第21章 四節晚自習後來到了我座位旁

卷到收卷的一整場考試，還能留下一節完整的數學晚自習。他每次都算得這麽精明。可天殺的，今天晚上怎麽能考試！我櫃子裏的炸彈還沒扔，考試也意味着沒有課間休息，我怎麽接電話！無論如何，一會兒我媽打來電話，我都要接！

數學課我要站在教室後面，數學晚自習也不例外。我拿起草稿本和筆走向教室後方。我看見裘衫姍朝我怪笑，我瞬間明白了，那東西是這個賤女人放我桌上的，除了她，誰還能做出這麽污濁的事！這周輪到他們組打掃衛生，她一定是打掃完衛生後趁機放在了我桌上，她早有預謀。賭約之後，她除了在運動會時招惹過我幾句，再無其它舉動，我以為靠賭約擺脫了她，沒想到她給我搞來這麽一個巨大的驚吓！我真恨不得掐死她！

試卷發下，我蹲在地上，趴在一張舊板凳上做題。這是我在數學晚自習上一貫的落魄。

數學羅像往常一樣在五六班來回走動，監考。

下課鈴剛響，蘇曉珏猛地擡起頭，轉過身朝我輕聲喊道：“小9！”像說悄悄話。待我看她，她沖我做了一個打電話的手勢。

母親的電話來了，她一定早已等在電話前，時間一到立馬打過來。

我激動地站起身子，前去從蘇曉珏手中拿過電話，沖出教室。

一個人影擋在了教室門口，厲聲問道：“你幹什麽去？”是數學羅。

我說：“接電話。”

數學羅訓道：“考試，接什麽電話！”

我說：“我只要能做完就行。”

數學羅斥道：“考試要有規矩，不然叫什麽考試！”

電話在我手中不斷震動，仿佛就是母親期盼的心跳。我來不及和他理論，輕推一下數學羅，從他身旁走過，徑直去到教學樓外接電話。

我接通電話：“喂。”

“麻煩你幫我找肖平接下電話。”母親客氣得像讨好。

我輕輕喊了聲：“媽。”喊出這麽一聲，我眼角頓濕。

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母親哽咽着喚道：“平兒。”

自母親外出打工後，這是我們第一次通話，幾個月來，母親和兒子終于說上了話。

我問：“媽，你一個人在外面過得好嗎？”

母親說：“好。”

我問：“生活習不習慣？”

母親說：“習慣，今天是你的生日你記得嗎？”

我說：“我記得。”

母親問：“有沒有買點好吃的？”

我說：“嗯，我買了很多好吃的。”

母親說：“那我就放心了，生活上別吃虧。”

我說：“我沒有吃虧。”

父母擔心得最多的總是我有沒有買好吃的，他們怕我舍不得。其實，我是挺舍不得，因為他們舍不得吃好吃的，我怎麽忍心自己吃。當然，今天我的确吃了好吃的，那是蘇曉珏送給我的小蛋糕。

母親說：“自己要好生學習，聽老師的話，錢不夠花，給爸媽說。”

我說：“嗯，你在外面別太辛苦了。”

母親說：“我曉得，對了，平兒，這個電話一直能找到你嗎？”

母親沒有電話，每次都是去電話亭或小賣部打電話，她對于父親而言也處于游離狀态，唯一的區別是如果父親真有事找母親，可以通過帶母親出去的那個晚輩轉告，比如昨晚我告訴他的蘇曉珏的電話號碼和下課時間。我和母親則是處于相互游離狀态，我找不到她，她也找不到我。

我說：“這是我同學的電話，我不知道方便不方便，我去問問她，要是方便，我讓爸爸給你說。”

母親說：“好，你快去學習吧！”

我說：“你一個人在外面也要照顧好自己。”

母親說：“我知道。”早已是泣不成聲。

我的眼淚亦噗噗直落。

我和父母之間，從來不會說生日快樂，更不會說我愛你，我們總是像這樣，将那最濃烈的祝福、牽挂與愛融于最平常的語言。我和蘇曉珏屬于兩種截然不同的生活，她能從一些特別的儀式上感受家的幸福，而我需要從生活的細微處體會父母的愛。相同的是，我們都很幸福。

