第46章 補心
宋竹小考了一下筍兒，發現他還真的背得出三字經, 而且寫得字還挺端正的, 心裏頭便是一凜：他好像确實有些小瞧宋玉延了。
“這是你大哥教的？”宋竹問。
筍兒點頭。餅兒在一旁也炫耀似的拿出自己寫的字，“十三叔, 我也會寫字。”
宋竹又詫異地接過她的紙審視, 再拿來跟筍兒的對比了一下, 筍兒的字端正又秀氣, 而餅兒的字也端正, 但是還沒有什麽靈氣。雖然這兩者的字不一樣，可從書寫習慣來看，看得出同根同源。
宋竹總覺得自己漏了點什麽，很快便想起來了, 對宋玉延道：“你的字，也拿來給我瞧瞧。”
宋玉延：“……”
她有信心杜衍、唐浩根等人無法從她的字跡認出她不是本人，可是宋竹肯定見過原主的字, 她沒把握能将他忽悠過去。
在宋竹質疑的目光下, 她硬着頭皮提筆寫了幾個字, 不過為了降低宋竹的戒心，她特意寫得狂野粗放一些。
不過她忘了, 宋竹是一直在邊上盯着她的, 所以看見她寫字的姿态、神情都十分輕松。提筆自然，運筆流暢，那些字更是一氣呵成，若不是多年養成的習慣, 根本就不會有這等神韻。
他倒是不覺得宋玉延的字潦草，畢竟他有一位友人十分擅長草書……沒錯，就是杜衍杜世昌。
雖然他不懂草書，但是欣賞友人的草書久了，他覺得宋玉延是在寫草書……大概。
宋竹心中起了波瀾。他以往只聽別人說這個旁支侄子又做了什麽混賬事，被人追着罵，但是那些都是他道聽途說的，至于侄子真實為人如何，他卻從未認真地去了解過。
想到這兒，他自嘲地認為過去的自己就是在霧裏看花，還險些看走了眼，錯過了這麽個好苗子。
“難道他這麽多年以來，一直都在堅持寫字？”宋竹暗暗地想。
他越想越覺得自己的猜測是對的，這心裏就更加愧疚了。想到這裏，他掏出了錢袋交給宋玉延，“這裏是十三叔私人給你買筆墨紙硯用的，平日裏也無需為了買筆墨紙硯而摳摳索索，舍不得買好吃的……”
宋玉延：“？”
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難道是十三叔見她的字太醜，看不下去了，所以嫌棄起她來了？
她越想越覺得有道理，十三叔這話分明就是說：“哎呀，你的字太醜了，平常很少練字吧？我給你錢，你去買多點筆墨紙硯回來多練練吧，免得太辣眼睛了！”
這麽一想，雖然是她故意寫得潦草的，可是她居然覺得很受傷……
好在，這沉甸甸的錢袋撫慰了她受傷的心靈，她決定待會兒要買個豬心回來炖湯，補一補她受傷的心。
宋竹這一趟過來算是确認了宋玉延是真情實感地希望筍兒去讀書的，他問宋玉延：“你打算讓他去哪裏讀書？”
宋玉延看着筍兒，道：“由他決定吧！”
宋竹不太認同：“這等大事，怎麽能由他自己決定呢？他還小，哪裏懂這麽多！”
宋玉延卻道：“他十一歲了，這種事可以自己決定了。”
宋竹氣的很，直接問筍兒：“你大哥不靠譜，叔父為你挑如何？”
筍兒卻有些懵，他本以為宋竹今日過來是随便坐一坐，可是沒想到他們接下來的對話卻有些超乎他的想象。這麽聽下來後，他總算是明白了，原來是宋玉延要送他去讀書！
他震驚了，然後仰着腦袋看着這個仿佛第一次認識的“兄長”。
讀書啊，他也很想讀書，可是卻知道那是奢望。連他的親生爹娘都不願意讓他去開蒙，這個跟他們家有仇的堂兄卻願意讓他去讀書，這是在做夢吧？
