第15章 四節晚自習後來到了我座位旁

的上課鈴響起，我的末日即将到來。

李mole走進教室，站上講臺，嚴肅地說：“我要宣布一件事，肖平上學期期末考試成績作弊，成績作廢，馬上停課，等學校的處理決定！我可以明确地說，輕則記過，重則開除！”

教室裏一片驚異，夾雜着小聲的議論。

肖平的成績是抄的？

聽說抄的李眉的！

難怪考得那麽好，就說嘛，怎麽可能進步這麽大！

我抱起書本，走出位置，行至講臺上時，我突然從講桌上拿起一支粉筆，轉身在黑板上用尊嚴的力量寫出四個大字——“我叫肖平”，然後打了一個大大的感嘆號，将粉筆重重摔在地上，朝教室門口沉着走去。

我高舉右手，豎起食指，久久指向空中。

手指天，腳踏地，這叫天地良心！

“耍什麽臭個性！”李mole氣憤地一腳踢在我的腿上。

哎喲——她鞋底的高跟紮得我一陣劇疼。

我未及防備，直挺挺摔在地上。

啪啪——懷中的書像衣襟裏兜的種子，盡數跌落，有的顆粒崩出很遠。

教室裏又是一片驚異。

我沒反抗。

我爬起身子，一本一本撿起地上的書，抱好，站直，走出了教室。

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我回到宿舍，這是除了教室我的另一個歸處。我沒有沮喪，因為我做着我想做的事情，至于屈辱，以後有的是機會洗脫。我唯一接收不了的是周詩涵也認為我抄，可越是這樣，我越要證明給她看。

我放下書本，我想到一個地方，便去了。

那是森林公園的山頂，那裏有一蹲彌羅佛。

大自然是連續的抛物線，對稱軸的兩面是相似的，比如之前的那個晚冬與現在的早春，乍一看，景色很相似，但它們的本質很有區別，左右兩邊圖像的函數導數正負相反，一個在蕭條，一個在萌發，于是給人的心靈觸動也是相反的。

我沒有悲憤，沒有嚎叫，我仰靠在亭中的木椅上，似乎還有幾分悠閑自得。

佛，春夏秋冬都一個樣，依舊挺着大肚，依舊笑看世間風雲。

我說：“佛啊，你好，我叫肖平，我又來了。”

我說：“佛啊，我現在覺得自己特別厲害，大家都覺得當初說我要考全班第一是個笑話，但我做到了，我就是做到了，我挺開心，真的，我可以做好，可以比一般人做得好。”

我說：“佛啊，他們信不信我，我無所謂，我是不是很孤傲？我覺得這沒什麽，也許我本來就是一個很孤傲的人。可是我很在意她的看法，其實也無所謂，因為我自己知道自己貨真價實，我随時可以證明自己。”

我說：“佛啊，我是不是很傻，我完全可以拿着自己的試卷去為自己洗清冤屈，但我不想向他們證明，其實，我也不斷定她還能考到前20，我的所有犧牲可能白費。就像當初我故意放棄一些題目，到頭來卻是一場空。”

我說：“佛啊，我給你說實話，我不想被處分，我真的在努力變好。我更不想被開除，她好不容易回到我身邊，我不想離開她。但我不奢求不受處分，我只希望我不被開除，那麽我就還有翻身的機會和意義。”

我說：“佛啊，我悄悄告訴你，我已經找到了那個丢失的自我，我覺得自己的春天就要來了。”

我說：“所以佛啊，如果你要保佑我的話，請你繼續把對我的保佑擱在她身上，保佑她再次考進年級前20，那樣她就可以去到實驗班。你不用管我，我會去完成另外一個條件，進前十，我不想再和她分開。”

我說：“佛啊，我要走了，再見！”

我伏在地上磕了三個頭，站起身，朝山下跑去。

☆、第一名風波4

佛無形無體，無法直接去拯救一個人，于是，他拯救人的方式是讓另一個人去拯救。所以，如果你生命裏遇到了一個特別重要的人，那就是佛在恩寵你。

在我離開之後，那個我最惹不起的女生再一次拯救了我。

蘇曉珏對周詩涵說：“周詩涵，我敢肯定地說，肖平沒抄，你能不能和我一起去跟李老師解釋一下？”

