事。她發現才不過短短一個月，宋志澤就不怎麽找她玩了，他被宋芸和白梓欣“勾搭”了去，現在正和她們打得火熱。張輕寒看到他們打情罵俏時，心裏特別不好受，她很清楚，自己這是吃醋了。該死，宋志澤到底成了她的軟肋。然而，大多數時候老天爺還是比較公平的，它讓張輕寒情場失意，卻讓她在職場得意。她的成績已可以保持在全班前三名了，本來，張輕寒和宋芸白梓欣的成績不相上下，甚至在去年的時候，她們還有超過輕寒的勢頭，但是現在，因為和男生玩而導致成績下滑，不得不說是咎由自取。在成績上碾壓她們遠比在愛情中碾壓她們要來的痛快，她雖然很喜歡宋志澤，但是更看重學習。她甚至有點希望，宋志澤可以多與她們玩耍，使其荒廢了學業，如此一來，她就更會将她們遠遠甩在身後。這樣的想法剛冒出來時，輕寒自己都不敢相信，她竟會如此地不擇手段。為了取得好成績、好名次，不惜把自己喜歡的男生推給別的女生，真是個狠人。
人們對于新鮮事物的熱情會随着時間的流逝而減退，對人也是一樣。尤其是處在青春期的少男少女們，喜歡得快，釋然得也快。不過一年的時間，張輕寒便不那麽喜歡宋志澤了，宋芸和白梓欣也另找了其他的男生玩。唯一值得慶幸的是，她和宋志澤還是很好的朋友。因為當初她始終沒有承認對他的喜歡，所以現在釋然後還可以裝出一副從未動心的樣子，想必這便是暗戀的好處了。她也漸漸開始和宋芸、白梓欣說話，畢竟都快畢業了。哪怕無法再回到過去，也要和和氣氣地度過這最後一年。然而老天爺仿佛是看輕寒之前過得太順利了，想要在這最後幾天讓她吃點苦頭。
一個課間，張輕寒和一大群人聚在一起，玩抽皮條的游戲，這種游戲在當時很是流行。所謂抽皮條，就是以石頭剪子布的形式分出勝負，然後贏的人可以将食中二指并攏，然後去抽打輸家的手臂。起初還相安無事，但後來出現了意外。宋澤誠作為贏家去抽張輕寒的時候，沒有控制好力道，又恰巧打在了臂彎處，使得輕寒的胳膊當時便疼得無法彎曲了。但即使如此，輕寒也沒有和宋澤誠起沖突。都怪她平時堅強得過了頭，大家都不把她當一個柔弱的女孩看待。對，是她不好，不能怪宋澤誠的。這是輕寒的自我安慰，其實真正的原因是她對宋澤誠有些好感，所以寧願自己受委屈。可她恨這樣的好感，尤其是想到宋澤誠在抽他喜歡的班花時，那蜻蜓點水般的溫柔，又回憶起幾年前張闖因為幫鄰居捉貓從房頂摔下差點死掉。真的是她父親的孩子，一樣的下賤！張輕寒真恨自己随了張闖在異性面前獻媚讨好、委曲求全這一點。她只管恨着父親帶給她的基因，卻忽略了一點。那就是她同樣遺傳了蔣詩琴的寬容大度、心地善良。其實，依照輕寒的性格，即使是女生傷到了她，她也是不會計較的。只不過因着最近被暴躁的張闖頻繁辱罵，她心生怨意的緣故，所以才偏執地将原因全歸咎于他。張輕寒對自己說：僅此一次，為他破個例，反正也不嚴重，過一會兒就不疼了。只是今後再不能感情用事了。但她錯了，一上午過去後依舊很疼，中午回了家下午返校時疼痛始終未減。鑽心的疼，疼得她直掉眼淚。她這才意識到問題的嚴重性，她很有可能被打斷了筋。由于實在難以忍受，輕寒便提出讓宋澤誠、宋以晴還有宋志澤陪她去診所看胳膊。