“你有錢為什麽不自己去讀書？”筍兒問宋玉延。
宋玉延說：“我去讀書了，誰賺錢？”
筍兒的內心有些掙紮，他很想去讀書，所以他應該順着宋玉延的話答應下來的！可是又有一道聲音告訴他，他要是真答應了，那欠宋玉延的，可就還不清了。
“你是不是傻？”筍兒嘀咕。
宋竹在邊上聽得一清二楚，雖說他也認為宋玉延有這錢還是自己去讀書比較好，加上族裏也有補貼。可是他也清楚，宋家的勞動力只有宋玉延，一旦她停下了活計去讀書了，也終究讀不長久，到頭來還是一場空。
就好像他跟兄長們。他們有兄弟三人，但是為了家族的興盛，就必須要有人做出犧牲。到了他們兄弟這一輩，在家打理産業的是長兄，而二哥則潛心讀書。他年紀比較小，只負責玩。
等他長大時，長兄把家族産業打理得井井有條，二哥也中了進士，家族裏既不需要他打理家業，也不需要他高中進士，所以他幾次考不中進士後就放棄了科考，而選擇回義學教書了。
所以宋玉延與宋玉版之間，必須要有人做出犧牲，現在，宋玉延已經做出了選擇。
“咳咳，筍兒，你可不許這麽對兄長說話！”宋竹提醒道。
筍兒本來是仰望着宋玉延的，這會兒宋玉延在他眼中仿佛一下子高大了許多，看得他眼眶都酸脹了，于是垂下腦袋，道：“我也想賺錢。”
他現在就能賺錢了……雖然還不及宋玉延的零頭。不過再過兩年他肯定能賺錢養活自己和妹妹的！
宋玉延見他還是這倔強的模樣，搓了搓他的腦袋，罵出了生平的第一句粗口：“你想個錘子。我們當中必須有人去讀書，不為自己，也該想想将來，想想餅兒。比起讓我去進學，更需要學習和增長見識的是你。”
宋玉延有基礎，可以采用“自學為主，有問題找老師”的學習模式。可是筍兒不行，單個字他認識，若連成句子，他怕是就不知道是什麽意思了。
筍兒也沒撥開腦袋上的手，但是小臉卻一副認真的神情：“我想的是賺錢，沒想錘子。”
宋玉延：“……”
沙雕系統接梗接太多，她都忘了除了沙雕系統外，是沒人聽得懂她的梗的。
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宋竹看着這倆“兄弟”這麽相親相愛，兄友弟恭，心底突然生出強烈的著書欲望。
這兄弟倆的故事，簡直就是活生生的正面教材呀！他回去後，一定要著書将這件事寫成小故事，用來教育族中子弟！
宋玉版跟筍兒都不知道她們即将成為“宋氏版語文教材”中的案例。經過宋玉延的一番解釋，筍兒才接受了他即将要去讀書的現實。至于去哪裏讀，宋玉延讓他自己做主，他自然是選擇了離家比較近的小私塾。
那家私塾就在縣學旁邊，辦學教書的是一個解舉人，名齊如。
齊如本是狀元坊的人，家離縣學并不近，不過他的家裏窮，他買不起書，只能天天厚着臉皮，大老遠地跑去縣學蹲他那些在縣學讀書的朋友，找他們借書來看。
縣學雖然破敗，入學率和升學率都不高，但是好歹是官辦的學校，所以那些混日子、混學歷的富二代就被塞進來鍍金了。他們有錢有書，卻無心學習，而齊如是渴望學習，卻囊中羞澀，只能先去結交富二代們，再趁他們在上課時間溜出去玩耍時，借他們的書來看。
