第44章 怦怦/支持

怦怦/支持

第四十四章·獨發

家長會要開兩個多小時, 所有學生要按班級順序在學校安排的地方上一下午自習，217和218分到了食堂，兩個班恰好共用一個片區。

葉書音去得晚, 在班裏幫申園組織完家長簽到才來，幾個任課老師在偌大的食堂裏維持紀律, 管得并不是很嚴格，因此兩個班并沒有按照自己的座位表坐, 放眼望去黑壓壓一片人頭，看上去沒空位可坐了。

施展同樣也姍姍來遲, 他往某個位置看了眼，問葉書音：“沒占地兒啊？”

葉書音四處張望, “讓我同桌占了, 沒看見她人啊。”

“別找了，你找還得找半天, 幹脆上我們那兒吧, 譚迎川占座了。”

葉書音微頓，“他不是就占了你一個人的啊？”

“應該是啊，我說班長們得晚點兒到讓他給我占一個，但是他旁邊有倆空位。”施展往譚迎川的方向指了指, “那不, 他左邊空了一個右邊空了一個。”

任課老師讓他倆趕緊找地方坐下，那片看過去好像都是男生，但別無他法, 葉書音只好跟施展一起過去。

三人的空座, 譚迎川在中間, 右手邊放着他的書包，所以這位置沒人過來坐, 施展自然地坐到他左邊，譚迎川微仰着頭瞧她：“找不着你們班？”

葉書音：“沒找到，人太多了。”

譚迎川把書包扔窗臺上，空出右手邊的座位。

葉書音挨着他和窗戶坐下。

譚迎川低頭看題，一道經典的力學大題，看了十分鐘沒動筆，施展說：“行了哥們兒，別鑽牛角尖，不會就做別的，非得一棵樹上吊死。”

他扯了張草稿紙，把注意力從旁邊跟別人搭話的葉書音身上挪到題上，低頭接着看：質量為m的小球被系在輕繩一端……

都挨着牆坐了還能跟人搭上話，真厲害。

譚迎川把卷子一推，也不吭聲，用随性的眼神加入他們倆的談話。

這感覺很不對勁，葉書音感覺半邊臉騰的燒起來，和對面男生的交談停頓，扭頭看他，眼底疑惑。

譚迎川轉着筆，啪嗒一聲，筆掉在桌上，他高大的身體朝她壓近，葉書音下意識屏住呼吸，握緊筆慢慢後仰，背脊抵在窗臺邊，垂着眼睫哪裏都沒看，譚迎川拿到書包很快坐好，漫不經心道：“沒事兒，琢磨琢磨題怎麽做，你們說你們的。”

葉書音于是轉過頭，結果卻沒了興致。

滿腦子全是他喉結旁邊那一點小痣，餘光裏他的目光存在感太強烈，琢磨題需要看着她琢磨？

對面的男生溫和笑笑，“那等回教室我把書給你，就是不太全，你看多久都行，到時候我找到後面那部分再給你。”

算盤打得多響，一來二往有借有還這不就熟起來了？

但他不會給他機會敲算盤。

“上畫室找老嚴借，他有全套，所有版次的書都收藏着，你一次性都給他借走看也沒事兒。”話是跟葉書音說的，譚迎川卻看着對面的男生，眸光出奇的平和，語氣也懶散：“就不用那麽麻煩別人給你找了，何況張偉又不讓往學校帶課外書。”

葉書音遲疑，“行嗎？那些書有的都是絕版的，他不得寶貝死？”

“沒事兒，你借就是。那都是我姥爺送他的，他老上我姥爺家搜刮絕版書。”

她還想說什麽，譚迎川打斷：“你待會兒放學直接去畫室？”

葉書音點點頭，譚迎川重新把卷子和草稿紙擺好，“那你把你書給我，待會兒我跟安叔一塊回家，給你捎回去。”

葉書音沖對面抱歉道：“不好意思啊。”

譚迎川往他那兒掃了眼，男生不說話了。

……

參加譚迎川的家長會非常省心，他成績算是不錯的，雖然沒葉書音好，但他責任感很重，該參加的活動一項不落，領着其他男生打籃球賽，組織體育節，給班裏賺了不少榮譽，唯獨平時學習有點兒吊兒郎當，但無傷大雅，各科老師都喜歡，逮着葉向安除了誇就是誇。

葉向安由衷感到欣慰，就跟參加葉書音的家長會是一樣的心情，聽到自己的孩子被所有人喜歡是一件驕傲的事情。

譚繼成真該來看看。

看看譚迎川風光無兩的青春和十八歲。

家長會的事他會如實向譚繼成轉述，在這之前，他也想誇一誇譚迎川，這個即有少年氣也有穩重感的男生。

兩個人聊了很多譚迎川從前不曾跟別人提起的話題，那一刻他心裏真想叫葉向安“爸”。他們聊未來，聊怎麽變成一個頂梁柱，還聊葉書音小時候。

葉向安手機裏一直保存着葉書音幼兒園大班六一表演的照片，他拿給譚迎川看，毫不吝啬地誇贊葉書音從小到大都好看，在幼兒園特別讨喜。

是挺好看的，她從小美到大，照片中的小孩兒那時候五歲，穿着亮片芭蕾舞裙，套着白色絲襪的雙腿筆直，五官清秀臉龐稚嫩圓潤，鬓邊貼着羽毛，那時候還有嬰兒肥，咧着嘴笑得很開心。

