第77章 出息
第77章 出息
自打上了三年級, 郁格桑就有意識地展示自己的寫作天賦，同時也不忘帶着哥哥，潛移默化地教導虎子。
虎子是個聰明的小孩, 識字算術都很厲害，也就是寫作課略差了點靈性, 可他擅模仿, 能拆分結構, 填充着寫出來，這不得不說也是種本事。
郁格桑當時發現虎子這個特點的時候，第一個念頭就是, 适合寫議論文，議論文不像記敘文那樣要講究靈性講究情感，只要結構得當言之有物，便能拿分。
當然眼下也沒什麽議論文要他寫。
針對這樣的特點，最速成的辦法是讓虎子多閱讀, 做拆分，多模仿, 這樣短期內便能寫得出很拿得出手的了。
可這樣培養出來的, 卻無法真正成為大家，因為匠氣十足。
郁格桑自然不會希望自家哥哥是這樣的，所以她做的是帶虎子去觀察, 去觸發，當山川河流在他眼裏都有個靈性, 便算是能引入門了。
然而事實卻證明一切是郁格桑太想當然, 不是虎子在這方面死不開竅, 而是他壓根志不在此。
他樂意看郁格桑像其他小姑娘那樣喜歡花，對着花就能說着各種漂亮的話；也願意郁格桑犯孩子氣, 撿了一片落葉說像蝴蝶，要夾在書裏做書簽；更不介意郁格桑扯着他去小山坡，說要找靈感寫日記。
哪怕郁格桑做小考官，出題讓他造句子講故事，他也會照做。然後，他把花摘了綁成花束賣給看電影的小情侶；把形狀好看的落葉都撿起來，跟老師學了做标本的粗糙辦法，整了一本子落葉标本給郁格桑；在郁格桑找靈感的時候，到溪邊撈溪螺，拐進樹林子摸沒被其他小孩摸走的野果子給郁格桑甜嘴。
他說，“貓兒這麽厲害，以後肯定能成為大作家。”
郁格桑問那你做什麽。
虎子就說，“哥哥賺錢，讓貓兒啥也不用操心，想摘花摘花，想找靈感找靈感。”
年僅十四的虎子，志向是賺大錢，讓娘衣食無憂，讓妹妹想做啥做啥。
而郁格桑，才隐隐想起來，當初虎子鏈接上綠江小說網，是因為聽到一瓶初級營養液給收購站能換五塊錢。
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她的心又酸又麻，語氣帶了鼻音，“貓兒會賺錢，哥哥想做什麽呢？想做作家嗎？老師？軍人？哥哥想做什麽呢？”
“是，貓兒賺錢給自己，哥哥賺錢也給你花。”
“哥哥，你回答我呀，你想做什麽？”
少年人一時沒想過，愣了許久，最終只是捏捏郁格桑的鼻子，“等哥哥想到了告訴你，走，哥哥背你回家做飯去。”
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虎子不想當作家，郁格桑心裏略微有一點點失落的，因為她最擅長就是寫作，虎子想當作家的話，她肯定能把他教好的。
但人各有志，郁格桑不是會勉強人的性子，更何況虎子那麽聰明，目前也才三年級，十四歲，距離畢業成年都有好幾年，有足夠的時間去學習，去成長，去弄明白自己想要的是什麽。
在那之前，郁格桑要用行動告訴虎子，她也會賺錢，會養活自己，她不是他的負擔，不是他的責任，他可以放心去做自己想要做的事情。
于是，三年級學期末的時候，郁格桑沒再藏拙，靠着一篇農學課的觀察日記，獲得了三瓶初級營養液。
她是在寫作課的寫作時間把這篇觀察日記寫出來的，當時，那三瓶初級營養液憑空出現在桌子上時，正在喝水的寫作課老師吓得手上的杯子都掉了。
