第52章 .01|
水井旁的鳳丹原本只有細細弱弱的一株，如今幾年過去，模樣已經比初來時壯觀許多，郁郁蔥蔥看上去好像一大叢。但牡丹萌蘖性不強，看上去一大叢，枝條卻并不多，這一大叢鳳丹中也找不出六十條适合嫁接的枝子，因此襄荷用鳳丹為砧木接了半數的接頭後，剩下的便用了芍藥做砧木。
襄荷對自己的嫁接水平并不是很自信，正如韓老所說，牡丹不同別的花，她接得活別的，未必就能接活牡丹，因此她每個品種的接穗都要了三個，就是為了以防全軍覆沒。而為了提高成功率，牡丹的幾種嫁接方法，嵌接、劈接、地接等都被她嘗試了個遍。
準備嫁接工具、消毒、削口、對層、捆紮，一切完成後，接下來只需要靜靜等待，讓接口慢慢愈合生長。
就在襄荷每日關注着嫁接情況的時候，書院開學的時間也近在眉睫了。
除了蘭郎中準備的許多日常用品外，還有一樣東西卻是需要襄荷親自準備的。
挂在登天梯那棵黃槲樹上的許願紅綢。
紅綢早已被蘭郎中買了回來，與紅綢一起的還有上好的繡線和幾根繡花針。
一般學子紅綢上的字都是自己在紙上書寫，剪了樣子，再由家中女性或繡娘繡在在紅綢上，而蘭家除了襄荷外，一大一小兩個男人可沒一個捏過繡花針，就算想幫也是有心無力，因此此繡字這道工序也落到了她的頭上。
襄荷平日也只是縫縫補補舊衣，繡花這種高難度的技術活兒也太難為她了，好在繡字不需要配色，也不用什麽高明的針法，因此她便捏了好幾天針，在将手指紮破數次之後，終于趕在書院開學的前夜将紅綢繡好。
昏黃的燭光下，長長的紅綢拉開，露出上面繡地歪歪扭扭的一行字來，
“四海無饑餒，天下享太平。”
蘭郎中搖頭晃腦地念了一遍。
“這就是妹妹的心願？”，劉寄奴望着那字，面色有些怔怔。
襄荷托着腮，燭光映着眼眸，眸子裏便好似有一團小小的火苗，她輕聲道：“是呀。”
旋即又擡頭，眼裏帶着笑意：“是不是覺得……太俗了？”
吃飽穿暖，天下太平。
Advertisement
街頭巷尾裏，底層百姓這樣殷殷祈願，森森朝堂上，天子朝臣如此切切期盼，太常見的一句話，常見到乍一聽甚至都有些俗氣。
蘭郎中捋捋胡子，搖搖頭：“哪裏是太俗，分明是太難啊。”
襄荷點頭：“嗯，的确很難。”
即便是前世那樣物質極度發達的世界，仍然存在非洲那樣溫飽也無法滿足的地方，即便人們一次次呼喚和平，暴力、沖突乃至戰争也從未停止過。
而這個世界，卻是真真切切的路有凍死骨的世界，是邊關戰役連年不休的世界。襄荷還記得劉寄奴剛來到這個家的時候的樣子，還記得蘭郎中口中那幾乎奪去整個州府半數人口的災荒和兵亂。
襄城因地處中原，處處有良田，加之鶴望書院坐鎮，因此算得上一個難得的太平鄉，但即便是這樣的“太平鄉”，卻仍不缺貪污索賄的小吏、嚣張跋扈的權貴，以及，賣兒鬻女的普通百姓。
太平二字，說來容易，得來卻太難太難。
學子們在紅綢上抒發志願，有人欲登閣拜相以匡濟天下，有人願上陣殺敵保衛邊疆，有人想精心求學追尋道統，有人想富甲天下名震一方……
襄荷扪心自問，自己想要什麽？
在得到進入書院的機會之前，她所求的其實很簡單。
家人喜樂，小富即安。
她從不是胸懷大志的人，前世不是，今世仍舊不是，若是在前世那樣相對自由的環境，她或許還會想着奮鬥一把，但在這個對女性諸多桎梏的時代，她只能在有限的空間中盡量尋求圓滿。
因此，以前的她只想帶着老爹把日子過好，掙點小錢，喝酒吃肉，再守着她的小院，找個老實的男人招贅，然後繼續過這樣逍遙的小日子。
後來家裏多了個人，老爹多了個兒子，她多了個哥哥，可一切并沒有怎麽變，不管劉寄奴怎麽想，她會尊重他的決定，而她依舊會照着自己的步調走下去，過上安寧平穩的一生。
可是，現在情況有了點變化。
原本以為無用的金手指居然能增加植物變異幾率，原以為終生無望踏入的鶴望書院居然為她打開了大門。
這樣一來，這個時代雖然對她仍舊束縛良多，但她有了更大的能力和更多的倚仗，也有了更多轉寰和掙紮的餘地。
她想做出點什麽，想也如那些學子一樣，将志向任意放飛，朝堂、疆場、江湖……可那是不可能的。