我合上電話，抹掉眼淚，走進教學樓。

☆、我想翻身3

在我接電話的這段時間，有兩個人向李mole告了我的惡狀。一個是數學羅，他對李mole說我考試要去接電話，還推了他。一個是仁川，他對李mole說我櫃子裏放着一樣很龌蹉的東西，他坐在我前面，蘇曉珏說出的“避*孕套”三字他也聽見了。然後李mole從我櫃子裏搜出那盒避*孕套，端端站在教室門口旁等我。

李mole臉色鐵青，訓道：“你現在無法無天了是吧！”随後拿起那個藍色的盒子質問道：“這是什麽！”

我呆住了，她怎麽發現了這東西？我又很尴尬，我還沒有足夠的勇氣面對它。愛和性是不同的概念，愛是把心給對方，性是把自己脫光給對方。

教室裏的同學齊刷刷朝我們望來。

李mole揚手就打了我一耳光，啪，罵道：“卑鄙！”

李mole又打了我一耳光，啪，罵道：“下流！”

李mole再打了我一耳光，啪，罵道：“無恥！”

李mole氣不消停，還打了我一耳光，罵道：“敗類，還敢推老師！”

接連而來的四巴掌打得我臉頰好燙，燙得我全身血液要沸騰！

老子受夠了！

老子要爆發！

我盯着李mole吼道：“你打夠沒！”

李mole被我的吼聲吓得身子一震。

我定了定神，用聲讨的語氣說道：

“李秋蘭，你就不怕把我打聾了，你拿什麽賠我一輩子！”

“今天我過生日，有人放了件禮物在我桌上，我打開後是這玩意兒，我連它是什麽東西都不知道，你憑什麽罵我，你憑什麽打我！”

“今天我過生日，我媽媽在外面打工，她想給我打個電話，哪怕天王老子阻止我，我也要接這個電話！”我的語氣變成了咆哮。

李mole看着我，陡然陷入了沉默。

我說：“我每天在你們的夾縫中生存，好累，我只盼着我什麽時候能夠翻身，連鹹魚都想翻身，何況我一個活生生的人！”這句長久埋于我心間的話終于說了出來，我感到一種解脫和釋放。

李mole依舊沉默着，我永遠無法知道她那一刻的心境。

我說：“你要打夠了罵夠了，我走了！”

我從李mole旁邊走過，回到教室。

李mole沒有喊住我，而是将盒子扔進垃圾桶，黯然地走向辦公室。

同學們紛紛異樣地看着我，有的是吃驚，也有的是同情吧。數學羅不在教室，我将手機還給蘇曉珏，繼續回到教室後面蹲着身子做題。我是一個學生，我要想翻身，沒有別的法子，唯有靠成績。可是心中太煩躁，我的題目做得一塌糊塗。

交卷後，我回到位置拿起櫃子裏的彩紙和紅綢，扔進了垃圾桶，然後站在教室外的走廊上。待裘衫姍出了教室後，我故意與她迎面走過，盯着她小聲說，老子在籃球場等你！

我要找這個賤女人算賬！

我去到籃球場，裘衫姍緩緩來了。

我厲聲問道：“那玩意兒是你給我的對吧！”

裘衫姍歉意地說：“對不起，我只是想和你開個玩笑，沒想到有人會告訴李老師。”

我說：“誰告的？”

裘衫姍說：“班長。”随後又歉意地說：“我真的只是想和你開個玩笑。”

她的玩笑是真的，她的歉意也是真的，後來想一想，她能記住我的生日，說明她心裏的确對我有一份在意。但現在的我管不了那些，所有的全是憎恨與憤怒。

我做了一個非常匪氣的舉動，我一把揪住裘衫姍胸口的衣襟，我沒想到有一天我會憤怒到對女人動手，裘衫姍更沒想到我會對她動手，吓得一臉呆滞。

我憤恨地說：“裘衫姍，我警告你，別再招惹我，我現在連殺人的心都有！”

裘衫姍畏懼地看着我，不敢說話。

良久，裘衫姍才戰戰兢兢地小聲說：“肖平，你摸到我的胸了。”

我趕緊松開她。

裘衫姍理了理衣衫，不屑地冷笑了一下，她心裏一定在喊“小處男”，但沒敢說出口。

我徑直走了。

******

我破例沒有上第四節晚自習，而是到了操場。我費盡心力在這個班裏、在周詩涵面前積攢了一點好印象，又被這麽一出鬧劇毀得灰飛煙滅。一直以來，我就像被人掐住後頸按在水裏，好不容易擡出水面，勉強呼吸一口氣，又被按進去，反複如此。我無處訴說，無處申請仲裁，我只能瘋跑。