去的路上還碰到了夏陽，她問他們要去做什麽，輕寒只好照實回答，她本以為夏陽會批評她玩得太瘋，有這樣的結果是她活該，是她自作自受。因為中午蔣詩琴就是這麽說她的，便自然覺得夏陽也會這麽說。然而夏陽卻擔憂地關心道：“看來确實比較嚴重，你們帶夠錢了嗎？我陪你們一起去吧，這樣我也放心一點。”輕寒看着這個美麗溫柔且分外緊張自己的老師，她突然覺得夏陽是這世間對她最好的人。此時，在輕寒心中，對夏陽的愛遠勝于了蔣詩琴，她甚至為自己不是夏陽的孩子而深感遺憾。正當她要接受夏陽的好意之時，一旁的宋澤誠卻說：“謝謝老師，不過不用麻煩了，我的錢夠用。”聽到宋澤誠這麽說，夏陽也只好作罷。但還是叮囑輕寒在看過醫生回家以後，記得給她打個電話，讓她安心。輕寒答應下來。他們去了診所找醫生看，醫生檢查過後說沒什麽事，等它自愈就可以。他們只好準備回家，臨分別時，宋澤誠對輕寒說：“如果出了什麽問題，随時來找我。”輕寒只是象征性地嗯了一聲，卻再沒找過他。盡管最後的結果是，那條胳膊五天後才可以打彎，兩周後才完全恢複正常。
這一樁算是身體上吃的苦頭，還有一件心理上的苦頭在等着輕寒。此時，距離輕寒畢業只剩半個月的時間了，但還是有人不肯讓她好過。這個人就是輕寒的科學老師喬招弟。張輕寒此前一直都不太喜歡她，因為她總是陰陽怪氣、惺惺作态。但輕寒還是努力做一個好學生，不和她起什麽沖突。怎奈何“人無傷虎意，虎有害人心，”她以一種卑劣的手段誣陷了輕寒。事情是這樣的：一節英語課上，夏陽布置了抄寫的作業，下課後，輕寒将作業本收齊并交到了夏陽手裏，夏陽又讓輕寒通知班長過去找她一趟。輕寒剛回到教室，就響起了上課鈴聲。這是一節科學課，而喬招弟卻遲遲未到。在同學們嘈雜的吵鬧聲的掩蓋下，張輕寒對班長說：“英語老師讓你下了課去找她。”她的聲音被周圍的喧嘩淹沒了，班長沒能聽清，他便扯着嗓子喊道：“你說什麽？”輕寒也大聲說道：“英語老師讓你……”還沒等她說完，招弟便進來了。正巧看到了這一幕，便誤以為他們在說閑話。她睥睨地看着輕寒和班長，嚴厲地說：“好了別說話了，開始上課。”輕寒察覺到招弟的反常，心想她一定是誤會了，待會兒下了課要去向她解釋清楚才好。可是下課後她卻因為着急上廁所，而把解釋這件事忘到了九霄雲外，故而只有班長獨自去找喬招弟做了解釋，他很輕易就得到了招弟的信任與原諒，但輕寒卻被深深記恨——同樣是上課說話，人家能來找我解釋，你為什麽不來？你是看不起我，不屑于向我解釋嗎？我要的并不多，唯有幾句實話而已。既然你不肯來找我，那我主動去“找”你總行吧？兩天後的教師評價上，招弟擺了輕寒一道。衆所周知，學期末的教師評價是匿名制的，她竟利用這一點來诽謗輕寒，給她打了不及格的分數。至于輕寒實際上給她打了多少分，她根本不在意。
