第6章 單人充電，雙人來電（一）
第6章單人充電，雙人來電（一）
大船走深水，方能見驕陽
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施盈盈開始每天固定時間去上儀态課程，沒過多久，舉手投足之間的氣質就有了很大的變化。然而，她的目的顯然不止于此。
她要改掉一切習慣，乃至在複仇時，就這麽活生生站在那對毫無人性的人面前，她們也認不出，她就是施盈盈。
那是8月中旬，施盈盈第一次燒整修複手術的紗布已經取下。原本表皮牽扯的傷口看上去很紅，皮膚組織還有一些小凹陷，但疙瘩塊的死肉已經沒了。總體來說，肉眼可以看到手術的效果。
這天周五，一家三口在餐桌上吃晚飯。顧恬恬平日在學校住，只有周末才回家，每次吃飯定要關心施盈盈這一周的情況。
“對了，盈盈姐，這周複查，醫生怎麽說？”
施盈盈夾了一小團米飯放入口中，咀嚼下咽後回她：“說恢複得很好，讓我堅持早晚塗藥，然後下周繼續去複查，如果情況好的話，第二次手術可以不用等45天。”
“那好耶！”
顧恬恬握着筷子鼓掌，眼睛笑得彎彎的，“這樣我就可以看到你原來的樣子啦！我之前一直想找，但說什麽你自焚影響青少年心理健康，把你給封殺了，害我一張照片都......”
說到一半，接到了飯桌對面，顧佩言充滿核能量的眼神。再去看站在一旁的傭人，也是一副如臨大敵的表情。她這才反應過來，她說錯話了。
“盈盈姐，對不起啊，我不是那個意思。”
顧恬恬的性格屬于嘴比腦快，有時腦子想到那裏的時候，嘴巴已經先一步将話說了出去，覆水難收。
好在那段“過去”已經被施盈盈封存在一個裝滿冷兵器的箱子裏，再傷不到她了。她笑了一笑，将顧恬恬最喜歡的紅燒肉夾了一塊給她。
“沒事。不過我可能要讓你失望了。”
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“啊？為什麽？”
“就算我的臉複原，我也是施盈盈，做不回方舒。”
她每天晚上都會拍一張照片存檔，前後半個月的工夫，氣質，儀态，神情，兩張照片已經能看出質的區別。更何況，她做的改變，不僅是手術和儀态。
一旁安靜吃飯的顧佩言終于說了開飯之後的第一句話：“怎麽開始用左手了？”
顧恬恬一愣，“左手？”
目光匆匆落到施盈盈的手，果不其然，上周還習慣用右手吃飯的施盈盈，今天突然就換成了左手。
“對啊，盈盈姐，你怎麽突然用左手了？”
施盈盈現在已經會自己給自己設置要求了：“既然要成為一個全新的人，就要從一切小的習慣開始。”
比如，開始訓練左手為常用手。比如，想事情時不要抓頭發，而是摩擦稿紙。
比如吃飯，從前她只占巴掌大的小小的地方，低頭弓背，兩手縮着捧碗。如今她兩只手肘擱在桌上，一手端碗，一手握筷，吃飯也保持脊骨挺直的姿态。
“你能改變我是很高興啦，但是......”顧恬恬有些心疼，“哪有自己卷自己的？你完全可以不用這麽着急，休息休息嘛。”
說着，她靠近施盈盈，壓低聲音：“是不是我姐給你施壓了？”
施盈盈勾唇，從前若是這樣，她一定緊張地搖頭擺手，倉促慌亂地解釋，生怕自己說錯一個字讓別人産生誤會。如今，她臉上看不出絲毫慌張，只是坦然地解釋：
“沒有，言姐很照顧我。只是我覺得，不能老是靠別人來提醒我做什麽。別人扶着，頂多站一會兒，要自己學會站，才能站得長遠。”
顧恬恬看她眼神堅定，想起了顧佩言剛開始創業開公司時的那股拼勁，一時間覺得恍惚，試探問到：
“你該不會除了訓練左撇子，還幹了其他的吧？”
施盈盈嗯了一聲：“報了個英語班。”
一旁，顧佩言咀嚼的動作慢了下來，問：“什麽班？”
施盈盈說：“《宋老師教你學英語》。”
“有課程表嗎？”
“有。”
“我看一下。”
施盈盈打開報課軟件，把課程目錄給顧佩言看——《財經報紙書寫方式》《面試的自我介紹怎麽說》《書信格式與常用語》《商務英語必備句式》......