一圈，兩圈，三圈……這是我唯一的發洩方式，也是我唯一的自我治療方式。如果能用軀體的疲憊代替心靈的疲憊，我會毫不猶豫地選擇前者。可許多時候當你的身體已經累癱，你的心靈還異常清醒。

我很希望來一場大雨，将我淋個透徹，滲進內心，洗去我的憂傷與屈辱。可天空毫無雨的征兆。我靜靜躺在足球場的草坪上，四肢張開，仰望着天空。天空中繁星閃爍，這是我第三次見到星空，在城市裏，在失意時。原來，當一個人本身處于黑暗中時，更容易看見星空。

我告訴自己，我要翻身，我要翻身——

一遍又一遍！

這是我現在最迫切的渴望。

“地上不冷嗎？”一個溫柔的聲音在我耳畔響起。

是周詩涵。

我瞬間複活，翻身坐起。什麽憂傷，什麽屈辱，統統消失無蹤。只要周詩涵在我旁邊，我就擁有全世界；只要周詩涵對我笑，我就是全世界最開心的人。

周詩涵緩緩蹲下身子，遞給我一個長條小盒子，說：“別說我們同學多年，你過生日我禮物都舍不得送你一份。”

她居然送我禮物。我歡喜地接過小盒子，問：“是什麽？”

周詩涵微微一笑，說：“你猜。”

我掂量了一下，說：“鋼筆？”

周詩涵瞧瞧我，失望地說：“沒意思。”

那時的我真傻，不懂得故意猜錯幾次逗她開心。

我嘿嘿笑着說：“這支鋼筆我專門考試用。”

周詩涵說：“翻不了身可別怨我！”

我肯定地說：“不可能，它會是我的幸運筆。”

周詩涵又微微笑了，說：“但願！”

這便是我收到的第三份禮物，一支鋼筆，送我的女孩叫周詩涵。在将來的一天，我猛然發現，這三份禮物似乎就代表了她們在我青春裏的印記。

周詩涵又問：“你覺得是誰在和你惡作劇？”周詩涵把避*孕套的事情說成惡作劇，意味着我對李mole說的話同樣改變了周詩涵對它的看法，我也是受害者，我是無辜的。

我想了想，說：“我也不知道——”我不敢給周詩涵說是裘姍衫給我的，那樣周詩涵一定會懷疑我和裘姍衫之間有瓜葛，不然，裘姍衫一個女的怎麽會送我這東西。我不想她誤會，我不想她知道我和裘姍衫之間的任何事情，雖然我和裘姍衫并沒有發生過什麽。然後我耍了一個小聰明：“可能誰告我的就是誰放的！”你任川不是害我嗎，那麽我就還你一口黑鍋，老子這叫借力打力！我肖平可不是那種忍氣吞聲逆來順受的人！

周詩涵鄙夷地罵道：“卑鄙、下流、無恥、肮髒！”憤憤不平地起身去和宋小芳、胡文童一起跑步。

我心中好痛快，她罵的不是我，而是任川。

跑步結束時，胡文童不知怎麽又惹了宋小芳，被宋小芳追着要打。胡文童逃，宋小芳追不上，朝胡文童吼道，胡文童，你躲得過初一，躲不過十五，等死吧！他們只要撞在一起，必定這般打打鬧鬧。我挺羨慕他們，這樣多輕松，多快樂，我要是什麽時候也能和周詩涵打打鬧鬧該多好。

待胡文童走近，我玩笑道：“早知道運動會上你跑三千米的時候，讓宋小芳在後面追你，你能得第一名。”

胡文童用眼神藐視着我，不服地說：“你是說我怕她？”

我說：“不是怕，是很怕。”

胡文童說：“你不也怕周詩涵？”

我說：“一樣嗎？”

胡文童說：“有什麽不一樣！ ”

我說：“哦，原來你喜歡宋小芳。”

胡文童瞪大了眼睛看着我，一個勁兒給我解釋他不喜歡宋小芳，包括宋小芳兇、宋小芳能吃、宋小芳打人很疼等理由，我故意淡笑了之。那時的胡文童也許真的還不喜歡宋小芳，也許喜歡了他自己還沒有發現，但不管哪一種，他怕宋小芳都是假怕，不然哪還敢經常去故意招惹她。而我怕周詩涵是真怕，怕她不開心，怕我不喜歡我，很怕很怕。我最想翻身的地方其實不是教室，而是在周詩涵的心裏。

