第5章 比賽

比賽

總算熬到了返校時間，顧秋第一個回到學校。

呼吸到學校的空氣，她心情都舒暢了許多，覺得學校的一草一木都可愛極了。

趁同學都還沒來，忙裏偷閑在校園裏随意轉悠。

“顧秋？”

誰叫她

顧秋向四處張望。

一個四十左右的男人，個子不高，頭發略微潦草，架着副很厚的眼睛，腋下夾着本書，正朝顧秋招手。

是顧秋班的老師周黎，教語文的。

作為一名語文老師還是帶高三的語文老師，周黎有很多無奈。

高三時間緊，每個學生睜眼閉眼都是分分分，提高成績是所有人究極目标。

在這樣的氛圍下，語文這一學科就很尴尬了，它不像其他學科，就算上課聽得再認真，成績一時也不會有多少提升，遠不如學其他學科性價比高，所以大多數學生都會選擇在語文課上學習其他科目。

連在文科班也是如此。

似乎在大環境下，語文落到的極低的位置。

這處境靠一兩個語文老師不能改變。

剛開始看到有學生在課堂上做其他學科的作業，周黎也會上前去提醒，但越來越多的學生這樣做。

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學生眼下愈重的烏青，讓周黎不忍心去懲罰這種行為，語文課上一篇篇文章再精妙絕倫，于他們的前程無用。

學生沒錯，誰都沒錯。

周黎努力忽視掉一個個低着的腦袋，仍在講臺上堅持，講唐詩，講人文，講情感，只要有一兩個人聽，那就是值得。

顧秋就很喜歡聽他講語文課，她雖然也在乎成績，但上語文課的那種舒心是其它課感受不到的。

語文課上，她可以不用動筆，就那樣靜靜地聽，偶爾也能發發呆，看看窗外，讓自己的思緒随着窗外的落葉一起飄向遠方。

高三時間是緊張，但顧秋總覺得生命裏總有些東西是不能也不願抛棄的，它們比前程更重要。

漸漸地，周黎也多關注了這個上課認真的女孩一點，平時還會在課下給顧秋推薦一些适合閱讀的書籍，顧秋也很喜歡這位平易近人的老師。

見是周黎叫自己，顧秋正打算過去，周黎卻主動走上前來。

顧秋見狀禮貌問好：“老師好。”

“你好！”不管是學生的鞠躬還是問好周黎都回禮，甚至鞠的躬比學生更低，比學生更真誠，他輕問，“顧秋，你還記得上次我在班裏讓大家寫的那篇作文嗎？”

上周一，周黎出一個作文題，讓全班當做作業課下完成，周五才剛收上去。

“記得老師，是那篇作文有什麽問題嗎？”顧秋記得那篇作文不難，她寫的還可以，應該沒什麽問題啊？

“不，你寫的很好。上次那篇文章，其實是為了選拔這次去參加市青作文比賽的學生，而特意讓大家寫的，每個老師都有讓自己班上的學生完成。”

市青作文比賽？好像以前沒聽過。顧秋心裏琢磨，沒有打斷周黎的話。

“這次的作業，你完成的最用心，也最有想法，老師很喜歡，經過高三語文組的幾位老師的評比後，都認為你和另一位學生最能代表學校高三年級去參賽，所以我來問問你的想法。

去的話可能需要耽擱你幾天的上課時間，高三時間緊，如果你不願意也沒關系。”周黎望着顧秋盼着她的答複，眼裏透出幾分期望。

他上次布置的寫作任務，其實班裏沒幾個人認真完成，好在還有顧秋的作文讓他眼前一亮，是個去參賽的好苗子，所以他真心希望顧秋能答應。

近年來，竟城市辦的比較火熱的都是一些數學理科類的大賽，學生家長也對此格外重視。

像市青作文大賽這種比賽越來越不被看重。若是今年還是辦不出什麽名堂來，以後這種比賽怕不是要被市裏裁撤了。

比賽本來就是起到一個鼓舞激勵學生的作用，而一類比賽的興衰更是暗示着一個地方文化的傾斜。

倘若語文類比賽都被取消，以後可能重視語文的人就更少了。

教育的最終目的是完成學生的均衡發展，學校其實不願發生這種現象，加上學校領導層大多也都是搞文學出來的，怎麽也不會眼睜睜看着語文沒落。

所以這次竟城每所高校都希望比賽能辦得漂亮一點，讓市裏看到這種比賽還是有辦下去的必要。

四中也不例外，為了讓這次比賽的質量更高，語文組老師竭盡全力想在收上來的測試文裏挑選出更多有潛力的學生。

可惜收上來的文不是敷衍了事，就是套模板，死板空洞，很少有能拿去參賽的。

看來看去，最後只定了顧秋和理科班的另一個同學。

光老師定還沒完，還要征求學生的意見，高三時間寶貴，很多學生不願意在這些沒什麽名號的比賽上浪費時間。

給學生做工作的事情理所應當就落到了她們班的語文老師身上。

周黎本來想着今天晚自習時再和顧秋提這件事的，沒想到這麽巧就遇上見了，提前說也行。

顧秋聽到周老師說的有些驚訝，她雖然喜歡語文，但從沒參加過什麽比賽，怎麽突然找上自己？

去不去呢？

顧秋有些糾結，她糾結的不是浪不浪費時間，而是需不需要交錢。

出于喜歡，她還是挺想去的，但是一般這種比賽似乎都是自費去參加的。

住宿費加餐飲費，她囊中羞澀啊！

不過她對這個什麽比賽确實動了心，想了想還是把自己的顧慮問出口：“老師，去參加比賽要交錢嗎？”

周黎一聽不是拒絕，臉上的褶皺都少了不少，趕忙給顧秋下定心丸：“不用的，你放心全程費用學校都會報銷。”

“好，那我去。”顧秋乖巧的點點頭，答應了下來。

“好好好！”周黎臉上的褶子又被笑了出來，“帶你們去參賽的老師是三班的劉老師，比賽上有什麽問題你可以盡管去問她，她到時候也會聯系你們的。”

顧秋似又想起什麽，叫住打算離開的周黎問：“老師和我一起去參加比賽的另一個人是？”

“是理科三班的俞星航，那孩子參加過很多比賽，有時間你們也可以交流一下比賽經驗。”周黎摸了摸頭發解釋道。

俞星航？

她聽過這個名字，而且是非常耳熟。

這個名字在他周圍被提起的概率非常高。

顧秋在班會上聽過班主任提起他數學又是滿分，聽過班裏女生暗地裏八卦說整個四中沒有人比他更帥，聽過學校廣播站播報他物理競賽拿了市裏的第一名。

在顧秋影響裏，這一直是一個活在別人贊揚裏的人物，她從未真正見過。

原來他也要一起去參加比賽，怎麽這人數學厲害，語文也好啊？

有點超标了。

顧秋對這人産生了些好奇。這次一起去參加比賽，應該是有機會見見了。

她還不知道，其實自己早就見過傳說中的俞星航了。