周詩涵猶豫一下，說：“我不知道。”

“我不喜歡你這個回答。”蘇曉珏說得很坦率。

周詩涵說：“他要是沒抄，為什麽把試卷都撕了？”

蘇曉珏說：“你又不是第一天認識他，他倔呀！”

周詩涵沒說話了。

蘇曉珏不滿地說：“換做你被懷疑，他早就去幫你解釋了！” 随後沖向辦公室。

李mole重新打了一張成績單，上面我的名字位于最末，成績全是“——”。李mole看到蘇曉珏，溫和地問：“蘇曉珏，你有什麽事？”

蘇曉珏開門見山地說：“李老師，我覺得你冤枉了肖平，她沒抄。”

李mole說：“我沒有冤枉他，這是事實，他自己承認了！”

蘇曉珏說：“肖平他真的不是抄襲的那種人。”

李mole說：“你高二才來，不知道他是什麽人，他什麽事情都幹得出來。”

“我知道，他以前抽煙喝酒，賭博瞎玩，拉幫結派，打架鬥毆，這沒什麽呀，他年齡小，正好是叛逆期，可他改邪歸正了！”蘇曉珏說得振振有詞。

李mole說：“江山易改，本性難移，他能做出那麽多違規的事，作弊不很正常嗎？”

蘇曉珏說：“李老師，我了解肖平，他是挺倔，但他是一個非常耿直的人，我給你說吧，有一次，我不會做一道物理題，我問羅林傑和周詩涵，他們都沒做出來，然後我問程老師，程老師當時也沒做出來，可是肖平給了我一張紙條，上面寫着解題步驟，和程老師後來給我講的一樣，那之後，我問過他很多題，還故意找一些難題考他，他都做出來了，我當時就覺得他期末能考好，只是沒想到他可以考這麽好。”

語文張在旁邊說：“他可能是進步了一些，也抄了一些，肖平已經親口承認，你別再幫他說話，為難李老師，這事等教務處的處分意見。”

蘇曉珏問：“他會受什麽處分？”

語文張說：“照理只給記過，但鑒于他之前種種惡劣表現，我和李老師建議學校直接開除他！”

我的這些惡劣表現裏，逼李mole向我認錯那件事算是最具分量的吧！我終于犯下一個致命的“錯誤”而落到了她的手裏，落到了他們的手裏！

蘇曉珏吓呆了。

待回過神來，蘇曉珏看看語文張，又看看李mole，說：“你們不能這樣！”然後她做了一件令所有老師匪夷所思的事。蘇曉珏摸出手機，撥通了唐校長的電話，突然嚎啕大哭，像小孩子一樣肆無忌憚地哭，邊哭邊喊：“外公，你快來救人，我在辦公室！”

蘇曉珏只說這麽一句便挂斷電話，哭聲也戛然而止。

蘇曉珏擦去臉上的淚水。她真哭了，為她那個叫小9的好朋友。

辦公室裏的所有老師都傻眼了，語文張和李mole面面相觑。

李mole無奈地問：“蘇曉珏，你這是做什麽？”

蘇曉珏嘟着嘴說：“我不想你們開除肖平！”

老師們很氣惱，卻又不好沖蘇曉珏發作。

唐校長接到這個突然的電話後，火速趕來辦公室“救人”，他以為是蘇曉珏出事了。唐校長見蘇曉珏安然無恙，責問道：“你在搞什麽鬼名堂？”

蘇曉珏撒嬌地撅起嘴，瞅着唐校長，一副楚楚可憐的模樣。

語文張趕緊解釋道：“校長，是這麽回事，李老師班上有一個學生上學期期末考試作弊，我們準備處分他，蘇曉珏呢，覺得他沒作弊，所以把你喊了來，他的名字叫肖平，就是上次張建砍人事件中那個肖平。”

唐校長氣道：“那個整光頭的臭小子？”

李mole點頭道：“嗯，就是他，他上次期末坐在李眉旁邊，抄了個全班第一，年級二十名。”李mole拿出那本朱紅色的大筆記本，翻到我的檔案內容，遞給唐校長，說：“這是他這一年半以來的表現。”

我違規亂紀的記錄已經占了好幾頁。

唐校長看過後更氣，說：“這種學生早就該給他處分了！”又盯着蘇曉珏，訓道：“你在這裏瞎摻和什麽？”