這一夜，我睡覺時都握着周詩涵送我的鋼筆，藍色的鋼筆。我夢見我拉着周詩涵的手奔向考場，周詩涵笑得很開心，我也笑得很開心。淩晨五點，我醒來，手中依然握着鋼筆。回味着這個美妙的夢，我癡癡地笑。

我将鋼筆放在枕頭下，悄然起身，背着書包走向教學樓。那裏有一個樓梯口，它見證着我的許多屈辱，也見證着我的許多勃發。四周很昏暗，但我能清楚看到身前的路，這條路通向我的未來，也會通向我那個美妙的夢。

肖平命不好，要美夢成真，唯有奮鬥。

☆、我想翻身4

我還沒問蘇曉珏以後能不能用她的手機接電話，她倒先開口說，小9，以後你媽要是找你，都可以打我的電話。我不好意思地問，你接長途電話要錢嗎？蘇曉珏笑嘻嘻地說，要呀，但這點錢我不在乎。有錢，挺好，至少可以任性。蘇曉珏又對周圍人說，大家要是家裏人找你們，都可以打我的電話，不過別在上課打，我不敢接的。于是，蘇曉珏除了是我們班的開心果，還成了許多同學與家人的聯絡站。這個可愛、大方和善良的小丫頭！

數學測試分數出來了，我考了121分，比羅林傑和周詩涵稍低。這個分數遠不足以讓我翻身。

日子恢複了平靜，胡文童照舊喜歡來前排說說笑笑或和宋小芳吵吵鬧鬧，蘇曉珏照舊帶給我們很多歡樂。我喜歡周詩涵給我講題，我總撐着腦袋傻乎乎地盯着她看，她越看越好看。周詩涵指指題目，說，看題。我哦一聲，瞄一眼題，又看她。周詩涵佯裝生氣地說，我不講了啊！我這才老老實實看着題目。周詩涵，有一天，我要将你看個夠，不過，那一天應該不會到來，因為我永遠看不夠你。

除了講題，周詩涵還矯正我的發音。周詩涵說，長音長音，不是短音，你初中怎麽學的？我說，你又不是不知道，初一學發音時我還沒上路子。于是周詩涵在紙上寫下所有的音标，一個一個叫我讀，一個一個給我糾正。周詩涵的英語讀得很好，英語朱常常點她讀課文。我給她開玩笑說，我的英語老師叫周詩涵。周詩涵說，那你是不是得交點學費？我說，行啊，最好把另一門課的學費一齊教了。周詩涵疑惑地問，什麽課？我說，生活課，你當我的生活老師。周詩涵的臉蛋瞬間羞得緋紅，負氣地說，你又開始了是吧，絕交！這樣的日子讓我覺得特別快樂，完全掩蓋了學習的辛苦和枯燥。

我問周詩涵的英語題越來越少，也越來越難。許多題目她同樣感到棘手，甚至不會。周詩涵便請教英語朱。英語朱給她講時我在旁邊認真聽着，當英語朱講完後，我會問如果哪裏變一下是不是就該選另外一個選項之類的問題。這叫舉一反三。我很會舉一反三，不單在英語上，在數理化生更是如此。我常常看一道題目不是一道題目，而是一類題目，每當這個時候，我就覺得許多知識在我腦中融會貫通，如修煉內力，外人不易察覺，但我自己很清楚內力在增厚。

英語書上有一篇關于環境污染的課文，英語朱講完課文後感嘆了一番現在的環境與他小時候的變化。河裏的水以前清澈無比，他們常去游泳，現在全黑了。天空以前湛藍，現在灰蒙蒙的。以前只偶爾能聞到農家肥的臭味，現在到處是垃圾的惡臭。英語朱特別說到一點，在城周圍有很多溶洞，小時候夏天他們常去玩，裏面很涼快，很漂亮，但現在被人們東敲一塊、西敲一塊，毀得不成樣子了。聽至這裏，同學們都覺得惋惜。

