第31章
第37章
年輕書生看了看沈清然, 又看了看跟在沈清然身旁寸步不離的趙毅，眼裏有着明顯的戒備。
沈清然知道自己貿貿然就沖上去找人搭話有些冒昧，微微一笑，開門見山地說明了自己的來意。
“公子, 眼下我們村子正缺一個可以給孩童們啓蒙的教書先生, 不知道你是否有興趣？”
年輕書生先是一愣, 随後又連連搖頭, 婉拒道：“多謝小郎君看重，可惜, 在下才疏學淺, 恐怕不能擔當此大任。”
沈清然本來想說，不過是教孩子們識字算數, 又不要求他們考取功名，不用教書先生擁有多麽廣博的學識，但是轉念一想，這麽說好像有看低對方學識的嫌疑，就臨時改變了說辭。
“鄉下貧苦, 孩童們性格也很頑劣, 幾乎沒有什麽讀書識字的機會, 本就不指望他們讀了幾本聖賢書後就去考取功名，光宗耀祖，只要多識得幾個字，會算數, 以後出門在外也不至于被人欺瞞哄騙, 也就足夠了。”
“小郎君可莫要這麽說, 教書育人，可不是随随便便的事, 必需得找學識淵博，德高望重之人才行，不然，豈不是誤人子弟？”
沈清然看着年輕書生，心裏更多了幾分滿意。
如果說，之前見了年輕書生抄書時寫的字，沈清然就對年輕書生有了好感，簡短的交談之後，沈清然就更加堅定了邀請對方來桃源村當教書先生的想法。
“請問公子，君以為，教書育人者，才學重要，還是德行重要？”
年輕書生毫不猶豫。“才學重要，德行亦重要。才學廣博者，教導學生時言之有物，鞭辟入裏，不會張冠李戴，誤人子弟。德行高尚者，持身正，不欺暗室，言傳身教下，學生亦能耳濡目染，近朱者赤。”
“公子所言亦有道理，但是我私以為，相比才學，夫子的德行更為重要。才學不高，但德行高尚的夫子，最差就是教出一群庸碌之輩，但換成才學廣博，品德低劣的夫子，教出的學生就可怕多了，那些寒窗苦讀十餘年，一朝高中，然後搖身一變，成為了朝中官員，結果卻不思報效國家，反而只知道貪贓枉法，魚肉百姓的人，不都是有才無德嗎？若我是教書育人的夫子，寧願教出一群有德無才的學生，也不願意教出一個有才無德的學生。”
年輕書生若有所思。
沈清然見他把自己的話聽進去了，趕緊趁熱打鐵，繼續勸道：“恕我冒昧，觀公子衣着，似是家中并不富裕。”
這也是顯而易見的，若是家中富裕，待在家裏“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”就行，哪兒還用來書肆抄書。
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抄書這份活計，看似簡單，實則一點兒不輕松，一坐就是大半天，勞心勞力不說，還很費眼睛，一張紙上若是錯了一個字，整張紙就都廢了，必須從頭到尾重新再抄一遍。
酷暑天，抄不了多久就汗流浃背，還得時不時停筆擦拭額頭冒出的汗珠，注意不讓汗水滴落到紙張上，污了墨跡。
寒冬臘月，天氣寒冷，抄書更是凍手，嚴重時，手指僵硬，根本握不住筆。
正是因為抄書辛苦，還掙不了多少銀錢，願意掙這份銀錢的，都是家境貧寒的窮書生。
不過，也要舍得下臉面才行。
這世上，多的是讀了幾本聖賢書就自命清高，張嘴閉嘴“君子遠庖廚”和“不沾銅臭味”的窮酸書生。
話本裏不也經常寫嗎？書生“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，全靠爹娘、兄弟姊妹或者是娶進門的妻子操持家務，更令人作嘔的事，若書生一朝高中，不論是被朝中高官榜下捉婿，還是被皇帝賜婚尚公主，家中辛辛苦苦供夫君讀書的糟糠之妻還得自請下堂，不然就是不識大體，還有比這更無恥的嗎？
聽多了負心薄情的讀書人的故事，沈清然對這種自命清高的讀書人印象并不好，若是讓這種德行有虧的讀書人來教孩子們識字讀書，沈清然真怕對方把孩子們給教壞了。
選擇來書肆尋人，也是為了盡可能地篩選掉這種自命清高的讀書人。
“若是公子願意來我們桃源村教書，我們可以免費為公子提供住處，至于束脩，每個孩子每月能交一百文，若是每月的學生人數低于十人，則按十人算。”
也就是說，每個月至少能掙一兩銀子。
這可比抄書掙錢多了。
年輕書生有些心動，但他仔細想了想，還是忍痛拒絕了。
“小郎君誠心相邀，開出的條件也很優厚，按理，我不應該拒絕，只是我父去歲病逝，我尚在孝期之中，所以才不能去書院讀書，但我離開書院前，教導我學業的夫子借了我書，叮囑我一定要勤學苦讀，切記不能荒廢了學業。此話，我一直牢記在心，不敢有片刻忘記，生怕辜負了師長們的期許，所以……”
聽得出來，年輕書生性格認真，也很負責。
不然，他完全可以先一口答應下來，之後到了桃源村，再随便教教孩子們認幾個字，把這事糊弄過去，反正沈清然之前就說了，他只希望孩子們能識字算數，不指望他們考取功名。