“老，老師，系統獎勵我營養液了。”
“嗷！”寫作課老師掐了一把自己的大腿，會痛，不是夢。
當天，全校老師，包括吳思紅在內，都聚集到三年級的教室裏，看着郁格桑桌面上那三瓶初級營養液，一個兩個都失聲了。
還是校長大笑，“好！真是太好了！我們部隊小學，這是出了個寫作小天才啊！”
郁格桑的名聲一下子傳遍整個學校，待放學以後，那些學生和老師往外一說，沒出一天，整個部隊都知道，七歲的郁格桑，寫出來的日記被系統認可，獎勵了三瓶初級營養液。
3*5=15，妥妥的十五塊錢啊。
校長當天就表示要收郁格桑當學生，這個學生，不是指一般的學生，而是像古代一樣，能當成兒女教養的學生。
吳思紅借着同事情誼，提了禮，扯出蔣衛國副團長的名頭，都沒叫老校長松口教蔣甜甜寫作，而如今，老校長自己先提了要收郁格桑為學生。
名為學生，實則跟孫女有什麽區別呢。
他無兒無女是個孤寡老頭，若以後逝去，留下的東西還不是歸唯一的學生？
吳思紅越想越郁悶，第二天嘴角又是一顆大燎泡。
而郁格桑是沒有想那麽多，第一世的時候是現代，她是個富二代，從小到大請的家教雙手雙腳都數不完，沒有啥特別的；第二世的時候，是個文學至上的古代，按道理該明白學生的含義，但誰叫她開挂，十六歲成文學小神，二十不到名聲傳到海外，且她文風文筆自成風格，是諸多熱門題材的開山怪，收她為徒那不是給她面子，是占人便宜。
故而歷經三世，郁格桑是不知道校長特別說的‘學生‘是什麽含義，只以為是校長看到她是個寫作的好苗子，要親自教導而已。
好學生被老師偏愛開小竈，這不是很正常的事情嗎？
郁格桑并沒有放在心上。
更何況她的目的也不是為了當校長的學生，她只是想告訴虎子，看，我也能賺錢的，哥哥就不要擔心啦。
然而郁格桑卻沒想到，虎子高興是高興，但是卻更加堅定以後要賺大錢養郁格桑，他想，自家妹妹在寫作上确實有天賦，大人做不到的事情她都做到了，就證明她應該是要吃寫作這碗飯的。
但是，這碗飯也不是那麽好吃，看校長也是偶爾才能拿到營養液的，平時還是得靠當校長為生。
自家妹妹不比校長，身子骨那麽弱，身兼多職太累了，還是他好好賺錢，這樣她就能專心寫作，不用為了賺錢勞累了。
可以說，妹控得很徹底。
而郁格桑，卻很遲鈍地沒發現虎子這個屬性，她只是單純以為虎子性格好，尊老愛幼，對養母體貼，對妹妹照顧而已。
此時她拿着兩瓶營養液和五塊錢（校長覺得第一個學生獲得的營養液很有意義，自己掏錢買了一瓶，留來做紀念），興致勃勃地分配着，“五塊錢給娘收起來，一瓶營養液給娘拿去收購站換錢，一瓶我留着種菜，娘你幫我找種子好不好，我要再寫日記，然後再換營養液，賺錢給娘和哥哥。”
郁蘭香從沒想到過自家孩子能這麽有出息，多少大人，多少老師都沒做到的事，讓自家的孩子做到了。
她高興得直抹眼淚，“娘的貓兒真有出息，娘高興，娘不要貓兒的錢，都給貓兒留着，以後做嫁妝。娘這就去給貓兒找種子，什麽樣的種子娘都給貓兒找來。”
到了夜裏，郁格桑半夢半醒間還聽到郁蘭香在跟她死去的親娘說她有出息，“當初她那麽小小一個，渾身凍得青紫，哭聲都是細細的，我真怕她養不活啊，盼她能跟貓一樣，有九條命，能活下來，就很好了…哪敢想她像今天這麽有出息啊……佩瑩啊，你要是還活着，也該高興的。”
