第5章
舒淺回了房內，讓喬曼去給她拿了筆墨來。
她小時候沒有學過毛筆字，孤兒院裏是沒有這個條件的。等上了班修身養性，她便去學了毛筆字。簡體繁體都學過，逢年時候還算拿得出手，能寫一下門聯，送送同事長輩。
教中有二當家在，筆墨都是有的。
舒淺看着拿到手的紙和墨條，心中已是對這個二當家有了些許概念。即便是在這并不富裕的崇明教中，這二當家對文房四寶還是舍得花錢的。
紙約莫是竹紙，面上光滑，價值不菲。
墨帶着暗香，她分辨不出具體是什麽墨塊，卻也知道這并不便宜。
攤紙，她一筆一劃寫出了社會主義核心價值觀那二十四個大字，從富強、民主一直寫到了誠信、友善，随後交給畢山。
字墨跡未幹，光下透着點晶亮。
喬曼一一将這些詞念出，卻是大半不太能夠懂。她是識字的，可上頭不少的字湊在一起，多是初見。連蒙帶猜她能揣測出幾個意思，在心裏琢磨了琢磨，便覺得這裏頭的意思是極為好的。
舒淺知道背是不能亂背的，要知道意思才行。
她也就點着幾個詞，一一将每個詞的意思解釋給喬曼和畢山聽。
畢山臉上青白交加，痛苦歸痛苦，聽還是認真跟着聽了。
“這富強，是國富民強的意思，通俗一些講，便是要國家有錢，百姓變強。”舒淺知道在不識字的情況下，畢山等人對于詞的理解，都要捏碎了學，講得是越通俗越好。
“所以，這就是富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。”
等二十四個字全部講完，她甚至有點口渴，取了邊上的茶水喝了一口。
茶是用井水煮沸後泡的，茶葉不怎麽樣，這水是極好的。
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口渴了，她也不會選擇品茶，而是一飲而盡了。
畢山迷迷糊糊聽完了全部，混亂點了多次的腦袋，最後還是看向了喬曼。
喬曼拿着已幹了的紙，和聲和舒淺說道：“小姐身體還未好透，需要多休息。這些我會讓下頭的人去背。若是背出了，小姐……”
舒淺想着這些字連帶意思背還要一段時間，識字的人都不多，又多是老弱病殘的，背書肯定一兩天完不成。她帶着點不确信撓了撓腦袋：“你們每個人都背出了，我就當教主？”
畢山狠狠心一咬牙：“小姐一言為定。”
舒淺點了點頭。
畢山得了話，撒腿就往外跑，恨不得現在就能夠将所有人彙集起來，立即背了這二十四個字。
喬曼快速說了兩聲：“我會送信給二當家，大家很快就會背的。小姐好好休息，有事門口喊一句就是。”
說完她也匆忙離開了。
等這兩人出了屋子，關上了門，舒淺還恍惚聽到了喬曼喊了一句：“你自個還沒背出跑什麽呢？”
她了然笑了笑：看着字少，背起來還要明白什麽意思可不是個容易事。
這屋子裏有個小巧的書櫃，櫃子裏放了幾本書。
舒淺走過去抽了一本出來，看了眼書名。
她頗為意外。
這是一本縣志。
她取出了縣志，又慢吞吞走向了那牆面的地圖，在圖上搜尋了起了崇明山的位置。崇明山并不難找。它不是一座高山，也不是一座險山，普普通通，可還是被标在了這牆上沿海地圖上。
崇明山位于瀛洲的一個小縣城中。
地處長江以南，算是江南位置，和她當年所生活的地方相差并不算遠，不過氣候更濕潤些。
沿海的地方，鹽、糖、糧食，什麽都好産出，只要國家安定，風調雨順一些，這日子難過不到哪兒去。江南若非遇到天災人禍，從來都是一個好地方。
她将那破厚實的縣志拿到了面前，默不作聲回到床邊，從前頭開始翻看。
這縣志編寫的日子是從這朝代開國之日始寫起，大多數年份內容都極為精簡。就如她所言，開國元年那時，這縣裏頭種稻的良田還沒幾畝，而區區四年之後，良田數量成了開國元年的七十倍。
不是一兩倍，是七十倍。
再後來有遇到過幾年水災，幾年蟲災，還有遇到過小“起義”。而這個國家至今都不曾被推翻過，無論是皇家哪一位尊貴人兒過世了，這上面也會記上幾個字。
皇家有人過世，天下大喪，是要記錄在案的。
百年內容輕易翻過，人名記了幾個姓，關鍵種植的物種和田地情況記了記，她回過神來，驚覺自己竟将整本縣志給翻完了。