蘇曉珏說：“外公，我向你保證，肖平絕對沒抄！”

唐校長沒好氣地說：“你能保證什麽？從年級幾百名一下子考到前20名，你考一個給我瞧瞧？”

蘇曉珏垂下了頭，嘟着嘴，朝唐校長不滿地翻幾個白眼後，又擡起頭說：“你能不能把肖平的事調查清楚再說處分？他真的不會作弊！”

唐校長想了想，問：“這事沒有調查嗎？”

語文張說：“我們有懷疑，問他，他承認了，所以就沒調查。”

唐校長說：“現在調查，将他的試卷和李眉的試卷比對。”

蘇曉珏說：“他把試卷都撕了。”

唐校長驚道：“撕了？”

蘇曉珏說：“全部撕碎了。”

李mole說：“他明顯是做賊心虛、毀滅證據。”

唐校長說：“既然這樣，就處分！”

蘇曉珏沖唐校長大叫道：“不行，你這樣做對他不公平，憑什麽要找到他沒抄的證據來證明他沒抄，而不是你們找到他抄的證據來證明他抄？”

語文張耐心解釋道：“蘇曉珏，所有的跡象都表明他抄了。”

唐校長沉思小刻，說：“曉珏說的也有道理，現在法律也是依據有罪的證據定罪，這樣，李老師，把你們班的科任老師都叫來，讓大家談談對肖平這次考試是否抄襲的看法，讓他死個明白！”

李mole應道：“好。”

李mole、語文張、數學羅、英語朱和物理程都在這間辦公室，生物劉和政治秦在別的辦公室，政治不屬于理科，不做要求，李mole只将生物劉請了來。

生物劉聞訊而來，同來的還有年級蔣主任，一個矮胖但精明的中年男人。

唐校長說：“各位老師都在這裏，肖平這次考了6班第一，年級20名，有抄襲的嫌疑，但他把試卷都撕了，找不到證據，所以請大家來談談看法。”

語文張率先發話，說：“語文不好說，客觀題少，主觀題多，他語文也沒考多高，才97分。”

英語朱說：“英語他只考了92分，相對于他以前的成績，有一點提高，英語大部分都是選擇題，不排除抄的可能。”

數學羅說：“數學他肯定抄了，以他的水平，不可能考到132分！”

李mole說：“他化學考了97分，他化學成績一直不錯，化學這科他應該不需要抄。”雖然很恨我，但李mole沒有落井下石，她說了實話。

唐校長問：“不錯是有多不錯？有97分的水平嗎？”

李mole不假思索地說：“有，他是我教的幾個班裏化學成績最好、最穩定的。”

唐校長若有所悟地點了點頭。

物理程說：“物理他考了94分，以前從沒有考過這麽高，但是最後大題的最後一問，全年級只有他一個人做對了。”

唐校長又點了點頭。

還剩最後一門，生物。

生物劉先是輕飄飄地說：“生物絕對抄了，她生物和李眉都考了96，并列年級最高。”繼而十分不滿地說：“我就不懂，你們為什麽會懷疑肖平抄呢？你們知道我上課的習慣，只管講課，不管學生，我教了五個班，肖平那娃是我的課上聽得最認真的，有一次他追出教室問了我一個問題，他的問題問得非常有水平，一般學生根本就問不出來，說明他學到家了，在思考，我問他叫什麽名字，他說他叫肖平，那娃之前可能是有些不守規矩，但你們要知道一句話，浪子回頭金不換，什麽班上二十幾名考到第一名，什麽年級四五百名考到第二十名，奇跡本來就是人創造出來的，你們當老師的這麽去懷疑一個學生，有沒有想過他是什麽感受？李老師，我以三十多年教書的經驗告訴你，我非常看好肖平這個學生，這娃兒是有個性，就看你能不能帶好他了，以你目前的做法，懸！”生物劉失望地搖着頭。

被生物劉劈頭蓋臉一通訓斥，李mole滿臉尴尬。

生物劉不單失望，還有點激憤，說：“你們都懷疑他，我來保這個學生！”又對唐校長說：“校長，你給我個面子，肖平抄還是不抄這事先擱着，半學期後的期中考試，如果他還能考這麽好，此事不提，如果他原形畢露，此人不留，你看行不行？”