課後，孫千紫對蘇曉珏說，我聽我爸爸說，城周圍是有很多溶洞。蘇曉珏嘟着嘴說，好可惜，都被毀掉了，要是能進去看看多好。趙宏飛說，我知道一個大溶洞。孫千紫問，在哪裏？趙宏飛說，就在我家旁邊的山裏。趙宏飛住在城郊一個村子裏。孫千紫問，你去過？趙宏飛說，小時候經常去。蘇曉珏急問，現在毀了嗎？趙宏飛說，沒有。于是，蘇曉珏和孫千紫一拍即合要趙宏飛五一帶他們去溶洞玩。趙宏飛同意了。在學習上，蘇曉珏只要能縮頭，絕不會撐起一根頭發；在玩耍上，只要有機會，她堅決不放過。

蘇曉珏轉而開心地對我說：“小9，你和我們一起去吧！”

我搖了搖頭，說：“我去做什麽。”

蘇曉珏請求道：“去嘛，你不是說山裏是你的地盤嗎，正好給我演示大山裏好玩的東西，布置些機關陷阱讓我長長見識。”

我不想去，又不忍拒絕蘇曉珏，很為難。

蘇曉珏心生一計，從我身後走到周詩涵身旁，親密地摟着周詩涵，可憐兮兮地說：“周詩涵，你和我們一起去玩嘛，還有宋小芳。”蘇曉珏瞅着宋小芳，親切地喊道：“芳姐。”見胡文童走前來，又眼巴巴地望着胡文童，說：“小童童，你陪我們一起去吧！”

胡文童丈二和尚摸不着頭腦，問：“去哪裏？”

蘇曉珏說：“去溶洞玩，五一。”

周詩涵問宋小芳：“芳姐，你想去看看嗎？”別看周詩涵學習很勤奮，只是被教室壓着，她其實挺喜歡游玩，從她初中時非要讓我帶她去水磨潭就可以看出。

宋小芳瞥着胡文童問：“不要臉，你去嗎？”

胡文童哼一聲，說：“你去我就不去！”

宋小芳說：“再好不過，免得我看到你煩。”随即對周詩涵說：“我們就陪蘇曉珏去玩玩吧，當做旅游。”

周詩涵微微一笑，應道：“好！”

蘇曉珏歡呼道：“耶，太好了！”爾後沖我搖頭晃腦，得意地說：“小9同志，你還不去嗎？”

胡文童傻眼了。周詩涵一去，我必去，那他呢？話可已經擱在那裏了。

胡文童盯着我，連續咳嗽，咳咳，咳咳。我沒有理會他的提醒，他也清楚這提醒是徒勞的。

我說：“好，我就讓你見識見識什麽是山林之子！”

胡文童不滿地長出一口氣，抖着手指咬牙切齒地說：“我平生最恨重色輕友的人！”站在一旁做出悶悶不樂的樣子。

趙宏飛見我要去，使性子地對孫千紫說：“我不去了，你們找別人帶路吧！”

蘇曉珏不滿地說：“你怎麽這樣呢？好不容易湊到人，你居然說不去。”

孫千紫陰笑着對趙宏飛說：“你要敢放我鴿子，我就把書全部給你撕了！”這可是個刁蠻霸道的主兒。

仁川對趙宏飛說：“去吧，我也去，一起去！”

趙宏飛只得說：“行吧行吧，帶你們去！”

羅林傑在一旁羨慕地看着我們，說：“我好想跟你們一起去！”他的想去，或許是因為玩，但最主要的原因是蘇曉珏在。

蘇曉珏擺擺手，說：“你還是別去了，在家安心學習吧！”

羅林傑臉上盡是失落與無奈。

蘇曉珏對大家說：“就這麽說定，誰要食言以後我們就再不理他！”真是個吓死人的威脅！

宋小芳對胡文童提醒道：“你可說過我去你不去的，是男人就別食言。”

胡文童一揚頭顱，傲嬌地說：“肯定不去，我五一期間認真學習。”

宋小芳佯裝誇贊道：“有骨氣！”

胡文童瞥我一眼，鄙夷地哼一聲，再罵一句重色輕友，走了。

但我知道，他會去，必去。周詩涵和宋小芳同樣知道。

我開始盼望着中期考試的到來，我要洗脫冤名，翻身、翻身！我更期待着五一的到來，我要帶着周詩涵闖蕩山林，展示我肖平最具魅力的身份——山林之子。

☆、我想翻身5

期中考試前一天的晚自習，李mole講了考室分配的規則。每個考室45人，年級理科班共設15個考室，分別為1到15班教室，文科班設9個考室，為16班和實驗室、電教室等。各考室成員依年級名次分配，第一名、第十六名、第三十一名……在第一考室，其它考室以此類推。我在五班教室，周詩涵就在我們班教室。各考場內位置随機分配，考號為考場號加座位號，如0101。李mole将我們班的考號表貼在牆壁上，說，希望大家都能考出好成績，考出自己的真實成績，不管是好還是差！