“公子不用多慮，若是你願意來我們桃源村教書，每天只用在上午教孩子們兩個時辰就夠了，其它時間，公子可以自行安排。”
“哪兒有上學堂只上半天的？”
年輕書生不解，沈清然卻不以為意。
“鄉下窮苦，家家戶戶都不富裕，孩子們也是要幹活掙工錢的，能抽出半天的時間來讀書識字，已經是很不容易了。”
年輕書生聞言，內心多了一絲觸動。
孩子們雖然不富裕，但也願意抽出時間來讀書，這麽好學，理應嘉獎，若是對他們不管不顧，豈不是寒了他們的向學之心。
“容我考慮考慮吧。”
沈清然也知道強扭的瓜不甜，點到為止，和年輕書生互通了名姓，又訂下了三日之約，就轉身離開了書肆。
對方若是願意來桃源村，自然是皆大歡喜。
若是對方不願意，那也沒辦法，重新找人就是。
“需要我去打聽打聽這個邢寬嗎？”
邢寬，就是年輕書生的姓名。
沈清然搖了搖頭。“沒必要，耳聽為虛，眼見為實，若是他願意來桃源村教書，以後多的是機會觀察他是不是有真才實學，若是他不願意來，那就更沒必要刻意去打聽了。”
回了桃源村，沈清然讓趙毅去找村長，說了給村中孩童們請夫子的事。
主要，還是想讓村長出面，給願意來村裏教書的夫子提供一個住處。
聽了趙毅的話，村長一拍大腿，激動不已。
“此話當真？真的會有夫子願意來我們村子教書嗎？這束脩又該怎麽收？”
趙毅把沈清然的安排都一五一十地說了，村長沉默良久，才感慨道：“趙二，你小子有福氣，娶了一個好夫郎啊。”
趙毅嘿嘿傻笑，不用別人說他也知道沈清然有多好。
“沈小公子仁義，我們也不能讓他太吃虧，村子裏正好有幾家空房子，都是過去幾年去世的孤寡老人留下的，我記得有一間門窗都還很完好，稍微修整一下，就能住人了。”
趙毅并不懷疑村長的辦事能力，加之他馬上就要忙建新宅的事，把這事交給村長後，他就沒有再多管了。
三天後，邢寬孤身一人來到桃源村。
沈清然帶邢寬去見了村長，村長又格外殷勤地帶邢寬去看了給他準備好的房子。
邢寬特別滿意，當即表态，願意搬來桃源村住。
村長聞言，臉上直接笑開了花。
太好了，村子裏來了一位教書先生，以後，村子裏的孩子們只要每個月交上一百文錢，就能讀書識字了。
邢寬又問沈清然，桃源村的學堂建在何處？
“沒有學堂。”沈清然一臉坦然。“邢先生教書的地點，就在我的香皂包裝廠，那裏桌椅板凳都是齊全的，上午，先生在那裏教孩子們讀書，下午，孩子們同樣在那裏幹活掙錢。”
邢寬先是一愣，随後，又問了沈清然孩子們幹活掙錢的事。
沈清然沒有隐瞞，言簡意赅地說了他雇傭村子裏的孩童們幫他幹活的事。
邢寬算是明白，為什麽這麽貧窮的村子，還有孩子的爹娘願意每月交一百文錢的束脩，讓孩子們讀書識字了，感情這些錢都是孩子們自己掙的。
不過，最讓邢寬意外的，還是沈清然這個人。
給孩子們幹活掙錢的機會，還給孩子們找教書先生，讓孩子們可以讀書識字，他的所作所為，好像都沒有半點私心，只是單純地希望這些孩子們以後越來越好。
邢寬很佩服沈清然的善良和仁義，也愈發肯定，自己搬來桃源村住的決定沒有錯。
這個村子雖然窮苦，但是民風淳樸，在這裏生活說不定還真能體會到書上歸隐田園的閑适。
“老村長，沈郎君，今日我就先告辭了，待我回縣城，處理好搬家事宜，就帶着老母和妻兒搬來桃源村。”
村長對邢寬的印象不錯，儒雅謙虛，風度翩翩，沒有讀書人的傲氣，說話和和氣氣，很好相處，聽對方這麽說，馬上自告奮勇道：“不知先生何時搬家？訂下時日後，不妨派人來我們桃源村知會一聲，我們桃源村別的沒有，有一膀子力氣的青壯不少，閑着無事，讓他們去幫先生搬家？”
邢寬身材單薄，一看就是手無縛雞之力的文弱書生，搬家這種體力活，還是得他們這些習慣了下地幹活的糙漢子來做更合适。
村長本是一番好意，邢寬卻不好意思給別人添麻煩，只推說雜務繁多，一時半會兒決定不了搬家的時間，就把這事搪塞過去了。
送走邢寬後，沈清然和村長道別，單獨去見了給他幹活的孩子們，說了不久後會有先生來桃源村住，他們願意去先生那裏讀書識字的，每個月交一百文錢束脩就行。
見沈清然表情嚴肅，孩子們隐隐察覺，沈小叔是支持他們去先生那裏讀書識字的，甚至，說不定這位先生就是沈小叔給請來的。
只是，每個月一百文錢的束脩啊，真的好貴！
大多數孩子每個月也就能掙兩三百文，讓他們拿出一百文來交束脩，他們怎麽可能不肉疼？
“沈小叔，如果不去先生那裏讀書識字，以後是不是就不能來你這裏幹活掙錢了？”
“當然不是，幹活掙錢和你們讀書識字不沖突，暫定的安排是，以後，上午先生來這裏教書，下午，你們再來這裏幹活掙錢，兩不耽誤。”
“那我不要讀書識字了……”
有一個小孩子小聲念叨着，不少孩子也跟着小聲附和起來。
不過，令沈清然倍感欣慰的是，同樣還有不少孩子保持了沉默。
沈清然沒有多勸，只是再三強調。
“事關重大，希望你們都能考慮清楚再做決定。”
