第9章 書店

書店

從二中離開,回到賓館,顧秋惦記着學習,開始複習自己的筆記,劉珍也在一旁處理自己的事物,房間裏很是安靜。

顧秋慢慢集中自己的注意力,仔細的琢磨本子上的每一個步驟。

咦?這道輔助線怎麽想到作到這?思路被一道幾何題給擾亂。

老師上課好像講過,但因為這道題太複雜,她沒跟上。

顧秋的數學其實也是文科班數一數二的,但幾何題一直是她的短板,最近好幾次測試都會被較難的幾何題給難住。

思考着,她不自覺轉起筆。

本來心思就在題上,不在筆上,手一下沒拿穩。

“吧嗒——”筆掉了。

聲音尖銳,在安靜的房間格外明顯。

劉珍放下手中的資料,皺起眉頭。

沒想到把筆轉掉了,顧秋呆了呆,趕緊撿起筆,連忙道歉:“不好意思,老師。”

劉珍沒說話,走到顧秋身後站立,像是在看她的筆記本。

顧秋僵着身子,不敢動。

“這題你弄明白了嗎?”劉珍大手一指。

“啊?”

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顧秋有些懵,劉珍手指的正是她剛才想不通的幾何題。

題不題得不是重點,重點是劉珍是語文老師啊!

難道劉老師還精通數學?

壓下心底的疑惑,她老實答:“剛才一直在想這道題,過程都看懂了,但我覺得如果是在考試的時候,我可能難想到要到這裏作輔助線。”

“的确,想到在這裏作線,需要很強的空間想像力,考試時才能迅速反應過來。”劉珍點點頭,“不過稍微轉換一下,也可以用另一種方法做。你把我的椅子搬過來。”

顧秋一聽有其他方法馬上眼睛都亮了,馬上畢恭畢敬地搬來椅子。

兩人并坐,劉珍用了一個小時的時間給顧秋講了這道題的另外兩種解法。

講完後甚至給她出了一道舉一反三的例題。

顧秋順利用劉珍教的方式把題解出來後,舒了口氣,感覺整個人都神清氣爽。

“解出來啦?

“嗯嗯,謝謝老師。”

這種解題方式,可以适用于很多題型,算是讓顧秋的數學能力更進一步,顧秋十分興奮。

學生獲得了知識的喜悅讓劉珍眼裏也浮起笑意,多囑咐了一句:“我記得這種題一般只出選擇,你考試的時候記得先把其他題寫完後,再來算。”

“好的老師我一定記得,”顧秋歡悅地地誇贊,“老師,沒想到您數學這麽好啊!”

劉珍狀作嘆氣:“有什麽辦法,你們現在的學生可是一點都不重視語文,來比賽也只會帶數學筆記,誰會想專門學語文呢?我作為語文老師,可不得全能一點?”

“不會啊,老師,我就願意專門學語文啊,我也帶了語文有關的書學習。”

顧秋以為老師真的傷了心,忙拿翻書包拿出自己帶的書給劉珍看,“我相信肯定也有其他同學和我一樣的。”

看着女孩真誠的臉,與她真摯捧在手中的書,劉珍也認真起來,她眼低堅定:“老師也相信未來會有更多的學生喜歡并在乎語文。”

