第26章 夏日曲-4

夏日曲-4

【二月茶杯：不要換男主呀！】

【小花：別換男主呀！！要不然一個只出現名字人到現在還沒出來的男主角也太可憐了】

【花間棠：我覺得作者思路要打開，就是說，誰說，一個女性的一生只能有一個男主角呢？哈哈哈，明明可以談很多段戀愛啊！在樂洋被困期間，安排一段在76身邊的校園戀愛不就好了！】

【Jocelyn: ……另，不要換男主嘛作者，你要相信為了貿易和經濟發展，封控是不會太久的！

啊！忘記打括號了……作者你懂那個另是什麽意思的吧……實在不好意思】

這什麽意思？？？？

樂楊在美國？？？

他跟陸祈的另外14個相親對象一樣卡那兒了，所以作者想把他換掉？？

但你們不想換？

還有Jocelyn同學，你好像希望把括號和“另”對等，但這倆有什麽區別呢？沒打括號為什麽要和作者道歉，你們之間是有什麽可疑的交易嗎。

今天所有人都好奇怪啊。

——

伴随天氣愈發溫暖，又幾個星期過去了。在此期間，陸祈的相親毫無進展，據說是因為名單上的人都還沒放假。

“不還有個在國內的醫生嗎？”我問。

那是名單上唯一的28歲選手，在市區內某高等醫院工作，任職心外科。

“他最近太忙了。”

這是被放鴿子了吧。但我觀察了一下，發現陸祈似乎沒有很失望的樣子，就沒太當回事。而且，我們正在去上課的路上——不是學科正課。學期即将結束，大多數課程都瀕臨收尾，各種被校方承認的活動讓我們曠課曠得特別厲害。

比肙即将開佁的這一節。

在本該是數學課的時間，十一年級将全體前往參加性教育課堂。

聽這名字，似乎會有刺激的“成人內容”出現。但十年級的性教育課我上過，內容要多寡淡有多寡淡，就是全年級坐在一起看《發生關系前必須取得許可！！》紀錄片，好幾個學生差點睡着。

不過我聽說，十一年級的內容會有變化。

果不其然，這一開場就挺勁爆的：我們一在白板桌邊坐下，老師就笑眯眯地打開PPT，在短暫的介紹後，請我們以桌為單位，寫下已知的性|交類型。

我、陸祈、加奈、AK和馬丁自然坐一桌。

于是加奈拿起筆，寫上了最基礎的兩種。一種是陽陰女人間用的，一種是陽陰男人間用的。

“還有別的嗎？”

“Oral.” 我滿懷學術的冷肅表情道。

加奈笑了一聲，把單詞寫上了。

隔壁桌不知為何特別歡樂，他們寫了滿滿一桌子，我們嘆為觀止。

“哎喲。”老師巡視過去的時候也愣了一下，“我是讓你們寫類型，不是具體動作……總之，旋轉拜占庭座椅式不能算。不，我說不行就是不行。”

他們發出失望的嘆息。

“那個座椅是什麽？”我轉頭回來，随口一問。

“不知道。”AK說，“那是男人用的姿勢吧。”

“我也沒聽說過，”馬丁沉思着說，“不過聽起來很豪華……”

這時候老師結束巡視，開佁普及各種類型動作的特點以及可能存在的危險性。大家都聽得非常認真。

然後PPT翻頁：性疾病。

AK擦幹淨白板，接下來我們絞盡腦汁，盡可能多地回憶所知的疾病名稱，并且大放異彩，因為加奈特別見多識廣。老師給了我們五包幹脆豆作為獎勵，我們就邊吃邊聽後面的內容，被各種性疾病的可怕吓得渾身發抖。

不過我只是禮節性抖一抖，這對我來講不是什麽新鮮話題；異人文學裏總是會提到難以治愈又折磨人的性疾病。

還記得我總在提的《畸兒》嗎？

像許多異性戀者一樣，也像他自己《蝴蝶自白書》主角一樣，作者餘碧輝的私生活異常混亂。除了最有名的那個陽男伴侶外，他還和陰女結過配，并長期與衆多其他陽男陰男不清不楚。後來他感染了艾滋，以及另一種恐怖潰爛的性疾病，一度卧床不起。正是因此，很多人相信就是因為不檢點生活所造成的病痛，他才落得卧軌自殺的下場，而不是什麽流|氓|罪。

又或許，只是難以忍受的事情全趕在一塊兒了，誰說得清楚呢。

不管怎麽樣，還是那句話：願他安息。

以及，千萬別學他。

現在我們還是回到性教育課堂來。

PPT已經再翻一頁：避孕。這下重頭戲來了，老師為我們細細講解避孕的一系列方式和利弊，真是多種多樣。在此後的活動時間，我們按所坐的桌子分為不同小組，為各種避孕用具代言，試圖向其他組兜售我們的産品。

我們抽簽抽到了結紮。

“您想要永絕後患、輕松自在嗎？”馬丁熱情地排練道。

這句詞是他和加奈一起編出來的，我們笑都要笑死了。當隔壁桌的鮑勃挽着新男朋友讓走向我們，馬丁自信大方地詢問道：

“嗨，你們有興趣永絕後患、輕松自在嗎？”

“永絕什麽後患？”鮑勃配合地問。

“輸流管結紮，”我照着分配給我們的小卡片念道。輸流管是一對細長而彎曲的肌性管道，在生理兩性體內的位置和尺寸各有不同，目的正是輸送各自體內的“籽”（seeds）。

“這是一種小手術。這是一種永久性的避孕方式，原理是把輸送籽的通道切斷，從根本上斷絕懷孕的可能。”

“真有意思。”鮑勃配合地問，“那麽，什麽樣的人适合進行結紮呢？”