她後面半句話有很大成分是對我說的。你做過九十九件好事，但你做一件壞事別人就會對你印象大變；而你做過九十件壞事，即使你再做十件好事別人對你的壞印象很可能沒什麽改觀。所以切記：積善如砌樓，一層只是一層；行惡如決堤，一穴可潰千裏。

蘇曉珏搶着去看考號，回來後開心地說，哇：“小9，我們在一個考室，我是0540，你是0501！”蘇曉珏又對仁川說：“班長，你也和我們一個考室，你是0527。”

仁川附和着點了點頭。

0501，意味着我在進門第一個位置，我不知道這是不是老師們特意安排的，因為這個位置最不利于抄襲。

考試共兩天，每天三門，第一天上午是語文，兩個半小時，下午是物理和化學，各100分鐘。離教室近給了我一個便利，可以将水杯帶到考場。

物理與化學兩門考試的間隔時間，蘇曉珏笑嘻嘻地問我：“小9，你喜歡喝茶嗎？”

我說：“還行，不過我更喜歡偷茶。”

蘇曉珏不解地說：“茶為什麽要偷呢！”

我給他講了小時候去山頂摘茶的故事，我們村的茶集體共有，沒人管，長得很差，鄰村的茶承包到戶，長得很好，我們小孩子就想方設法去人家茶地裏偷茶。

蘇曉珏哈哈笑了，說：“原來你以前還是個小賊，我家裏有很多好茶葉，明天給你帶點。”

我無法拒絕她的好意，答應了。

晚上休息，部分同學會回到本班教室上自習，周詩涵和宋小芳當然在其中，仁川、趙宏飛和羅林傑也不例外，在學習上，他們挺認真刻苦。

仁川問周詩涵：“周詩涵，你覺得這次物理難嗎？我覺得好難，八十分都考不到。”

周詩涵悶悶不樂地說：“我也覺得好難，最後一道題根本找不到思路，前面好多不會。”周詩涵的悶悶不樂一方面是因為自己沒考好，另一方面是“仁川送我避孕套”，她不想搭理這個龌蹉的人。

趙宏飛說：“我物理本來就不好，這張卷子我可以說風都摸不到。”

仁川又問羅林傑：“羅林傑，你呢？”

羅林傑嘆一口氣，說：“難，最後一道題完全是亂寫，前面很多題拿不準，聽我爸講，實驗班的物理老師劉老師說這回物理能考上八十就算高分，應該沒人能考到九十，劉老師監考第一考場，他看了李眉的試卷，他說李眉上不了九十。”

“難怪，大家都難，無所謂。”仁川釋然了。

周詩涵問我：“肖平，你今天考得怎樣？”

我說：“語文沒感覺，化學有一個選擇題沒把握，物理我覺得好像都會，反正全做出來了。”

周詩涵驚道：“你物理題做完了？”

我點點頭：“做完了，檢查一遍交卷了，我想上廁所。”

周詩涵低落地說：“還檢查，你打擊到我了！”

我不敢再說什麽，周詩涵很在意成績，我從初中就知道。

第二天上午考英語，英語是這次考試我最看重的學科。在這半學期時間裏，數理化生我穩紮穩打，英語則是重點突擊，清晨背語法和詞彙，已将兩本語法書吃透，要點處全部熟記，平時瘋練題，做完了一本語法題書、一本完形填空題書、一本閱讀理解題書和一本改錯與作文書，兩者相結合，我錯的越來越少，這把寶劍也打磨得越來越鋒利，亟待出鞘，一顯身手。

我早早到達考室，蘇曉珏也早早來了。蘇曉珏從書包裏摸出一小袋茶葉，遞給我說：“小9，你嘗嘗喝不喝得習慣，要是喝得習慣，我再給你偷。”

我詫異道：“你也偷？”

蘇曉珏嘻嘻笑了，說：“我說着玩的，我爸又不會數茶葉有幾包。”

我樂了，這小丫頭。

我撕開包裝袋，裏面還有一個小塑料袋，我打開小塑料袋，倒一袋茶葉全部倒在杯中。

蘇曉珏瞪大眼睛瞅着我，驚道：“小9，你全倒了，煮湯啊，這茶葉泡開了很大的，我爸每次只泡幾顆。”