看完了書，疲憊感也自內而外，讓她的腦袋帶上了點昏沉。
舒淺将書放到一旁，收拾了下自己，躺回了被子中。
重獲得一條命，她是要好好珍惜的。
生命，永遠是值得珍惜的。
合上眼，她原本是想要稍作小憩的，沒想卻是意識很快陷入黑暗，睡得深沉。
畢山召集了教中所有的人，而喬曼快速将舒淺的那張紙謄寫了下來，再簡單補充了舒淺所說的大體意思。等人齊全了，她先是讓人專門快去送給姚旭一張她寫的內容，再開始給衆人授課。
教裏頭有大有小，本都是在忙碌幹活的，初被叫過來還滿是不理解。
“我那衣服明個就有人要的。”
“哎，二娘別說，我那兒豬才喂了一點，那才生崽呢！”
“哎豬值錢啊！”
“可不是！怎麽就全叫來了？”
“剛不是來了新教主麽！是不是要見一面啊？”
喬曼見那麽多人也不怵：“是關于新教主的事情。只是新教主對大家也不熟悉，老教主走得匆忙，我們好不容易才尋到小姐，小姐對教裏頭還有些誤解。”
“誤解？誤解啥啊？”底下更加不理解了，有個大嗓門的嬸開口喊着，“她是不是聽外頭誰說咱們壞話啦！”
這麽一說，底下人都想起，他們教還“名聲在外”，被稱為“魔教”呢！
喬曼也不否認：“小姐說了，只要我們能夠背出她給我們寫的教義，就算是認了這個教。”
“大夥兒都是忙人，小曼啊，快點教會咱們，咱們還要做飯去吶。”底下有個上了年紀的老伯顫巍巍說着。
衆人聽了紛紛應聲。
喬曼覺得這是個理，便直接教了起來，連帶着旁邊的畢山也再度跟着學了便。
學着最快的，自然要屬教中的孩子。
他們聽着這二十四個字，念着念着就念出了點韻，還亂編唱了起來。
這一唱讓邊上幾個年紀大的，聽了個順耳，多說了幾遍也還真記住了。
喬曼解釋了一下，衆人聽得一愣愣的，只覺得這二十四個字，每個字都包含了大道理，說得可是對極了。
這只出現了一幕的小姐在衆人心中的形象陡然高聳起來，好似這些年不曾在教中，是專程在外求學一般。
普通的教衆并不了解老教主當年單純不想讓孩子日子過得坎坷，反倒是發散了自己的念頭，覺得父女不相見總該是有一些複雜的戲碼，學得更是認真。
教中學得認真，那張喬曼謄寫後被送出去的紙，不過一個多時辰就到了隔壁縣姚旭的手中。
姚旭面上沒有蓄胡，唇紅齒白，風流倜傥，是個陌上好兒郎。
然而他看着年紀剛剛及冠，舉止卻頗為浪蕩，掃視衆人，話語狠烈異常：“進了教內，日子可不像是外頭那麽随性，該懂的規矩都要懂的。惹了事，那便自行了斷，省得我親自動手，生不如死。”
這人自上而下，自左到右，都有一股子難言的違和感。
明明該是書生氣十足的，卻帶着點武生才有的血性氣。
明明穿着佩戴都是規規矩矩的，神情動作卻又都不是那些個自诩書生會幹出來的。
若說是有錢人家的公子哥，他身上穿着普普通通。若說是沒錢人家出來的，他那氣度又有些不同。
來送信的教徒恭恭敬敬将信給姚旭姚二當家送上。
姚旭眉頭輕佻，嗤笑一聲，頗不在意打開了信紙，粗略掃了兩行後，不自覺挺直了腰背。
字是喬曼的字，上頭的話，喬曼能吐出個半個，他都不信。
這所謂的教內新教義，二十四個字幾乎是高度囊括了治國時該走的核心治理方向。用于他們這個崇明教，大材小用，殺雞用了宰牛刀。
“這是那新教主說的？”他看了幾遍紙上的內容，問着來送信的教徒。
教徒不僅帶了信，還帶了喬曼的話：“是，喬娘說了，小姐不肯當新教主，只有這教義讓教內上下全背了，教內上下都吃透了這紙上的內容，小姐才肯當教主。”
“這樣……”姚旭又品了品紙上的字。
他好一會兒才收回了自己的目光，擺手讓教徒走人：“我這兒所有人，在回去路上就能全部學會。學不會的，直接趕出教。教裏不需要廢物。”
身後的教衆：“……”
教徒瞅了眼那群新來的人，又瞅了眼目不斜視裝腔作勢的那群老教徒，面上是不動聲色應了聲，心裏頭嘟囔：二當家又在吓唬人，明明連殺只雞都不敢自己動手，就不能好好當個書生麽。
他匆忙和二當家告辭，随即朝着崇明教方向跑了回去。