評價表收上去以後，招弟特意耽擱了半小時才走進輕寒所在的教室。此時，輕寒和同學們都在做着歷年的英語真題。她手裏拿着一張評價表，裝腔作勢道：“剛才收上來的表中，有一個人給我打了不及格，我要将你們每個人的筆跡與之對照，從而找出那個人。”招弟挨個檢查同學們的筆記，她查得很快，幾乎是一掃而過，唯獨到輕寒這裏看了許久才離開。輕寒隐約感覺到不妙。果然又過了一會兒，招弟又一次進入教室，這次她直接将目光投向了張輕寒——确認過眼神，你就是我要報複的人。一絲狡黠的笑容在她的嘴角閃過，她不由分說：“就是你！”該來的還是會來，招弟徑直走到張輕寒的座位前，全然不顧此時正在考試的輕寒，依舊開始了她早已準備好的說辭：“老師不知道是哪裏做得不好，何時得罪了你？竟讓你在這麽重要的評價表上，給我打了一個不及格的分數。如果你對我有意見，可以大膽提出來，不必在背地裏搞這些小動作。”真是諷刺，處心積慮的人難道不是她自己嗎？
面對喬招弟的精彩十足的“表演”，張輕寒起初并不放在心上，自己沒做就是沒做，清者自清，她說她的去，她繼續埋頭答題。喬招弟看到輕寒還在答題，全然無視自己，有些氣急敗壞：“我教了三十多年書，從沒見過你這種不知所謂、不知廉恥的學生。我在這裏苦口婆心地講，你卻如事不關己一般繼續做題，簡直沒臉沒皮。像你這種學生，考得再好又有什麽用？從小就這樣心術不正，長大後更會是害群之馬，社會的敗類。”至此，輕寒再也不能裝聾作啞下去了，她為自己辯駁道：“老師，我真的沒有給你打不及格。”可喬招弟一口咬定就是她。輕寒委屈極了，說道：“評價表是不記名字的，我可以去把我的那張找出來，證明給你看。”“不用去了，就是你！狡辯無用，我對過字跡了，是一樣的。”喬招弟一臉肯定、斬釘截鐵。
這時，張輕寒才意識到，喬招弟是在故意冤枉她，因為普通人是無法僅僅通過幾個對勾、幾個數字便能确定筆跡的，她如此肯定，必然有鬼。加之她始終不肯讓輕寒去找自己的那張，更是做賊心虛。可謂是“欲加之罪，何患無辭”啊。“我沒有，我真的沒有，”張輕寒終于忍受不了，失聲痛哭。她的哭聲引來了全班同學的注意，伴随着輕寒的哭聲，招弟又罵了十多分鐘才離開，走的時候告訴輕寒，放學過去找她。招弟走後，夏陽對全班同學說：“別看了，案子破了，繼續寫吧。”夏陽本應該再說些話的，卻一反常态什麽都沒有說。難道她也不相信輕寒？或者是不願為了輕寒去得罪喬招弟？輕寒看着這個被自己視為母親的老師，萬念俱灰。
放學了，她該去找喬招弟了，但她真的不想去見她。輕寒站在辦公室門口，遲遲不肯進去。因為此時，這裏已不再是她出盡風頭的所在，而是一處龍潭虎穴。拖延是沒有任何意義的，遲早都要面對，她大着膽子走了進去。喬招弟的辦公桌在靠窗的地方，張輕寒站在此處居高臨下，可以看到校園裏的景象。此時正是學生放學、老師下班的時間，她隔着玻璃，看到烈陽下打着傘的一群人浩浩蕩蕩地前進，他們那因炎熱而放緩的腳步以及那漫不經心的态度，像極了古時被流放的罪犯。輕寒深感震撼，同時她又覺得自己何嘗不是一個罪犯，在等待“正義”的審判。又一場長達一個小時之久的訓話，結束之時，招弟讓輕寒中午回去後，将這件事告訴她的父母，并讓他們發表一下對這件事的意見，但張輕寒卻隐瞞了下來，下午在招弟面前信口開河：“他們認為我做得對……”“張輕寒，你怎麽還是認識不到自己的錯誤？”又是一番詈夷為跖。
