第33章 不是真心

第三十三章  不是真心

林天一是個重感情的人。

剛回來工作時，她不知道該做什麽。林天一學得漢語言文學，在這個小縣城裏，無非就是做老師。

但是第一個機構林天一并沒有做得長久，不是她想換工作，而是因為裏面的老大有些不厚道，與郝玲也是在那時候相識。

順理成章地，郝玲就把她挖到了瑞英。

所以，傾注了她衆多心血的單位，也就是瑞英了。

所以，林天一有顧慮。

她一方面不想離開，一方面怕郝玲不同意，更多的是，林天一不知道該怎麽開口。

林天一看似外向，其實面對一些着急的事情時總是會盡可能當個鴕鳥，不想去面對。

“其實有的時候，事情并不像你想得那樣不堪，只是你的想法先入為主，先讓你感覺到有些事情處理起來很困難，你還沒有去做就想着逃避，自然就做不好。怎麽，平時上課時那麽信心百倍的人，面對這小小的工作竟然膽怯了嗎？”應蘇開玩笑道。

似乎他一下就說中了林天一的心事，林天一有些不好意思。

确實，很多事情就真的像應蘇說的那樣，她并沒有努力就想放棄。

“那你為什麽會喜歡我啊？”說到上課，林天一突然就想到了兩人之間的身份，似乎一直以來她都沒有問過這個問題。

應蘇沉吟了一下：“一開始感覺你對我很好，當然你對誰都好。覺得講臺上的你很有閃光點，覺得你什麽事情都能解決，做任何事都有規劃。這些好像都是我所欠缺的，總感覺跟你在一起，會學到很多很多的東西。”

應蘇的眼神亮亮的，林天一從他的目光中甚至都看到了崇拜。這也讓林天一信心大增。

這次讓她為難的還有股份的問題，她之前投入瑞英的錢，如果按照正常道理來說，肯定是不可能全部返給她。畢竟她還吃了人家一年的分紅。

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正想着，李岚給林天一打了電話，問她有沒有投簡歷。

林天一還在猶豫，随口就說：“我這要準備考編的話，如果去了帶初三，哪裏還有看書的時間。”

誰料，李岚比她知道的還清楚：“人家初三早就開學了，老師都定過了，所以現在招聘的就是初一初二的老師。你要真的想繼續考編，就把握住明年的機會，今年正好在學校裏好好歷練歷練。”

李岚的話向來不容置喙，林天一只好先答應着。

挂了電話，應蘇問她要不要先投簡歷。林天一再次打開那個鏈接，上面的工資體系、福利待遇深深地吸引着她。

想了想，林天一點了點頭。

**

要換工作的事，整個瑞英林天一就只告訴了姚瑤，她想多一個人可以商讨商讨。

姚瑤比林天一年齡要大一些，同時也比林天一進入瑞英時間要早。是從瑞英起步就應聘了的老人，見證了瑞英的發展與成長，自然也見證了瑞英的諸多弊端。她至今還對她工資的事情耿耿于懷。因為随着時間的增長，新進的員工基本工資都在提高，反而像姚瑤這種老人的基本工資還停留在之前的水平。

這事林天一升職之後也和陳弘之說過，陳弘之答應她會把給老員工漲工資這事提上日程，只是一直都還沒有施行。

“你趕緊投簡歷，然後去面試，等一切塵埃落定之後再去和他們說。如果，你一開始就坦誠，我感覺你連面試的機會都沒有。你想想，你之前那次考編的報名。”姚瑤的話別有深意。

林天一本想提前跟他們說，畢竟想要離職，提前告知本就符合要求。可姚瑤的話給了她提醒，難道之前她那次沒有時間去考試不是湊巧？

“這樣好嗎？”

兩人在瑞英後門的露臺上聊天，有人突然開門。兩人回頭，是小宋想來外面抽煙。看兩人在，笑着退了回去。

姚瑤繼續說：“傻妹妹，永遠都是你在為他們好，有沒有想過他們對你好不好？可能在你的角度，與他們在一起吃喝玩樂什麽都想着你，是在對你好。但是你有沒有想過另一層，因為你上課好、家長信任，他們能夠輕松續費，所以他們才對你好啊。這是利益，不是友情。”