蔣主任說：“校長，我覺得劉老師的法子可以，目前不能斷定他抄，也不能排除他沒抄，建議先擱着，期中考試我們給他專門安排位置，再看他表現。”

唐校長沉思小刻，說：“行，就這樣定。”唐校長将筆記本放到李mole桌上，拍了拍筆記本，說：“他要麽就是天才，要麽就是敗類！”

唐校長又瞅着蘇曉珏，嚴肅地說：“我跟你講清楚，如果肖平期中考試考得一塌糊塗，學校會立刻開除他，絕不姑息，你可別又這呀那的！還有，別動不動喊我來，這不是你該幹的事情，你要再這麽做，信不信我——”唐校長生氣地揚起了手掌。

蘇曉珏見勢不妙，趕緊躲到李mole身後。

這詭丫頭啊！

李mole護住蘇曉珏，向唐校長求情道：“校長，你別打她，你平時表現挺乖的！”

蘇曉珏嘟着嘴，白着唐校長。

語文張也說：“她平時是表現挺好的，上次征文還得了二等獎！”

蘇曉珏得意地揚起了頭。

唐校長收起手掌，指着李mole背後的蘇曉珏說：“回家再收拾你！”

蘇曉珏頓時耷拉着頭了。

唐校長轉身出了辦公室。

作者有話要說： 聰明的蘇曉珏會有很多這類傑作。

☆、第一名風波5

于是，我又坐回了教室。

我的第一句話是“老子胡漢三又回來了！”但我現在的身份不再是那個威武的平哥，而是受衆人懷疑的肖平。李mole在班上宣布道，肖平期末考試成績現在不做任何定論，等期中考試後再看。她和很多人一樣，對我充滿懷疑，我既有進步，也有抄襲，這是最合理的解釋。

我知道了蘇曉珏為我做的一切，我不知道該怎麽感謝她，只能一遍一遍對她說謝謝。

蘇曉珏看着我，一臉憤憤不平，說：“小9，我不要你謝我，我要你證明給他們所有人看，你是最棒的！”

這個所有人裏面也包括我最喜歡的周詩涵吧！

我想不通，她明明知道我曾經的故事，為什麽不相信你？也許我之前只是一步爬到班上第四名，而這次是直接飛到班上第一名，何況這是高中，不比初中。所以在她看來，我有進步，也有抄襲，這幾乎是所有人的共同看法。

我對周詩涵說：“周詩涵，等着瞧，我會證明給你看的。”

周詩涵漠然地說：“好呀，我等着！”

我也知道了生物劉保我的事情，我才發現生物劉原來這麽有個性。那天下午正好有一節生物課，下課後我追出教室，對生物劉誠摯地說，劉老師，謝謝你，我一定不會讓你失望！生物劉拍了拍我的肩膀，說，小子，這不是你的終點，只是你的起點，一切才剛開始，懂嗎？我點了點頭，我懂。

我和生物劉之間的交往很少，但這并不妨礙他成為我高中階段第二喜歡的老師。我第三喜歡的老師是體育老師，至于最喜歡的老師，且看吧！

然後我擔心蘇曉珏會為我的事挨她外公罵，蘇曉珏卻不以為然地說，他罵不到我的。午飯時間長，蘇曉珏回家吃飯，晚飯時間短，蘇曉珏在住校內的外公外婆家吃。蘇曉珏給她外婆打電話，可憐兮兮地說，外婆，外公說晚上要收拾我，我再也不敢來你家吃飯了，我只能絕食，太好了，我正好變苗條，只是每天見不到你，我好傷心。蘇曉珏外婆立馬就此事詢問唐校長，唐校長趕緊打電話給蘇曉珏喊她去吃飯，蘇曉珏說，外公，我想清楚了，以後在學校，你就是校長，我就是學生，我們之間不能有任何瓜葛，那飯也不能來你家吃了！唐校長被蘇曉珏的話氣得哭笑不得，說，你快來，我有事給你說，你不來，我喊你媽來了！蘇曉珏灰溜溜地哦一聲，趕緊跑去唐校長家吃飯。看樣子她怕她媽，很怕！