即便入了書院，她也跟那些學子有着本質的不同，許多事情他們可以，她卻不可以。
“所以，只是心願，而非志願。”襄荷有些無奈地道。
一個是心裏希望能夠實現，一個是立志努力使之實現。
她會為此努力，卻不會抱持太多希望，因為心知那有多麽艱難。
所以，就寫上這麽一個既真切又虛妄的願望，希望世道太平，歲歲安穩。
“這心願很好。”劉寄奴向她看過來，眼裏也映着火光，“真的很好。”
翌日，襄荷便帶着繡着這心願的紅綢，再次爬起了登天梯。
與考試那日不同，今天的登天梯上格外擁擠，只因所有新入院的學子都需要在今日從登天梯上峰。
山腳下便有往年的書院學子迎接，而登天梯上也不再只是四個守山人，而是增添了許多人手來回走動以監督爬山的學子，但其實說起來也這監督也只是監督學子不要走到半道抄近道上峰，如襄荷與寧霜那次那樣外人相幫的情況卻少有發生，因為今日的登天梯只允許新入學的學子攀爬，相送的人員只能從旁邊的山路上去。
蘭郎中和劉寄奴借了王老漢的馬車，将襄荷的日常用具從旁邊山路拉上山峰，而襄荷則要與其他學子一起，從登天梯一步一步地爬上去。
襄荷今日穿着粉色的襦裙，頭上還梳着包包頭，包包頭上紮着蘭郎中為她新買的彩色頭繩，頭繩尾端系着幾個小小的銅鈴，行動間便發出細碎而清脆的鈴铛聲。
在一衆穿着藍黑青白等冷色衣衫的學子中，即便身量矮了一大截，襄荷仍然矚目地令人無法忽視。
剛邁上第一個臺階，身邊便有人溫聲道：“小姑娘，今日登天梯只許書院學子攀登，你若想上峰，走隔壁那條山道便可。”
襄荷擡頭，便見一個十四五歲的墨服少年笑着對她說道。
“對啊對啊，小丫頭想玩去他處玩，今日這裏可不是讓你玩的地兒！”又有一個少年朝她嚷道。
襄荷朝那墨服少年笑笑，也溫聲道：“多謝，不過——我也是書院學子啊。”
說着擡腳又邁上一階。
墨服少年微愣，另一少年先是瞪大眼睛，而後撲哧一笑，道：“小丫頭真敢說啊。”
襄荷卻沒管他，兀自勻速地擡腳，轉眼已經邁過數十個臺階，彙入登山的學子人流之中。
滿眼藍黑青白的冷色調中，忽然混入一抹鮮嫩的粉，簡直如棋子般黑白分明，立即引起更多學子的注意，不止還愣在臺階下的那兩個少年，更多學子側目望過來。
“怎麽有個小孩兒？”有人疑惑。
“喂，小孩你哪家的？”有人嬉笑。
人群的焦點迅速集中在那一抹粉色上，嘈嘈切切的議論嬉笑聲如漣漪般自襄荷中心向四周蕩起。
騷動立刻引起山腳下迎新的往年學子的注意。
一個身着土黃色院服，面相……十分富态的十七八歲少年滿頭大汗地跑上來，擠到襄荷身邊，以讓周圍人都聽到的聲音問了句：“可是蘭襄荷蘭學妹？”
襄荷笑眼彎彎，點頭：“正是。”
少年擦擦額頭上的汗，也點頭道：“這就對了，這就對了。我叫陳耕，比學妹早四年入學，丁卯年農院學子。”說着把自己胸前的銘牌露了出來，上面正是一個篆字的“農”，後面則是“永嘉丁卯年四十五”。
“上登天梯之前要驗過銘牌的，方才……呃……方才……”他臉色有些發紅，“方才我有事離開片刻，漏、漏掉學妹了。”
各院都有負責驗證銘牌的往年學子守在山腳，而陳耕便是農院負責此事的學子，但農院新生總數也不過才三十七人，他只在山腳占了很小的一個位置，旁邊又恰巧是如儒院和墨院這樣的大院，人一多便把他淹地幾乎沒影兒了，方才他有些內急，因此離開了片刻，誰知就在這片刻間，襄荷便上了登天梯。
而随着陳耕這番話落下，原本襄荷周圍小石子如水般的漣漪，已經變成巨石墜海般的巨浪。
眼前這看上去才六七歲的女娃娃也是書院學子？！
一定是聽錯/看錯了吧？
一半人都懷疑自己的眼睛或耳朵出了問題。
而剩下那一半無太大反應的，則是消息靈通的。但即便是消息靈通的，也多是第一次見到這傳說中的幾百年後鶴望書院又一女學生，因此，他們雖未驚嘆，卻也都不住地打量着襄荷。
全場的目光都凝住在襄荷身上。
在這灼熱的目光中，襄荷抖了抖那粉嫩嫩的袖口，抖不兩下，便抖出一個方方正正的牌子。
所有人的目光都轉移到那牌子上。
方方正正的銘牌浮雕着農院的篆字标識，以及陰刻的年份和數字編號——
永嘉辛未年三十六。
