第21章 高中是一整天都待學……

第21章 第 21 章 高中是一整天都待學……

高中是一整天都待學校。

即便出去, 也是到門口小吃街搞點東西吃，吃的種類很多：小籠包，馄饨, 肉夾馍, 竹筒粽子，年糕雞, 披薩店……有租整間店鋪的, 有擺攤的，一到飯點，飄香半裏，明月新認識諸多吃食, 卻不曾一一嘗試，悶時愛看人炸串串而已。

最初是哪天覺得悶的, 記不太清。課業太重，本校要求極為嚴格, 早上五點半起床，一直要到晚上十一點才能再次挨到床。明月不用再騎車, 呼吸不到風, 看不見大如宇宙的田地，世界反而變小。她起先還沒感覺到, 一到放學的點，倘若你站在高的樓層, 往下看，黑壓壓的人頭像雨前的螞蟻，慌得亂竄。

明月心裏發膩，她需要看遼闊的東西，高遠的東西, 上課是很有意思的，可只學習不夠。圖書館有各式各樣的書，明月借來看，也很愛看，但還是不夠，到底哪裏不夠，說不好，她憋得慌。

她的女同學們能從愛慕明星，或者聽歌、聊天中得到放松惬意，她不能，她從書裏的世界踉踉跄跄跑出來，外頭卻逼仄，一戳就要癟下去。

寝室比她家裏的房子好，有自己的床，不用跟人擠。還有自己的櫃子、臉盆、桌子，這都是明月早就想擁有的。和她連鋪的是秦天明，這名字像男孩，秦天明個性也很強，她在縣裏念的初中，離本市特別近的一個縣中。

秦天明的家，則住在本市邊緣的鄉鎮，她家不種地，地呢？地叫市政府征去做蔬菜大棚了，租金很合适，秦天明願意和明月聊天。

“你回家那麽費勁啊？都沒見你走過。”

“太遠了，你呢？”

“超方便，我們都在縣財政局門口坐大巴，周末想回家，大巴還來接我們。”

“你們縣裏也有重點高中吧？”

“有，但縣裏前五十名，要麽來市裏念書，要麽就叫私立高中重金挖走了，你要是成績特別好，去那念書，不光不要繳學費，還給你錢。”

明月頭一回知道私立這麽招學生，跟公辦學校搶生源。

秦天明也不是城裏人，但村子和村子，同樣差別巨大，他們的土地能叫市裏看中，子虛村太偏，沒人到那麽遠的地方做點什麽。明月一直覺得自己沒有同類，她跟一樣出身的，也不是。

可秦天明到底和她有共同點，她們都不愛說八卦，議論男生，明月和秦天明的關系比其他人近些，她聽秦天明說話，曉得了一些事情：縣城裏的人，都想法設法往市裏來。

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而烏有鎮的學生在慢慢變少，打工掙到錢的，不太願意留孩子在村小念書。

明月問道：“縣裏最好的學生都走了，往後怎麽辦？”

秦天明說：“不知道，我爸說家境好點的，都盡量把孩子送到市裏念書。人往高處走，水往低處流，都這樣的。”

“你喜歡咱們學校嗎？”

“喜歡，挺好的，哪兒都比縣高好，比我初中更不知道好哪兒去了。”

“你會覺得悶嗎？”

“寝室嗎？寝室夠大了，才住六個人，縣高住十幾你知道嗎？這要是悶，那可沒辦法了。”

明月跟秦天明說的不是一個事兒，沒再繼續聊。不過倆人還是聊的最多的，說說童年，說說各自十裏八鄉發生的各種趣事、破事兒，偶爾，有種心照不宣的默契，在面對城裏同學時。

比如李雯，格外關心明月，李雯人漂亮，爸爸是做官的，她天生是中心人物，走到哪兒都能號令別人，好像別人天生就該聽她的。她和張蕾不同，張蕾是靠優秀的成績和冷淡的性格，她靠美麗、熱情，還有人人都愛的出手闊綽。