蘇曉珏無精打采地去吃飯，回來時卻是歡蹦亂跳，恐怕她撿了金元寶也沒這麽開心。

蘇曉珏得意地對我說：“小9，你不知道，我本來以為外公會訓我一通，結果他表揚了我，他說我今天做得對，他只是為了給老師們臺階下才故意要修理我的，他說他感覺得出你沒抄，他讓我把那句話帶給你，你要麽是天才，要麽是敗類，讓你自己選擇。”

沒想到唐校長會信任我，這是我在落魄時獲得的最高賞識，我猛然間領悟了何為“知遇之恩”四字。

我極受鼓舞，緊捏着拳頭說：“我選天才！”

蘇曉珏嘻嘻笑了，說：“選得真對！”轉而又期待地說：“小9，你要是哪次能把李眉考過就好了！”

考過李眉就意味着我是年級第一，周詩涵會做我女朋友，可蘇曉珏怎麽會知道這事呢？難道是周詩涵告訴她的？

我驚詫地問：“你為什麽希望我考過李眉？”

蘇曉珏說：“那樣我媽再拿李眉教育我，我就說李眉不也被人考過了嗎？”

原來只是這麽回事。她總把事情想得這麽單純，這麽好玩！

我問：“你和李眉很熟？”

蘇曉珏無奈地擺擺手，唉聲嘆氣地說：“我媽和她媽是同事，我和她從小一塊兒長大，她一直是年級第一，我媽一直拿她批我，我毫無反駁之力，可憐啊！”

難怪在蘇曉珏轉來我們學校的第一天迎接她的人裏面有李眉，原來他們有着十分獨特的關系。我明白了，李眉一直是蘇曉珏媽媽眼中那個別人家最好的孩子。

我笑了。

蘇曉珏也嘻嘻笑了，她好像把這回事忘了，其實她本來就是說着玩的。

撼動那個女霸王，談何容易！有的事光靠努力和信念是不夠的，它還需要你真的是個天才。但我莫名地萌生了撼動李眉的想法，她既然能當第一，我為什麽就不能當第一？我沒見過比我更聰明的人，我也将不會見到比我更努力和更有信念的人。也許在這一刻開始，我的目标已是年級第一，我想為蘇曉珏出口氣，更想讓周詩涵兌現她的承諾，“我馬上答應做你女朋友”。

在這個世界上可能只有五個人相信我不是抄襲的，蘇曉珏、胡文童、唐校長和生物劉，至于第五個人，他是這五個人裏面最重要的一個，他的名字叫肖平，他就是我自己。

連周詩涵都不相信我，何況另一個女生。我只是散心地出去晃晃，卻被她扯到了操場。以前我總是對我們教室在一樓感到很幸運，離旁邊的籃球場近，有時候下課我還能去操場撿幾個球投投，現在看來，這簡直是一場災難。

裘衫姍說：“我差點被你個小處男騙了，以為我們再也不是一路人！我說你少抄點不行啊，居然抄到第一，別人不發現才怪！”

我急忙解釋道：“我們真的不是一路人，我很明确地告訴你，我沒抄！”

裘衫姍放蕩地笑了，說：“就像我說我還是個處女，你信嗎？”

我只差沒噴出一口鮮血。誰會信？腦子被門夾了才會信！

我一陣抓狂，無奈地說：“我是抄的，我就是個敗類，你放過我好嗎？”

裘衫姍卻無所謂地說：“我就喜歡你壞壞的樣子，你要是個好學生，我還不高興搭理你呢！”

竟然還有人喜歡男生壞壞的樣子，我怎麽也想不通，她是不是腦子進水了！可是在很多年後，我真的明白了那句話，“男人不壞女人不愛”，很多東西，愛恨交織往往會帶來愛不釋手、欲罷不能。

我請求道：“裘衫姍，我們之間沒可能，我認你當個姐姐怎樣，我從來不認人當姐姐的。”這是我最後能想到的擺脫她的法子。

裘衫姍不屑地切一聲，說：“我才不收什麽弟弟，能吃啊！”

這人簡直是趕也趕不走，請也請不走。我長出一口恨氣，說：“我真恨不得我是孫悟空，一棒打死你這個妖精！”

裘衫姍怪笑着我問：“你的棒呢？”