葉向安說：“其實是因為臭美，表演的時候為了不弄花口紅硬是咧嘴笑了一天。”

譚迎川沒忍住，也笑了。

好可愛，好想捏捏她的嬰兒肥。

希望葉向安以後別給別的男生看。

“她小時候還練過芭蕾啊？”

“沒有，壓腿下腰太疼，吃不了那個苦，”葉向安擺擺手，把手機拿回來，關掉，“昭昭小時候三分鐘熱度的厲害，幹什麽都是幹兩天就不幹了，唯獨畫畫學的長久，一直喜歡到現在，畫到手抖也高興。”

譚迎川看着他放回兜裏的手機，問：“怎麽那麽喜歡畫畫啊？”

“有成就感吧。昭昭骨子裏挺倔的，就是平常大大咧咧看不出來，從幼兒園開始就喜歡當班長當領頭羊，特有正義感，”葉向安滿眼寵溺，“不想當仙女，想當小俠女。”

*

葉書音從七歲開始畫畫。

她小時候成績雖然算不上很突出，但性格好，為人直爽仗義，憑此在班裏如魚得水，只是班主任往往不太喜歡這樣的女生，嫌她事兒多。每次見到她時都板着臉，見別人卻和顏悅色，久而久之，上語文課她基本上不怎麽跟老師擡頭互動，每節課總有幾分種走神，那幾分鐘裏，“改造”書本上的插畫是她最常幹的事。

被班主任揪住時，整本書上的插畫已經滿是鉛筆塗鴉。

從教那麽多年，班主任還沒見過有女生幹這種事，氣得當場在教室黑臉說她搗亂影響別人，随後叫了家長。

來談話的是葉向安。

開學前韓佩琳再三叮囑，在學校聽話，不要被叫家長，小書音第一次被叫家長，忐忑難耐。當晚放了學，葉向安背着她的粉色小書包，牽着她的手步行回家，什麽都沒提。

小話痨不話痨了，癟着嘴巴沉默一路，一副宛如霜打了的茄子可憐巴巴的樣子，快到家才怯生生張口，原本清脆的童音變得沮喪，剛說了一個字t眼就紅了，低着頭嗫嚅：“爸爸，你能不能別告訴媽媽……我知道錯了，我不該在書上亂畫的，以後不會了，也不該老師跟別的同學說話，我會好好學習讓老師喜歡我的。”

葉向安攥緊她的手，心尖疼了下。

上學本是去學知識的，而不是刻意去磨掉天性變成聽話機器迎合別人的，更不是去聽別人嘲笑她資質平庸會影響別人的。

他爽快地應下來：“行！不說！做錯了不要緊，能知錯就改你還是好孩子。”

忍了一路的眼淚還是沒忍住，一聲好孩子讓她潸然淚下。

葉向安更是不好受了，在她面前蹲下，給她上了節人生課：“昭昭，別慌。遇到任何事情，自己都不要慌。”

她停止抽泣。

“除了亂塗亂畫，你沒有做錯任何事。這個世界上不是所有人都會喜歡你，但別人不認同你也不一定就是你的問題，任何人都有被喜歡和不被喜歡的權利。而且成績不好拿不了第一名又怎麽樣，只要把該學的學到，那也算成功。”

“你現在小可能不明白，等你長大了會明白的，”他聲音不大卻擲地有聲，“我們要做的永遠是做好自己，不管別人如何，都不要讓他們影響到自己，做得不對要承認改正，不再犯。但做得對，就要學會反擊。”

怎麽反擊呢？

葉書音被“反擊”這個突然出現在她向來和順生活中的尖銳詞語撼動，看他眼中的光芒。

葉向安神色裏全是驕傲，夕陽斜斜降落，橘色晚霞将一大一小兩道影子映照，女兒被光攏着，他相信她會有璀璨的未來，眼角的皺紋都快飛起來了，“爸爸覺得你畫得挺有創意，要不要去學畫畫？”

于是這一學，就是十年。十年裏幾乎包攬了學校裏所有的美術大賽一等獎，給她小學那個班裏加了不少德育分，她班主任的嘴被堵得嚴嚴實實。

畫筆是她人生中的第一個武器，她燦爛的人生從這兒開始。

“所以不論她媽怎麽阻攔，她都沒放棄過，有成就感是一方面，喜歡也是真喜歡。”葉向安笑眯眯道：“她喜歡我就支持。”

真好。

他轉而問他：“你呢小譚？你們班主任說你畫畫也挺不錯的，怎麽沒學下去？”

譚迎川從葉向安的車筐裏把葉書音的書包拿來，背上，“我沒書音厲害，她是天賦加努力型的，我不喜歡畫畫。”

“想好考什麽大學沒？”

“沒有，不過有喜歡的專業了。”譚迎川很篤定地說：“計算機。”

葉向安稱贊：“可以啊，未來熱門職業，這個專業前景挺好，男孩子學個計算機也合适，你爸媽知道嗎？”

譚迎川插着口袋，随口道：“不知道，我沒說過。我媽倒是想讓我學美術，我爸——”

“迎川。”

樓道大門打開，有道溫柔的女聲把他後面的話擋住。

譚迎川望過去，黎惠站在電梯口，視線從葉向安身上慢慢換到他身上，他頗感意外，“媽。”