她本可以不用當住讀生，可願意住寝室。李雯把各種雜志放在班裏，供人随意閱讀。最受女同學歡迎的是講打扮的，叫《瑞麗服飾美容》，題目吸引人，諸如“夏日最後的紫色/誘惑”“皮草戀戰深秋”此類，明月從沒見過，無法理解。女同學們湊一起，每翻一頁，便哇一聲，贊嘆衣裳的美麗，發型的美麗，她們做着美麗的夢。

這裏沒人說打工的事，提都不提，好像他們的生活裏沒有這麽一個事兒，他們就算做夢，也比子虛村的學生做的绮燦。一個人，做什麽樣的夢，都要有物質基礎的。

明月拿來雜志翻看，确實漂亮，衣裳還能是這樣的，頭發還能是那樣的，她不曉得的真是太多了。

李雯見她看雜志，問道：“喜歡這個發卡嗎？我有，送你一個。”

明月趕緊說：“我就是看看。”

“客氣什麽呀，我覺得你适合綠色，回頭給你拿一個。”

李雯一直經常給明月分更多的零食，明月不願要，她太熱情：“這麽不給面子的？是不是對我有意見啊？”

搞得明月只能收下，可拿人手短，這是必然的。

她這又說要送發卡，明月太為難了，她沒禮能還，百般推辭：“真不用。”

李雯說：“其實你挺漂亮的，就是不打扮。”

學校裏打扮的人不多，他們的穿着，比鄉下學生好，卻也沒有雜志那樣。明月都不好再看雜志了，李雯的邀請還是不斷，她為人大方，又很有手段。

“明月，放學和我一起到門口買筆吧？”

“去那家新開的米粉店嘗嘗嗎？”

“中午操場有籃球賽，一起看？”

她十分漂亮，笑起來不容人拒絕。明月跟她一塊兒站在籃球場邊，看男同學神勇過人，她覺得自己是一只秋斑鸠，在這發呆而已。

男同學不是，他們好像曉得有眼睛追逐自己，愈發賣力，明月覺得這跟烏有鎮的男同學似乎沒什麽兩樣。她對異性的想象，只有李秋嶼。

“你看十班的好帥啊！”李雯興奮地喉嚨發幹。

明月不想看籃球賽，嘴裏應付着：“是啊！”

喬老師看見過明月幾次，不巧的是，她都正好跟李雯一塊兒。喬老師是很嚴肅的，衣着簡樸，在女老師中素面朝天。據說她已年過三十，卻未婚嫁，這若放子虛莊，簡直奇聞。自然，學校也有人議論，說喬老師是快要絕經的模樣，學生提到她，又怕又欽佩，因為喬老師的課帶得極出色，沒有人能比過。可她那樣嚴厲，一個眼神掃過來，像下了霜，叫你覺得枉為人身。

她把明月叫到辦公室。

明月好學，上課和老師互動的多，老師們對她的印象不錯：這是一個用功、機靈的好孩子。她一進來，物理老師跟她開玩笑：“李明月，穿這麽厚啊，一只小鹌鹑。”

明月的作文在辦公室傳閱過，老師們覺得這孩子有趣。

“這次月考比上次進了幾名，別驕傲，繼續保持。”喬老師先肯定她的進步，話題拐到學校生活上，“你跟李雯走得很近？”

“不算，她和我一個寝室，有時候一塊兒。”

“李明月，我也是農村出來的，有些話直說了。”

明月驚訝于喬老師說自己的出身。

本校老師是很驕傲的。

“李雯是城裏人，家庭條件好，她漂亮，心思也不在學習上。當然，學習不是她唯一出路，你不一樣，你只有一條出路。”

明月點頭。

“你不能見人家玩兒，你也玩兒，除了睡覺吃飯上廁所洗漱，其他都是不必要的。她們在那起哄看帥哥，你也要看嗎？”