天呀，這到底是個什麽女人，我終于發現，女人開放起來比男人還可怕。

我只能又一陣狼狽地抓狂。

“肖平，我覺得你越來越好玩了，我越來越喜歡你了，哈哈！”裘衫姍笑着走開了，她笑得肆無忌憚。

我內心陷入了無奈與無助，我成了她的一個玩具。

我什麽時候才能擺脫這一切！

☆、威風被滅1

這學期我要猛補英語，我的英語不算太差，但離優秀還很遙遠。人們說語言類學科基礎很重要，我不信，英語的基礎無非就是語法和詞彙，如果将英語題目全部譯成漢語，小學生也能得高分。的确很難，所以它是留給我肖平去做的。

我去到子午書店，我需要買書。

蔣老板悠閑地坐在門口的收銀臺旁，翹着二郎腿。蔣老板喊道：“高二六班的肖平。”他還記得我。

我禮貌地回應道：“蔣老板，你好。”

蔣老板怪笑着說：“你上學期期末考得挺好哦，年級第二十名。”他既然知道我考二十名，也就知道我“抄襲”的事，所以這是反語。

我笑着說：“抄的嘛，大家都知道。”

蔣老板呵呵地幹笑。

我徑直走進書店，挑選我需要的書，英語語法書、詞彙書、練習題，外加數理化生輔導書各一本。我平時用錢挺省，但我對買書從不小氣，因為我清楚知道我會将它們物盡其用，這是投資。

結賬時，蔣老板見我買這麽多書，十分開心，說：“你什麽時候不抄也可以考到年級第二十名就風光了。”

我笑着搖了搖頭，說：“永遠也不會。”

我拿着書走了。蔣老板一定以為我是說再也考不到這麽好，其實，我表達的是我再也不會考這麽差。

躲在被窩裏看書已經不能滿足我的需求，我需要一個晨起學習的場所。教室是最好的地方。前後門各有三把鑰匙，一套在女生手中，一套在仁川手中，一套在李mole手中。我向保管鑰匙的女生請求道，能不能把鑰匙借我我配一把。她說她做不了主，得向班長借。我只得低聲下氣地對仁川請求道，班長，能不能把教室門鑰匙借我配一把。若不是人在屋檐下，我永遠不會對仁川這個态度。仁川剛正不阿地拒絕道，怎麽可能，要是大家都亂配教室門鑰匙，豈不亂套了！我不可能去向李mole借鑰匙，她也不可能給我。我進不了教室，只能尋找其它地方。

我不信，偌大個學校沒有一塊讓我發奮的地方。既然進不了教室，那麽我就在教室外面的樓梯口。教學樓一樓守不住，越過花壇可以輕易進入，所以一樓的所有教室都裝了防盜窗，教學樓的正大門和左右小門沒有鎖，而在通往上層的樓道裏裝了防盜欄，設置了鐵門。這些鐵門每天早上六點半由保安打開，晚上11點關閉。這裏無風無雨，不會打擾人，也不會被人打擾，還有樓梯的臺階可坐，簡直是晨起看書的絕佳位置。雖然樓道裏燈光很昏暗，但我買了一把小電瓶，它的前面可以射出強光，後面可以當應急燈用。小時候，我會在春天的晚上拿着電瓶去水田裏夾黃鳝，增補生活費，現在，我要用它在淩晨看書，增補知識。情形變了，唯一不變的是肖平的鬥志和拼勁。

我的心中簡直有了幾分快活，置之死地而後生，如何？我叫肖平，我的人生字典裏沒有“絕處逢生”四個字，只有“絕處尋生”。“逢”靠天賜，有機遇成分，機遇并非人人可得到，我不願我的人生被動的捏在上天手中；而“尋”，由我主動發出，我更相信它的現實性，一個人可以為自己創造的東西是無窮的，不過看你是否願意去為自己創造而已。

我像往常一樣，上課認真學，課間如果犯困，就打個小盹，如果不困就去走廊上和同學們吹牛，吹得天花爛墜，也或者去一旁的籃球場上撿幾個野球投投。中午吃過飯後在教室學習，困了趴在桌上小睡一覺，晚上上第四節晚自習，然後和胡文童去操場上小跑一會兒，如果下雨，我就在宿舍做五十個俯卧撐，睡前躲在被窩裏再看一會兒書。偶爾去操場上打打籃球，周末一定去。我照樣不會在課堂上回答任何問題或提問，除了蘇曉珏，照樣沒人問我題。