這次交流後,顧秋和劉珍的師生關系似乎更進一步,相處起來也沒有那麽不自在了。

雖然不在學校,但顧秋還是學到了以往下晚自習的時間,劉珍也在到點後,很默契地催她去洗漱睡覺。

劉老師多要了床被子,兩人一人一人被窩,床很大,好像根本感覺不到另一個人的存在。

想象中的尴尬沒有發生。

顧秋躺在床上,以為自己會睡不着覺,但挨着軟綿綿的枕頭,內心卻格外地平靜。

沒過幾分鐘,強烈的睡意就将她拉入夢鄉。

第二天顧秋收拾好,跟着老師來到二中的科技樓前,根據賽程安排,今天早上是各個高中高三年級進行比賽,其他年級的沒有過來。

科技樓前站滿的學生都是高三級的。

過了一會就有負責人來按照他手中的表将所有學生進行分組,顧秋唯二認識的人,俞星航并沒有和她分到一起,兩人進入不同的教室。

為什麽說是唯二認識的人,昨天她不是知道了二中還有程空這個人嘛。

在比賽開始前還有最後一件事,那就是抽簽決定自己的作文主題。

講臺上的二位老師已經做好了準備,面前擺着一個大紙盒,一個老師開始報學生名字和學校讓人上去抽簽,另一個老師拿起表格,記錄下每個學生的抽簽結果。

很快就叫到了顧秋。

顧秋走上臺去,将手伸進紙盒,随意摸了一張紙條,展開——

“牆”

圍繞此意象寫作。

牆?這個意象可寫的範圍很廣,可以牆喻人,贊美其風雨不可摧的品格,也能把牆比作困境,描寫人遇到它的人生态度。

說好寫也好寫,但故事的高度就完全取決于作者的理解與筆力了。

一瞬間,顧秋想了很多種可能,下了講臺,握住筆,她下定了主意。

有了方向,顧秋飛快斟酌着字句,下筆如有神。

時間一分一秒的過去,顧秋總算寫完了最後一個字,放下筆,長舒了口氣。

看了眼牆上的鐘,離比賽結束還剩下幾分鐘。

走出教室,顧秋左顧右盼,在烏壓壓的人群中艱難地尋找着劉老師。

老師沒找到,卻先看到了俞星航,因為其突出的身高在人群中格外顯眼。

俞星航也注意到了顧秋這邊,穿過人群走過來。

“跟我來,老師在這邊。”說這句話時可能因為周圍太吵,俞星航彎了腰,湊得有點近。

顧秋莫名有些緊張,俞星航的臉第一次如此清晰的出現在她眼前,就連臉上的絨毛都能看到。

他是真好看啊。

“愣着幹什麽?”

“哦,沒事,走吧。”

顧秋回過神來,跟上前面的人,向四周看了看,問:“老師在哪呢?我怎麽沒看見。”

男孩聽了回過頭來,眼裏浮現些笑意,道:“可能是因為我視野比較開闊吧。”

顧秋僵硬的咧咧嘴,在後面朝比自己不止高了一個腦袋的俞星航揮了揮拳頭。

長得高了不起啊,我今天中午就多吃點,說不定還能在長點呢!

兩人找到劉老師後,跟着回了賓館。

明天早上高三組才比第二場,今天下午輪到其他年級了,劉老師把他倆送回來後也要去其他年級幫忙,也就是說現在除了他們兩個是閑人,四中其他人都有事。

劉珍把人帶到地方,接着囑咐:“你們就待在各自的房間學習,不要到處亂跑,聽到沒有。”

“老師,我能去旁邊的書店瞧瞧嗎?絕對不會到處亂跑的。”顧秋期待地看着劉珍。

賓館旁邊有一個書店,顧秋一來就注意到了,店規模不大,勝在裝修獨特,從外面看偏中式複古。

四中和她家周圍的書店她都轉了個遍,正好趁着機會淘淘看,說不定這邊的書店有她感興趣的書。

“去吧,注意安全。”對于顧秋,劉珍還是比較放心的,囑咐了一下,就匆匆離去。

得到許可,顧秋內心雀躍快步走向書店。

快到書店時顧秋感覺到有些不對,猛地回頭才俞星航竟然一直跟在她後面。

他也要去書店?

“我不能去嗎?”俞星航凝眸望着顧秋詢問。

顧秋暗惱,竟一不小心把心底的詫異說出了聲。

她趕緊轉過身,掩飾臉上升起的熱意,嘴裏嘟囔着:“你當然能去,腿長你身上又沒長我身上。”

俞星航眼裏浮現幾分笑意。

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