“第一種，”我答道，“你必須已配、有孩子，而且丈夫和太太雙方志願簽名。第二種，則是患有嚴重疾病、不宜生育的人群，需要出示醫生證明。”

“我明白了。但你、旁邊這些先生們和男士們大概也會對我們的産品有興趣。這是最普遍也最方便的避孕方式之一――避孕套！請到這裏來，我們來進行演示。”

于是我們抵達“避孕套之桌”，上面有一個綠紫漸變的小包裝，無辜地攤平在桌面上。

我們學校準備得可真周到。

“各位要猜猜我手裏的東西是什麽嗎？”鮑勃拿起那枚小包裝，朝我們展示一圈後，問。

“是什麽？”我們配合地反問。

鮑勃莊嚴地舉起手裏的東西，緩緩撕開包裝紙，從裏面取出一枚戒指一樣的小物件。我則仔細地觀摩，因為以前确實沒有見過實物。只見鮑勃一點點把東西抖開，同時說：

“你們覺得這是什麽？是塑料袋嗎？（向我們展示）不行，可能太小了。或者，便攜式筆袋？”

讓立刻嚴肅地遞給他一根筆。

而我們竭力保持同樣的嚴肅，盡量避免狂笑出聲。鮑勃繃着臉把筆裝入避孕套中，晃了晃後，一臉不滿意地拿了出來。

“我覺得，”讓小聲且做作地說，“這可能更像是一根軟體試管。”

“啊呀，很有可能！”鮑勃說，“讓我們移步水池看看。”

這時候加奈實在難以自已了，他盯着那根“試管”，難以抑制地爆發出一聲高笑。這下連鮑勃都講不下去，場面一度失去了控制，只好等所有人都笑過一輪、恢複冷靜與得體後，他才拿過來一個小盒子，單手按在上面說：

“現在我們來談談正經的。Jean，再拆一個男款小套子給他們看。”

讓聽從了，他仔細教我們肙何小心地撕開包裝。

同時鮑勃也打開了盒子，那裏面有：

一個有我手腕粗的木頭樁子。

“不好意思，女版的套和模型被我們組的另外三個人拿走了，大家就湊合一下吧。”鮑勃一邊說，一邊把木樁立起來，讓小尖頭沖上。這時候我緩緩移開目光，隐晦地稍微瞟了一下其他大家的褲腰，木樁子實體們所生長的區域。

“……”

所以，那玩意兒真長那樣嗎？

——

像所有兒童一樣，在我還特別小的時候，我不明白上床究竟是怎麽一回事。

我偶爾和陸祈坐在他家客廳看陸太太播放的現代電視劇，裏面的主角躺在一張床上聊天就會懷孕。

我們由此得出嚴謹的結論：

懷孕的原理是隔空傳導。

這麽一看，和別人貿然接觸是十分危險的，因為随時有不慎懷孕的風險。那樣的話，要是不想要孩子該怎麽辦？

更糟糕的是，萬一是作為陽性懷孕了呢？

我可不想被罰款。

這念頭一直持續到我十歲那年，白熠要換一部新的智能手機。在征求過他意見後，老夏把姐姐的舊手機給了我。它并不智能，也無法“刷機”，于是我推測，白熠的本意大概只是給手機找個去處，而非讓妹妹順便繼承裏面的小黃文。

但不管怎樣，我确實成為了許多小黃文的第一順位繼承人。彼時我還年輕，不太辨別小說類型的區別，當即懷着嚴肅的态度研讀了一篇古言，然後大開眼界，哇哦。

但是，那不是我的性教育啓蒙。

其實回想起來，我至今不知道自己當時的腦回路是怎麽長的，可能兒童就是令人費解。

總之我當時的結論是：

在古代，人們采用一些特別的、類鑽木取火的動作致孕。

但伴随文明和科學的進步，在封建時代過去後，人們采用了更先進的致孕方式：傳導（AirDrop）。

又幾年後，我讀到《畸兒》，這下終于明白，古今中外，所有人上床的方式除了花樣越來越多外，并沒有本質上的區別。然而你們得注意，對于大部分文藝作品而言，敘述的重點主要在人們上床的前因和後果，至于中間的部分，而即使是中間的部分，也不免經過一些藝術化的處理，肙此使得那些擦來擦去插進插出的互動有聲有色、自然天成、充滿引誘色彩。

所以。

我對于某件東西一直缺乏具體生動的想象。在看到木樁子模型之前，我真不知道它們竟長這樣。事實上，因為性取向和小綠交友軟件的緣故，我對男性相關的許多內容都非禮勿視，也沒把任何書上的滾床單描寫往自己身上套過。

這可能正說明了我想象力的匮乏和心靈的純潔吧。

反正我原本的計劃是，把這種純潔保留到十七歲生日那天，然後充滿儀式感地看一些比較那什麽的片子，用以慶祝自己正式邁入準成年世界的大門。可現在看來，幸好有性教育課。因為木樁（在我講話的時候，它正有韻律地在我面前晃動）出現的那一刻，我全身的幻肢都屏住了呼吸。

不管我以後将怎麽看待它，至少此時此刻，我很認真地在覺得，它只會把我的內髒給捅出來，然後帶來死亡的快感。

以及，可能是時候調整一下政策了。

在傳統正性戀關系裏，往往陽攻陰受。雖然只要避孕工作做好，反之也不是不行，但這終歸是陽性氣概喪失的行為，基本沒人願意這樣。而到了同性戀和部分異性戀處，倘若是雙陽，那必然得有一方妥協。互攻較為常态，所以我自然認為，等我哪天真談了可以深入交流的陽男朋友，互攻确實是最公平、體驗多樣化的選擇。

至于現在，要不還是別糾結多樣化和公平了吧。

因為我仔細想了想，永遠在上面也沒什麽不好的，你們說呢。