我不好意思地幹笑了一下。

泡好茶，茶葉細嫩，茶水淡黃，茶香撲鼻。味道一定很不錯。待水溫稍降，我迫不及待地邊吹邊嘗了一口，味道先是微苦，爾後甘甜，十分爽口。

我贊道：“好茶。”

蘇曉珏說：“喜歡就好，反正再好的茶我都不愛喝，我喜歡喝咖啡。”

我說：“我從來沒喝過咖啡。”

蘇曉珏說：“有機會嘗一下，保準比茶還提神。”

仁川不知何時進了考室，臉色凝重地走過來，說：“蘇曉珏，你也舍不得給我帶一包，我很喜歡喝茶。”

蘇曉珏難為情地說：“不好意思，我不知道你也愛喝茶，明天給你帶。”

仁川呵呵一笑：“我說着玩的，你別當真。”

蘇曉珏哦一聲：“我還以為你說真的呢！”

仁川瞧瞧我的杯子，鄙夷地說：“放這麽多茶葉，不怕拉肚子！”

我反諷道：“吃不了葡萄說葡萄酸！”

仁川怪異地笑了笑，沒說什麽。

見周詩涵從走廊裏經過，我趕緊沖出教室。我昨天無意中打擊到她了，今天我得給她打打氣，我不想她因為物理沒考好影響後面科目的發揮。

我輕輕喊道：“周詩涵。”

周詩涵停住身子，轉身問：“什麽事？”

我說：“物理考過就考過，別都想，考好今天的，英語是你的優勢科目。”

周詩涵看了看我，微微一笑，說：“還要你說，我又不是第一次考試。”

我只得灰溜溜地哦了一聲。

周詩涵又說：“昨天晚上回宿舍後我在想，做完了又不等于全做對了，再說，理科方面我本來就沒你強，我靠的是語文和英語，所以英語必須考好，不然我拿什麽和你比。”

我驚道：“你要和我比？”

“班上我不和你比和誰比，你不會是覺得我不配和你比吧！”周詩涵有點不滿，別看她性格溫和，在成績上很強勢。

我連忙解釋道：“我不是那個意思，我是說你不是也懷疑我是抄的嗎？”

周詩涵瞬間尴尬了，別扭地笑着說：“我是說萬一你翻身呢！”

我肯定地說：“我肯定會翻身的！”

周詩涵說：“那我等着瞧哦。”

回到考室，茶水漸溫，茶葉已完全泡開，滿滿一杯子的茶葉。蘇曉珏說對了，我這真不叫泡茶，叫煮茶葉湯。我飲下一口，再不是最初的味道，而是又苦又澀。我茶葉放得太多，随着浸泡時間延長，濃度增加，味道也就重了。好茶葉講究的是品，哪有我這種煮湯的泡法，可惜了這包茶葉。不過自己泡的茶，再苦也只能喝掉，苦一點就苦一點吧，提神最好。

英語開考，發下試卷五分鐘後便是聽力。試聽時，我腹中突感不适，咕嚕咕嚕亂叫，像有無數水流在碰撞，這是拉肚子的征兆。我心中一寒，這時候怎麽能拉肚子，我必須堅持到聽力放完。可才聽完兩道題目，腹中疼痛加劇，那些水流愈加猛烈，似要決堤。我實在堅持不住，舉起了手。

監考老師輕步走來，小聲問：“什麽事？”

我捂着腹部，痛苦地說：“我要上廁所。”

監考考試疑惑地問：“聽力你怎麽能上廁所？”

我說：“我好像拉肚子，憋不出了。”

監考老師朝門外揮揮手，說：“快去。”

我趕緊沖出教室，奔向廁所。

真的是拉肚子，在我拉完第一遍剛回到教室第二遍又來。我預感到情況不妙，很可能吃了什麽不幹淨的東西，這門英語考試已注定沒戲，我的寶劍還得繼續藏在鞘中。第二遍後，我匆忙去小賣部買了一卷紙，第三遍果然很快到來。

英語考試的兩個小時內，我跑了七次廁所。交卷時，我只做了兩道聽力題、語法題、完形填空和三個材料的閱讀理解，其餘全是空白。我沒功夫關注考得怎樣，火急火燎地第八次奔向廁所，雖然這時我已覺得全身疲軟、乏力。