姚瑤的話給了林天一很深的一個打擊，其實在這麽長時間的相處過程中，有些問題已經漸漸顯露出來。拿北京事件來說，如果細想開來，似乎郝玲一直都在道德綁架自己。

如果真像姚瑤所說，她不再給她帶來利益，那麽她還能對自己這麽好嗎？

毓秀中學的回執信息很快就發到了林天一的手機上，簡歷結束的第二天去面試，林天一沒想到會這麽迅速。

她對毓秀中學算是熟悉，裏面有幾個朋友當初面試時都還請教過林天一。所以，林天一也沒有怎麽準備。

都說好事多磨，面試是沒怎麽準備，林天一竟然連化妝包都忘在了瑞英。

毓秀要求早上七點集合，學校距離林天一的小區非常近，她便破罐子破摔，用家裏現有的裝備簡單拍了一層氣墊，甚至連眉毛都沒法畫。

她有些洩氣，印象分肯定丢了不少。

六點五十五，林天一準時到達候課場地。簽到後，在教室裏等着。

所有的學科都坐在同一間教室裏，林天一戴着口罩，找了個位置坐下。

很快，有相關的負責人來分流，分走了理科類以及藝術類老師，然後繼續等待。

面試教室就在隔壁不遠處，外面開始有人陸續走入備課室進行備課。但語文學科，始終都沒有開始。

教室裏有信號屏蔽器，林天一的手機一直都沒有信號。只能在那裏幹等着，她又是油皮，估計口罩下的那張臉已經不能看了。

約莫過了一個小時，學校安排人來送水，有個性格開朗的女老師主動到前面給大家分水。林天一坐在第一排，先人一步拿到了礦泉水，對她說謝謝。

也正是因為她這一舉動，讓本來寂靜的等候室開始有了聲音。身邊的人也開始同林天一交談，細聊之下，原來右邊的一男一女是夫妻，同時來應聘語文和地理老師。

有了溝通，時間過得稍微快了一些。快到十點的時候，終于輪到了林天一。她和其他語文老師一起進入備課室，抽取試題進行備課。

林天一雖然有教學經驗，但機構與學校不同，尤其是語文學科，在機構裏有專屬的一對一個性化輔導講義，主攻閱讀和作文，不太會去講到課文。偏偏林天一抽到的《蘇州園林》是初二的文章，她初中學生本身就少，這讓林天一再次無聲嘆息。

20分鐘的備課時間，林天一努力去提取文中的重點，又要回憶自己上學時一節完整的課堂流程，争取不要出現任何錯誤。

還有五分鐘，林天一在原文中圈畫，以及在備課紙上再次修改。

突然有人問：“您好，想了解一下，到時候我們講課的時候，這篇課文會帶進去嗎？”

林天一想，肯定需要帶進去啊，教資考試時都是如此，要不然，一篇這麽長的文章又怎麽能記得住。

但出人意料的是，坐在講臺上的工作人員搖搖頭：“去試講時，把文章交還給我。”這話一出，下面頓時有幾人在唏噓。林天一也有些慌，趕緊把一些重點的句子寫在備課紙上。

這一小插曲，讓林天一的備課紙變得更加混亂。

唉，又要被扣分了。

林天一抽到了5號，一共有16個人面試。前幾名依次出來，其中有兩個興高采烈，看上去講得還不錯。

4號的東西放在了林天一的旁邊，讓她幫忙看着。等候區就是在面試教室旁擺了一排椅子，按序坐好。4號出來的時候，表情明顯不如前幾位，這更加重了林天一的心理負擔。

其實，作為機構老師，林天一大大小小的培訓聽了不知多少個，自己也講了不知多少個。剛上班那會，她還在全國的比賽中獲得了冠軍。臺下坐了幾百人，她講起課來絲毫不會怯場。但如今，像考試一般的面試，無疑給了她一些壓力。

到林天一了，她敲門，得到允許之後進入。彎腰問好，開始講課。

《蘇州園林》是一篇說明文，試題紙中将課後的題目放了出來，作為重點講解。因此，在試講的過程中，林天一以那些題為中心放入文章進行貫穿，同時講授說明文的語言特點，延伸說明文的做題方法。

時間把握很好，沒有超時。

接下來便是結構化答辯，這點與教資面試相同。林天一抽到的題目很簡單：如果發現班上有學生花錢請家長來開家長會，你作為班主任，得知之後該如何處理。

林天一思索片刻便進行作答，她的心也漸趨平靜，不像是一開始時狂跳不已。自認為答得還算流暢。

回答之後，林天一本以為就要結束。誰知，坐在最外側的一個年齡稍長的男老師突然問起她的學校和專業，又問她是否已經參加工作，林天一都如實告知。當她說出自己是機構老師時，中間一位男老師也把頭擡了起來，問她這篇文章之前有沒有講過。

林天一搖搖頭：“在機構都是以閱讀為主，有專門的講義，沒有講過課本上的新課。除了暑假提前學習時，那也會以文言文新課為主。”那人點點頭，沒有再問。

“好的，今天的面試就到此結束，請先回家休息，等候通知。”