草草浏覽了一遍，顧佩言将手機還給她：“你想學日常口語，還是播音？”
施盈盈想了想：“日常的，雖然以前過了6級，詞彙量勉勉強強，但口語一直都不好。我想一開口就給人眼前一亮的感覺。”
顧佩言問：“你的口語現在是什麽水平？”
“不怎麽行。”
“不怎麽行是多行？”
“我幾乎沒怎麽開過口。”
顧佩言換了一種文化方式：“或者我這麽問你，在路上碰到你朋友，她說howareyou？你怎麽回？”
施盈盈字正腔圓地背出教科書的标準句式：“I'mfine.Thankyou，andyou？”
這話一出，顧佩言知道了，果然，施盈盈的英文還停留在死板的教科書上。
嗡嗡！
施盈盈不知道哪裏不對勁，正要詢問，手機微信就震了兩下，是顧恬恬頂風作案偷偷發給她的：
“姐之前去英國留學了3年，口語超級棒。”
再看這告密的某人，正此地無銀三百兩地兩手放桌上吃飯，還一個勁地顧左右而言他誇魚湯不錯。
顧恬恬的意思，不過是讓她去找顧佩言求學。只是，顧佩言那樣清高冷漠的性格，加上平時工作也忙，會願意教她麽？
施盈盈深呼吸了一下，嘗試開口：
“言姐，你英文好，可以教我嗎？”
顧佩言不答反問：“你怎麽知道我英文好？”
顧恬恬虎軀一震，後腦勺被風吹得透心涼，求助地看向施盈盈，讓她千萬不能在關鍵時刻出賣她這個貼心小棉襖。
還好施盈盈這人靠譜：“你有次接電話，用英文接的。”
這個答案兩全其美，既保護了顧恬恬，又給了顧佩言合理的解釋。
其實，是三美。因為在顧佩言的角度，施盈盈會留意她的一舉一動，這讓她心情驟佳。
“我空餘的時間不多。”她說。
施盈盈表示：“我可以白天背單詞，看美劇練習口語，你有空的時候，教我幾個日常口語的說法就行。”
顧恬恬也幫忙：“就是啊姐，盈盈姐一看就是很讓老師省心的類型，你每天就抽一點點空。一點點就行。”
那一刻，空氣有些異常地安靜，顧恬恬跟施盈盈兩人目不轉睛盯着顧佩言的唇，罕見地有些緊張。
半晌，顧佩言終于開口：“我會很嚴格。”
顧恬恬鼓掌：“yes！”
施盈盈心裏也高興，只是不像顧恬恬那樣，眉毛都飛到頭頂去了：“我會努力學。”
施盈盈說努力，便是真刀真槍的努力。
早起第一件事是背單詞，複習完舊的背新的。看美劇也不看玄幻科幻劇，而是挑《破産姐妹》《生活大爆炸》這些日常生活劇。一集她看三遍，第一遍過劇情，第二遍學發音，第三遍，則按照劇情，不看字幕用自己的話說出主人公的臺詞。
到了晚上，顧佩言回來，會帶着她一起旁聽跨國會議。聽完了，顧佩言會跟她進行半個小時的純英文交流，檢查她一整天的學習成果。
那天，從四樓書房出來已經十點多了。施盈盈趕緊回自己三樓的小書房，将這天的筆記做完整。她不知道是什麽時候睡着的，只知道醒來時，人已經躺床上了，床頭櫃留了一張字體隽秀的紙條——
“A great ship asks for deep waters，and then see the brightest sun（大船走深水，方能見驕陽）”