但也有一些變化。我要提防那個裘衫姍陰魂。晚自習課間只敢在走廊上溜達，再不敢去籃球場，我怕她又逮住我。我只要一看到她的身影或者聽到她的聲音，趕緊跑回教室，真是耗子怕貓。她不會在教室裏找我麻煩，畢竟在教室裏她那些開放的話說不出口，而我不再坐在靠過道，她也沒機會對我說悄悄話。準确地說，她只是暗地裏纏我，公開場合從不表現出來，這是不幸中的萬幸。

數理化生的課堂，我會先花十分鐘将老師要講的章節大概看一遍，我幾乎一看就懂。我不是天才，也不是神童，但在學習上可能真比一般人聰明幾分。別信不是你不夠聰明而是你不夠努力之類的話，每一個學霸的形成，光靠努力是不夠的，因為努力的人太多，你必須有聰明的先決條件，只不過很多時候努力掩蓋了他本身的聰明，畢竟努力看得見，而聰明看不見。接下來的時間我會對照兩套輔導書再細細學一遍，對，是兩套輔導書，我自己有一套，蘇曉珏有一套，我故意跟她買了不同的輔導書。她的輔導書很齊全，不只數理化生，連英語和語文也有，雖然她看得不多。她并不介意我看她的輔導書，有時候把輔導書放在我這裏，連她自己都忘了。剩餘的時間我會挑幾道題目做做。英語課和語文課我會認真聽講。政治課我會認真聽政治秦吹牛，我覺得吹牛也是一門藝術，吹得好同樣可以很迷人。體育課我依舊早早跑出教室，然後大汗淋漓地回來。至于另外的時間，我幾乎都給了英語。

老師們布置的作業是很大的負擔，許多同學每天的事基本就是上課和完成作業。對于作業，少的我就做，多的我就抄。做的時候，看見周詩涵開始做，我也開始做。這算不算我們一起做作業？但基本上她才做到一半，我已經把作業寫完了。在對待作業的态度上，我和周詩涵相反，周詩涵很看重，每一道題目都要争取做正确，仁川、趙宏飛和羅林傑也是這種态度，他們會認真檢查，喜歡相互對答案，拿不準的還會相互探讨，所以他們的作業本上幾乎沒有紅叉，我是圖完成任務，做完拉倒，雖然題目我基本都會，但常常因為大意出錯，有不少紅叉，我将紅叉的題目在後面改正過來，完事。抄的時候，周詩涵不會給我抄，雖然別人要抄她作業她不會拒絕，我也不可能去向仁川、趙宏飛和羅林傑借作業抄，不管他們會不會給我抄，我都不屑于抄他們的作業，我多半是拿王戀的作業來抄，那小子作業做得認真，字又寫得工整，最适合抄，不少時候，他的作業被擺在我和蘇曉珏的桌子交接處，我們兩個一起抄，但我抄作業的速度比她快多了。每當我抄作業的時候，周詩涵都露出一臉無奈。其實，我并不是純抄，我看過題目，會理理思路，再抄解題步驟，我只是想節約時間。

每個清晨五點，我會輕聲起床，背着裝有書本和電瓶的書包走出宿舍，來到教室旁的樓梯口，看書或背書。神話上說，很多法術都要在雞不鳴狗不叫的時候修煉，我就像在修煉。除了星期天早上，不管刮風下雨，我絕不會給自己任何一個起不來的理由。星期天早上是我每周唯一的福利。我根本沒怎麽用鬧鐘，信念就是我最好的鬧鐘！差不多保安來開門的時候，我便走出教學樓，在旁邊的籃球場上跑一會兒步，放空身體和大腦，準備上早自習。所以，沒人知道我到底什麽時候起床的，以為我只是早起鍛煉身體。我不是害怕被人知道，這絕不是什麽丢臉的事，而是不想被傳得滿校皆知，我要悄然完成一場更華麗的演變！

我不再需要遠遠地望着周詩涵，她就坐在我身邊，我想看就看，但是我不能看得太久，她會用眼睛恨我，然後側過身子，那十分尴尬。我最喜歡星期天下午來到教室的她，她剛洗過澡，除了美，身上還散發出淡淡的清香，她濕潤的頭發會披在肩上，我覺得她就是個仙子，這個時候，我最想将她摟在懷