喬老師的教導，似曾相識，在烏有鎮仿佛就已經聽過很多遍。

“我見你在圖書角看什麽美容雜志，有那個時間，不如看看正經書。”

明月想說雜志上的女孩子很美，不算不正經，她知道喬老師是善意，便沒說什麽。

“不要一時被城裏的這些東西迷了眼，念不好書，這些你看見的接觸到的，永遠都不會屬于你。”

喬老師黑眼睛注視着她，明月看到森寒刀鋒。

“老師，那你現在得到城裏的東西了嗎？”

喬老師眼睛閃閃：“得到一些吧，李明月，就沖你能這麽問，也不該浪費天分，這幾回交上來的周記，我覺得你沒用心，有點敷衍了，你會寫東西，要好好珍惜。”

明月的周記寫得循規蹈矩，她不再像以往那樣幼稚，希望別人傾聽、理解，相反，她覺得自己的情緒獨一無二，同學、老師，沒有一個會懂，她像牛吃草那樣反刍，不停地寫。她把真正想寫的，都放日記裏，只有自己能看到，就像寂寞。

喬老師全是好心，明月想，她找我說這樣多的話，我不能辜負她。可除卻剛開始的寫人物，其他的，她沒那麽多強烈的東西要書寫了，一個人要做什麽，是勉強不來的。

老師這樣厚愛，卻又只能勉強。

“你第一篇寫你奶奶的作文，老師們看了都說好，寫的真實又立體，我給你投稿了，要是雜志錄用，會告訴你的。寫作這個東西，就是要多寫多練，越寫越好。”

喬老師認定她就是這樣的水準，什麽都能寫好。

明月先是吃驚，說道：“我怕寫不好，有時候不知道寫什麽。”

喬老師說：“我懂，你來城裏念書有自己的感受吧，把最真實的東西寫下來，尤其是令你感到痛苦的事情，一個人，越是經歷痛苦，越能寫出好東西。”

明月迷惘了，她不希望經歷痛苦，誰不希望過快活日子呢？為了寫出好東西，去經歷痛苦，這太傻了。她所經歷的，是躲不開的，誰要主動去吃苦？她不願意。

喬老師的話卻又是真理，快活的時候，她自己什麽都不寫，只想快活。

“我來城裏念書，是想着往後能叫家人都過得好，過得高興，要是念書只得到痛苦，太不值了。”

“人活着就有痛苦，不可能一直高興，等你長大了在城裏過，就知道會有新的煩惱。這種煩惱，和你剛才說的不沖突。”

喬老師的手按過來：“李明月，你有天分，天分和知識不一樣，知識努力學了大家都可能獲得，天分不是，每次作文周記你都得拿出最用心的态度來。”

明月問：“老師，你寫東西嗎？”

喬老師面容嚴肅：“我沒天分，我只能考察我的學生有沒有。”她快速說完，提醒明月，“不要再看沒營養的雜志了，要看經典，這樣有利于你寫東西。”

明月生平第一次受老師這樣細致教誨，她感動得答應，盡管有些事情和老師意見相左。出來時，碰見送作業的張蕾，她很機警，“你來辦公室幹嘛？”

明月見她眼睛盯着自己，說道：“喬老師有事找我。”

“什麽事？”

“沒什麽。”

明月說完，就知道自己變成了張蕾的敵人，她洞見了老同學，張蕾自信在寫作上比她好，更值得老師矚目，老師的目光不該落在別人身上，得到老師的器重和喜歡，是張蕾習慣了的事。

好像老師是太陽，只能照耀她一人，難道她是向日葵嗎？沒了太陽就會失去方向。

“喬老師好像挺喜歡你的。”

“還好吧。”

她曉得，越簡潔越渾不在意，張蕾越要氣死，她小小地惡作劇一把，忽然想到李秋嶼，她意識到，如果李秋嶼資助了別的人，而更喜歡另一個學生，她的太陽被分走，她一定比張蕾更痛苦。