最初的幾天，張輕寒怎麽都不肯承認，是她給她打了不及格，但後來，輕寒意識到她越是否認，喬招弟就罵得越狠。本來也是虛與委蛇，索性就默認了吧，至少還可以避免遭受辱罵。喬招弟對于張輕寒的約談直到一周後才徹底結束，那一刻，輕寒如釋重負，總算收獲了久違的快樂。但這件事卻不可避免地給輕寒造成了極大的傷害，因為沒有一個人從頭到尾地堅定地選擇相信她，宋以晴、夏陽、張闖、蔣詩琴、宋志澤、宋澤誠這些本該站在她這邊的人，卻只願聽信喬招弟的一面之詞。這不禁讓輕寒想起她兒時的一件事情。
她八歲那年的某一個冬日，她和玩伴小淘到外面去玩。中途小淘一個不小心，從高處摔下來，摔斷了腿。當大人們趕到時，小淘竟說是輕寒把他推下去的。盡管輕寒再三解釋，可張闖和詩琴還有小淘的父母都不願相信她，以為她是為了推卸責任、撇清自己。最後，輕寒的父母賠了小淘家醫藥費，輕寒也因此被大罵一通。經此一事，輕寒再也沒去找過小淘，倒是小淘在他傷好了以後來找輕寒。他哭着乞求輕寒的原諒，他說他之所以撒謊，是因為他家庭條件不好，自己父母的性格又比較暴躁。如果他說他是不小心摔下去的，定然少不了一頓打罵。但是輕寒的父母就不會這樣。可這不是冤枉一個人的理由。他不知道的是，輕寒因為無故蒙受這不白之冤，還動過輕生的念頭。她當時留下了一封盡是拼音的遺書，去了小淘摔落的地方，想要結果了自己。可是她終究不敢邁出那一步，所以那個冤枉也一直在她的身上背負着。直到多年以後的現在，再次發生了相同的事，這些痛苦的回憶又一次湧入腦海。原來時光兜兜轉轉，始終回到原點，她從前是一個不被相信的人，縱使時隔數年，也終究不被相信。
長大後的張輕寒曾無數次問過自己：當年沒去向喬招弟解釋，現在後悔了嗎？答案永遠只有一個，那就是不後悔。她沒有後悔，她只有仇恨。對小淘的仇恨，對喬招弟的仇恨，對父母朋友的仇恨。人們對一個人的惡意，造成最嚴重的後果便是如此，使他厭世，使他內心充滿怨恨。後來，在輕寒的心裏始終是恨多過于愛的。這件事可以算是一個轉折，如果說從前的她是單純善良、以德抱怨，那麽此後便是工于心計、锱铢必較。縱然張輕寒也很讨厭這樣的自己，卻不願做出任何改變。因為沒有在最無助時，得到一絲善意與信任，所以也吝啬将自己的溫柔與信任給予他人。這大概是她獨特的報複世界的方式。許多年後，她曾無數次地幻想，當初哪怕有一個人願意相信她，她後來也不會變得那樣極端。然而現實總是殘忍的，也就注定了她必将走向悲涼的結局。輕寒在辦公室裏，被喬招弟罵得狗血淋頭、無地自容時，她總會把目光望向窗外，有那麽幾個瞬間，她真想抱着喬招弟從樓上跳下，同歸于盡、一了百了。她向來這麽極端，就像從前被小淘冤枉，事後她便惡毒地想：如果早知道他會污蔑自己，她就應該真的把他給推下去，也不至于白白給他賠了那許多醫藥費。
随着教師評價事件的結束，輕寒的小學時代也接近了尾聲。畢業考試的時候，張輕寒只考了全班第四名，這是她兩年來第一次掉出班級前三，一切都拜喬招弟所賜。小學六年，說長不長，說短不短。這六年輕寒收獲了許多，也失去了許多，倒是把一些該經歷的事情都經歷過了，甚至有一些事還具有傳奇色彩。無論過程如何，都已經成為了無法改變的曾經。輕寒能做的，只有好好面對以後的生活。