不過他住得遠，時常會因為讀書忘了時間而錯過了還書的時間，因此被人嫌棄。為此他想出了個辦法，幹脆把家搬到縣學旁邊，這樣一來，還書的時候也不擔心會耽誤了時間。
只是他搬完家後發現自己真的一窮二白了，為了生計，只能辦學教書，賺點生活費。不過基于他還想考科舉，要花很多時間讀書，故而只能教孩子們啓蒙。
而且他只教半日，餘下的半日他需要讀書。不過相對的，束脩也會減半。
宋玉延問筍兒：“你确定你要選齊舉人的私塾？”
筍兒道：“我自己決定選齊舉人的私塾的，日後不管學得怎樣，都不會後悔。”
宋竹見他主意已定，也不再開口。
筍兒讀書之事已經敲定，宋竹便回金川鄉了。宋玉延送他出門，他問道：“那齊舉人只教半日，我只擔心筍兒學得不深。”
宋玉延道：“十三叔，說實話，侄兒送他去讀書的本意不是為了讓他将來一心挂在科舉這條路上……當然，他要是有心考科舉，有心向學，那自然最好。可侄兒只是希望他将來能立得起來。”
宋竹雖然覺得她說的有道理，可是又希望筍兒是為了科舉而讀書，畢竟這一脈也能出進士的話，那自然能為宋家的繁榮錦上添花。
宋玉延知道這個嚴肅古板的叔父肯定是不認同她的話的，于是又道：“再說了，筍兒也才十一歲，等他先讀兩年啓蒙書，再回義學進修也還來得及。”
宋竹滿意地點了點頭，有了杜衍這個例子在，他覺得只要真心求學，哪怕十七八歲再讀書也不算晚。
臨走前，他又想起一事，抓着宋玉延追問：“對了，你還沒告訴我，那唐家的小娘子幾歲，是否婚配？”
宋玉延心裏緊張：“您怎麽還惦記着這事？”
她斟酌了片刻，笑問：“十三叔怎麽忽然問起唐小娘子的終身大事來了？”
宋竹見她這般緊張又警惕的模樣，如何還想不明白她心裏在想什麽——她這是擔心他搶了她的心上人吧？！
他有這麽為老不尊嗎？不過仔細一想自己忽然問人家小娘子芳齡的行為，似乎也确實不太妥當，也難怪這家夥這麽防備！
宋竹板着臉哼了哼：“她兄長曾是我的學生，我關心學生家裏的情況不行嗎？”
宋玉延一臉“關心學生家裏的情況不應該多關心學生的嗎怎麽關心起人家小姑娘了”的神情，氣得宋竹拍了宋玉延的腦殼一巴掌：“榆木腦袋。”
他都表現得這麽明顯了，這小子還以為他別有用心呢？！
他氣呼呼地走了，心裏打定主意，不會再搭理這家夥了！
“榆木腦袋”宋玉延愣了一下，難道是她想岔了？若真是自己想錯了，她可得向十三叔道歉才行。
不過，那他沒事問唐小丫頭的年齡、婚姻情況做什麽？
宋玉延想了好會兒也沒想透，系統問她：“你不覺得他像在調查戶口？”
宋玉延覺得挺像這麽一回事的，然而十三叔也不是居委會主任，為什麽要調查別人的戶口？
系統又提示她：“……你仔細想想，什麽情況下，長輩們都會自動自覺地充當居委會主任，調查家庭戶口？”
“榆木腦袋”宋玉延被點醒了，她沉默了很長一段時間，才道：“他這是準備給自己的兒子相看媳婦了？！”
系統：“……”
它這宿主有毒啊！
宋玉延見系統沒回答，又琢磨了一下，驚覺：“難不成他想撮合我跟那小丫頭？！可我是女的啊！”
除了你自己之外，沒人會認為你是女的！系統第一次覺得系統生艱難：“你是不是忘了你現在是宋大郎？”
宋玉延：“……哦！”
不好意思，她還真的忘了自己在女扮男裝。
那麽……
她低頭看了一眼自己的胸口：“我是不是該束胸，才比較符合我的人設？”