明月便有些憐憫地看着張蕾了。

“那你可要好好寫，将來當大作家，好叫喬老師覺得自豪。”張蕾夾槍帶棒丢過來，揚長而去。

明月心說，我又不是為了叫老師自豪才做什麽的。

最後一節是生物課，課前，外班的男生找到明月，問她李雯喜歡什麽顏色。

“我不知道。”明月莫名其妙。

男生說：“你倆經常在一塊兒，怎麽連這個都不知道？”

明月很煩：“我為什麽要知道？”

“你們是好朋友啊。”

明月說：“你自己問她。”

她現在寂寞已經不想着找個人說一說了，除了李秋嶼，可李秋嶼是大人，有自己的事要做，他來看過她，吃頓飯又匆匆離開。沒有人會真正為她駐足，她要學會自己吃掉寂寞。

這些不相幹的人來跟她說話，成了負擔。李雯那裏太熱鬧，迎來送往，呼朋引伴，只有需要做事時，才能想起明月，使喚她，明月感受很久才想到這個詞來概括李雯和她的關系。

明月不想跟李雯一塊兒吃飯了，她們一起去食堂，李雯總是把錢給她，讓她去擠窗口。剩下的找零要給明月，明月不要，給她放在餐桌的一角。

生物課還有兩分鐘下課，明月說內急，先跑出來，下樓時一個男學生從後頭撞到她，她崴了腳，疼得大叫一聲。

男學生下樓速度太快了，不知慌什麽。

明月沒法走路，坐在臺階上，男學生一直跟她道歉。

“對不起，我真不是故意的。”

男學生高高的，瘦瘦的，和其他人沒什麽兩樣。

“你放心，我告訴老師送你去醫院。”

明月試着站起來，太痛了，動不了，她一想到可能會耽誤念書，心裏不痛快：“你真冒失。”

男學生點頭：“是我的錯，都是我的錯。”

班主任把孟文珊找過來，她一見男學生，說：“怎麽這麽不小心啊？”話裏有點怪的意思，卻又很親近，孟文珊仿佛本來就認得他。

這事得告知雙方家裏，該上醫院上醫院。

孟文珊打電話給李秋嶼，李秋嶼到時，明月被送到醫院拍片了。

醫院也是高級的，不像村裏，吊水的人都坐衛生院門口。

明月的腳踝需要拍一個核磁共振，那玩意兒轟轟響，她吓一跳，立馬覺得自己真像清朝人，頭一回見識到現代東西似的。

報告結果挺嚴重，李秋嶼跟醫生交流完，來找明月。

孟文珊陪着她在走廊等。

“醫生說先靜養看看，恢複不好的話，可能要動個小手術。”李秋嶼是跟孟文珊說的。

靜養是什麽？明月心亂了，坐着不動嗎？她怎麽爬樓？她好不容易适應了老師們的授課，人家都在學習，好了，天老爺一定是懲罰她：叫你不好好珍惜念書的機會，胡思亂想，這下不要念了。

她的心一下就悲怆了起來。

李秋嶼跟她對視的一霎，看出她幾乎要哭，極力忍耐着。

他摸摸明月發頂：“別怕，不會耽誤你念書的，我來想辦法。”

明月問：“我還能正常上課嗎？”

李秋嶼坐到她旁邊，側着身子：“前兩周恐怕不行，要完全制動。”

奶奶，不能念書了。

明月想起楊金鳳，心口絞痛，她歪下去，李秋嶼的手立馬摟過來，明月一挨到他黑色毛衣，什麽也不知道了。

李秋嶼下颌蹭過她鬓發：“明月？”他趕忙喊醫生。

孟文珊看看李秋嶼，又看看明月，一個熟悉，一個陌生，熟悉的卻也變得陌生了。